xx中心小学“五项管理”实施方案

1、中心小学“五项管理”实施方案为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。根据近期教育部、省、市区教育主管部门关于“加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理”（以下简称“五项管理”）的通知精神。现制定我校落实“五项管理”方案。一、手机管理文件：教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知（教基厅函20213号）目的：保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。要求：原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机（电话手表）带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。配套措施1.学校建立校长、班主任沟通

2、热线等措施，解决学生与家长通话需求。2.加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。3.家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。4.通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。二、睡眠管理文件：教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知（教基厅函202111号）目的：睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。加强睡眠管理，是为了保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。配套措施1.小学上午上课时间一般

3、不早于8：30o因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置；夏令时学校每天安排50分钟午睡。2.合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业。3.小学生就寝时间一般不晚于21：00,夏天不晚于9:50,起床时间不得早于7：00；到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜。4保证孩子按时就寝。家长帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。不给孩子安排过多的校外培训和作业，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。三、读物管理文件：教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知（教材20212号）目的：丰富学生阅读

4、内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能。配套措施1.学校图书馆每周定期安排班级借阅课外读物，增大阅读量；设置“读书漂流”连廊，让学生充分利用课间碎片化时间丰富阅读；学校设置“智能书柜”，学生在校期间、节假日自由借阅；各年级制定经典阅读书目，每个年级每学期至少阅读两本经典课外读物，开展好“同读一本书”活动。2,进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。3.不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。家长从正规书店选用读物，避免选购和使用盗版读物。4.学校每年都会举办读书节

5、、分享会等读书阅读活动，家长鼓励孩子积极参加，并多与孩子进行亲子阅读。5.建议家长多为学生准备各类健康书籍，并适当与学生进行亲子阅读，为学生营造书香家庭氛围。四、作业管理文件：教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函202113号）目的：进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量。要求：确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。配套措施1.合理布置书面作业、鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。2

6、.提高作业设计质量。根据学情精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。3.培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业。4.不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。家长要合理安排孩子课余生活，引导孩子从事家务劳动、坚持进行体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。5.请家长与孩子共同制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。6.孩子遇到难题时，家长要引导和指导，不一味批评指责孩子、不一味追求正确答案，不依赖网络答案。五、体质健康管理文件：教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工

7、作的通知（教体艺厅函202116号）目的：构建德智体美劳全面培养的教育体系，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求：1.小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。2.保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。配套措施1.学校体育教学实施6+项目模式，让每位学生在每个年级掌握1一2项运动技能。2.学校组织开展“足球射门比赛”“跳绳比赛”“拔河比赛

8、”“篮球比赛”“踢健子比赛”等多种形式的小型体育竞赛活动。认真组织大课间活动和眼保健操。3.学校与家长共同引导孩子积极参与体育锻炼，保障居家锻炼时间，形成健康体魄。4.做好体质健康监测和近视防控的相关工作，并将检查结果及时反馈家长。荷泽市牡丹区*镇中心小学2021年9月1日小学“五项管理”实施方案一、工作目标加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标；加强学生睡眠及午间休息管理，确保学生眠充足；加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流；加强学生读物排查清理，确保学生养成良阅读习惯；加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。二、主要任务（一）加强作业管理1.把

9、握育人功能。各年级组要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。2.小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在60分钟以内。3.注重作业设计。要切实提高作业设计质量，将作业设计工作纳入校本教研工作体系，确保作业难度符合学生实际,不得超过课程标准要求。4.规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置。5.严肃作业批改。任课教师要认真批改作业，要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、答疑等工作。（二）加强睡眠管理1.加强科学睡眠教育。2.保障学

10、生睡眠时间。3.统筹学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8：20,各年级组不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。4.合理安排就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21：00o5.加强睡眠监测督导。学校要高度重视小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。（三）加强手机管理1.限制带入校园。2.细化管理措施。我校制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。3.加强教育引导。我校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。4.做好家校沟通。5.加强督导检查。（四）加强读物管理1.激发阅读兴趣。2.科学推荐读物。3.加强图书室建设。4.建立督查机制。（五）加强体质管理1.配齐专业教师。2.落实课程标准。3.开展体育活动。4.综合防控近视。5.做好体质检测。6.加强