二三级咨询师理论强化2

1、第五节 意识与注意1.1.意识的定义；意识的定义；2.2.无意识的定义无意识的定义3.3.两种不同的意识状态：两种不同的意识状态： 睡眠睡眠: : 脑波；睡眠阶段：脑波；睡眠阶段：4 4个个+ +快速眼动期快速眼动期 梦：梦： 快速眼动期；梦的特点快速眼动期；梦的特点睡眠睡眠 不同状态下的脑电特征不同状态下的脑电特征 清醒和警觉状态：（14-30Hz） 安静和休息状态：（8-13Hz） 睡眠状态：（频率更低，波幅更高） 睡眠的阶段睡眠的阶段 第一阶段：浅睡眠，10分钟， 波转向波 第二阶段：出现“睡眠锭”，20分钟， 波 第三阶段：出现波，40分钟 第四阶段：深度睡眠，20分钟， 波 快速眼动

2、期（做梦）：510分钟，类似波，快速眼球运动1.1.注意的定义（心理状态）、特点注意的定义（心理状态）、特点2.2.注意的注意的3 3个种类个种类3.3.注意的特征注意的特征（ 广度、广度、 稳定性、稳定性、 转移、转移、 分配）分配）真题分享 单选单选第第3232题题 3232在觉醒状态下的觉知被称为（在觉醒状态下的觉知被称为（ ）。）。 A A意识意识 B B注意注意 C C认识认识 DD知觉知觉P57真题分享 单选单选第第4646题题 4646、根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程、根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为（分为（ ）个阶段。）个阶段。 （A A）6 6 （B B）3

3、 3 （C C）5 5 （DD）4 4P58真题分享 单选单选第第6767题题 67 67 、睡眠属于（、睡眠属于（ ）状态。状态。 （A A）潜意识）潜意识 （B B）无意识）无意识 （C C）前意识）前意识 （DD）特殊的意识）特殊的意识 P58真题分享 单选单选第第3131题题 3131、梦出现在（、梦出现在（ ） A A、快速眼动期、快速眼动期 B B、深度睡眠阶段、深度睡眠阶段 C C、睡眠锭阶段、睡眠锭阶段 DD、波阶段、波阶段P59自我自我实现的需要实现的需要生理的需要生理的需要安全的需要安全的需要爱和归属的需要爱和归属的需要 尊重的需要尊重的需要马斯洛需要层次理论马斯洛需要层次

4、理论真题分享 多选多选第第9 99 9题题 9999、以下正确的说法包括（、以下正确的说法包括（ ）。）。 （A A）人和动物的自然需要是一样的）人和动物的自然需要是一样的 （B B）自然需要是由生理的不平衡引起的需要）自然需要是由生理的不平衡引起的需要 （C C）交往是自然物质性需要交往是自然物质性需要 （DD）物质需要和精神需要之间有密切的关系）物质需要和精神需要之间有密切的关系P63-64真题分享 多选多选第第8686题题 8686、需要（、需要（ ）。）。 A. A. 是是有机体内部不平衡状态有机体内部不平衡状态 B. B. 是是人对客观外界事物的态度的体验人对客观外界事物的态度的体验

5、 C. C. 表现表现为有机体对内外环境条件的欲求为有机体对内外环境条件的欲求 D. D. 是是激发并维持个体活动的内部动力激发并维持个体活动的内部动力P63真题分享 多选多选第第100100题题 100 100 、按照马斯洛的理论，交友的需要属于、按照马斯洛的理论，交友的需要属于（ ）。）。 A. A. 安全安全的需要的需要 B. B. 生长生长性需要性需要 C. C. 爱爱和归属的需要和归属的需要 D. D. 缺失缺失性需要性需要 答案：答案：BCBCP66-67第七节 情绪、情感和意志1.1.情绪、情感的定义；三个维度情绪、情感的定义；三个维度2.2.情绪、情感的辨析；功能情绪、情感的辨

6、析；功能3.3.情绪理论情绪理论（esp.esp.詹姆斯詹姆斯- -兰格的情绪外周理论）兰格的情绪外周理论）4.4.情绪情感的两极性；变化维度情绪情感的两极性；变化维度5.5.情绪、情感的种类（情绪、情感的种类（4 4种基本情绪；心境、激情、应激）种基本情绪；心境、激情、应激）6.6.意志的定义、基本阶段意志的定义、基本阶段7.7.动机冲突的动机冲突的4 4种形式（会应用）种形式（会应用）8.8.意志品质（意志品质（4 4种）种）真题分享 单选单选第第3535题题 3535按情绪状态可把情绪分为（按情绪状态可把情绪分为（ ）。）。 A A心境、激情、应激心境、激情、应激 B B道德感、理智感和

7、美感道德感、理智感和美感 C C基本情绪和复合情绪基本情绪和复合情绪 DD快乐、愤怒、悲哀和恐惧快乐、愤怒、悲哀和恐惧P72真题分享 单选单选第第4646题题 46 46 、属于意志行动的是（、属于意志行动的是（ ）。）。 A. A. 残疾人残疾人登山登山 B. B. 单位单位会餐会餐 C. C. 小孩小孩玩游戏玩游戏 D. D. 上床上床睡觉睡觉P73真题分享 单选单选第第2626题题 2626、一个高中生在分科时，既想学理科也想、一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（学文科，这时他到的冲突属于（ ） A A、双趋式冲突、双趋式冲突 B B、双避式冲突、双避式冲突 C

8、 C、趋避式冲突、趋避式冲突 DD、双双重重趋避式趋避式冲突冲突P74真题分享 单单选选第第6666题题 一对一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于（矛盾心理属于（ ）。）。 A. A. 双双趋式冲突趋式冲突 B. B. 双双避式冲突避式冲突 C. C. 趋避趋避式冲突式冲突 D. D. 双重双重趋避式冲突趋避式冲突 P74真题分享 多选多选第第100100题题 100100、意志的品质是（、意志的品质是（ ）。）。 A. A. 自觉性自觉性 B. B. 目的性目的性 C. C. 坚韧性坚韧性 D. D. 自制自制性性P75-76第八节 能力和人格人人

9、格格人格的倾向性人格的倾向性 （动力）（动力）人格的心理特征人格的心理特征 （个体差异）（个体差异）需要需要动机动机能力能力气质气质性格性格社会心理学社会心理学个体层面个体层面第二节第二节 社会化与自我概社会化与自我概念念第三节第三节 社会知觉与归因社会知觉与归因第四节第四节 社会动机与社交社会动机与社交情绪情绪第五节第五节 态度与态度转变态度与态度转变人际层面人际层面第六节第六节 沟通与人际关系沟通与人际关系群体层面群体层面第七节第七节 社会影响社会影响第二章 社会心理学知识结构章节章节单选单选多选多选总计总计重要性重要性第一节第一节 概述概述6 63 39 9 第二节第二节 社会化与自我概

10、念社会化与自我概念8 810101818第三节第三节 社会知觉与归因社会知觉与归因6 65 51111第四节第四节 社交动机与社交情绪社交动机与社交情绪4 45 59 9章节章节单选单选多选多选总计总计重要性重要性第五节第五节 态度与态度转变态度与态度转变3 34 47 7 第六节第六节 沟通与人际关系沟通与人际关系10101 11111第七节第七节 社会影响社会影响1 10 01 1第八节第八节 爱情、婚姻与家庭爱情、婚姻与家庭0 00 00 0第一节 概述1.1.社会心理学的诞生社会心理学的诞生2.2.两个奥尔波特的定义；教材定义两个奥尔波特的定义；教材定义3.3.社会行为的定义；勒温公式

11、社会行为的定义；勒温公式 B=fB=f（P,EP,E）4.4.三个发展阶段（霍兰德）三个发展阶段（霍兰德）* *5.5.研究方法研究方法* *6.6.主要理论流派主要理论流派 霍兰德（霍兰德（E.P.HollanderE.P.Hollander，19761976）提出社会心理）提出社会心理学发展的三阶段：学发展的三阶段： 哲学思哲学思辨辨 启蒙启蒙期期经验描经验描述述 形成形成期期实证分实证分析析 确立确立期期真题分享 单选单选第第2828题题 28 28 、 F F 奥尔波特认为社会心理学是研究奥尔波特认为社会心理学是研究（ ）和社会意识的学科。和社会意识的学科。 （A A）社会认知）社会认

12、知 （B B）社会心理）社会心理 （C C）社会行为）社会行为 （DD）社会影响社会影响P97-98真题分享 单选单选第第4848题题 4848、社会行为是由（、社会行为是由（ ）引起，并对社会产生）引起，并对社会产生影响的反应系统。影响的反应系统。 （A A）社会因素）社会因素 （B B）现实生活）现实生活 （C C）周围环境）周围环境 （DD）即时情景）即时情景P98真题分享 单选单选第第2828题题 2828、社会行为公式、社会行为公式B=fB=f（P P，E E）中，）中，P P指（指（ ） （A A）行为）行为（B B）个体所处的情境）个体所处的情境 （C C）个体（）个体（DD）函

13、数关系）函数关系P98第二节 社会化与自我概念 1.1. 概念（早期概念（早期 ，继续，继续 ，再，再 ）；基本内容；基本条件；载体；）；基本内容；基本条件；载体；分类分类2.2. 概念；分类（概念；分类（4 4种标准）；角色扮演；角色失调（种标准）；角色扮演；角色失调（4 4种）种）3.3.：概念：概念( (主我，客我，镜我主我，客我，镜我) )；结构；功能；形成和发展；结构；功能；形成和发展4.4.：概念；特点：概念；特点5.5.：概念；两方面；自尊公式；影响因素：概念；两方面；自尊公式；影响因素 先赋角色先赋角色：父母子女：父母子女 成就角色成就角色：老师、医生：老师、医生按获得方式按获

14、得方式 规定型角色规定型角色：公务员、军官：公务员、军官 开放型角色开放型角色：朋友、游客：朋友、游客按行为规范化按行为规范化程度程度 功利型角色功利型角色：追求利益，商人：追求利益，商人 表现型角色表现型角色：表现社会公平，学：表现社会公平，学者、记者者、记者按功能按功能 自觉角色自觉角色：演员、父母：演员、父母 不自觉角色不自觉角色：性别角色：性别角色按承担者心理按承担者心理状态状态社会角色的分类社会角色的分类 ： 角色扮演过程中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败。角色扮演过程中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败。 角色间冲突：角色间冲突：夹在婆媳间的男士夹在婆媳间的男士 1.1.角色冲突角色冲突 角

15、色内冲突：角色内冲突：工作工作oror陪妻子陪妻子 2.2.角色不清：角色不清：社会变迁社会变迁 建国初期建国初期 3.3.角色中断：角色中断：被发现出轨的丈夫；退休被发现出轨的丈夫；退休 4.4.角色失败：角色失败：最严重。退出舞台，放弃原有角色。最严重。退出舞台，放弃原有角色。真题分享 多选多选第第102102题题 102 102 、人类社会化的基本条件包括、人类社会化的基本条件包括（ ） （A A ）较长的生活依附期）较长的生活依附期 （B B）人脑复杂的神经网络）人脑复杂的神经网络 （C C ）良好的社会规范）良好的社会规范 （DD）社会角色的引导）社会角色的引导P115真题分享 单选

16、单选第第2828题题 2828、全部社会化的前提是（、全部社会化的前提是（ ）。）。 （A A）性别社会化性别社会化 （B B）政治社会化）政治社会化 （C C）道德社会化）道德社会化 （DD）语言社会化）语言社会化P116真题分享 单选单选第第5050题题 50 50 、“性别性别”表示表示（ ）。）。 （A A）男女在人格特征方面的差异）男女在人格特征方面的差异 （B B）社会对男女在态度、角色和行为方式方面）社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待的期待 （C C）男女在生物学方面的差异）男女在生物学方面的差异 （DD）男女在社会学方面的差异）男女在社会学方面的差异 P116真题分享

17、单选单选第第6 69 9题题 6969、由他人的判断所反映的自我概念，是（、由他人的判断所反映的自我概念，是（ ） （A A）主我）主我（B B）客我）客我 （C C）镜我）镜我（DD）超我）超我P119真题分享 多选多选第第101101题题 101101、关于自我（、关于自我（selfself），正确的说法包括），正确的说法包括（ ）。）。 （A A）是个体自我知觉的体系与认识自己的方式）是个体自我知觉的体系与认识自己的方式 （B B）也叫自我意识）也叫自我意识 （C C）是个体对自己存在状态的认知）是个体对自己存在状态的认知 （DD）是个体对其社会角色进行自我评价的结果）是个体对其社会角色

18、进行自我评价的结果P119真题分享 多选多选第第9292题题 9292自我概念的功能主要包括（自我概念的功能主要包括（ ）。）。 A A保持个体内在的一致性保持个体内在的一致性 B B解释经验解释经验 C C决定期待决定期待 DD控制情感控制情感P120真题分享 单选单选第第2929题题 2929、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（即（ ）。）。 （A A）从生理自我到心理自我，最后到社会自我）从生理自我到心理自我，最后到社会自我 （B B）从生理自我到社会自我，最后到心理自我）从生理自我到社会自我，最后到心理自我 （C C）从社会自我到生理自我

19、，最后到心理自我）从社会自我到生理自我，最后到心理自我 （DD）从心理自我到生理自我，最后到）从心理自我到生理自我，最后到社会自我社会自我P120真题分享 单选单选第第6969题题 6969、自尊是个体对其（、自尊是个体对其（ ）进行自我评价的结）进行自我评价的结果。果。 （A A）社会角色）社会角色 （B B）自我概念）自我概念 （C C）自我意识）自我意识 （DD）自我价值）自我价值P122真题分享 单选单选第第5050题题 5050、詹姆士的自尊公式是（、詹姆士的自尊公式是（ ）。）。 （A A）自尊）自尊= =成功成功/ /自信自信 （B B）自尊）自尊= =成功成功/ /抱负抱负 （

20、C C）自尊）自尊= =自信自信/ /抱负抱负 （DD）自尊）自尊= =抱负抱负/ /成功成功P122真题分享 多选多选第第8787题题 8787、下列说法中正确的是（、下列说法中正确的是（ ）。）。 （A A）尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提）尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平高孩子的自尊水平 （B B）选择相似的人进行社会比较，有利于增加）选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊自尊 （C C）自尊是一种缺失性需要）自尊是一种缺失性需要 （DD）成功的行为反馈可提高个体的自尊水平）成功的行为反馈可提高个体的自尊水平P122第三节 社会知觉与归因1.1.社会知觉的概念社

21、会知觉的概念2.2.影响社会知觉的主观因素：影响社会知觉的主观因素：经验（图式）；动机和兴趣；情绪3.3.印象；印象；第一印象；第一印象4.4.印象形成的效应：印象形成的效应：首因&近因效应；光环效应；刻板印象5.5.印象形成中的印象形成中的4 4种信息整合模式种信息整合模式6.6.：概念；作用；常用策略：概念；作用；常用策略7.7.归因：概念；行为原因分类；控制点理论（罗归因：概念；行为原因分类；控制点理论（罗特）；归因原则；影响因素特）；归因原则；影响因素真题分享 多选多选第第116116题题 116 116 、影响社会知觉的主观因素包括、影响社会知觉的主观因素包括（ ）。 （A

22、A）情绪）情绪 （B B）兴趣）兴趣 （C C）动机）动机 （DD）经验）经验 P124-125真题分享 单选单选第第5151题题 51 51 、第一印象作用的机制是、第一印象作用的机制是 （ ）。 （A A）近因效应）近因效应 （B B）首因效应）首因效应 （C C）光环效应）光环效应 （DD）刻板印象）刻板印象 P126真题分享 单选单选第第7070题题 70 70 、信息出现的顺序对印象形成有重要影响，、信息出现的顺序对印象形成有重要影响，反映在（反映在（ ）中中。 （A A）光环效应）光环效应 （B B）刻板印象）刻板印象 （C C）近因效应）近因效应 （DD）期待效应）期待效应 P126真题分享 单选单选第第5151题题 5151、刻板印象使人的社