乘法结合律PPT课件

1、 一 共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。 负责挖坑种树的负责挖坑种树的一共有多少人？一共有多少人？254=100(人人)425=100(人人) 我是这样计算的。 我这样算也可以。第1页/共20页一一 共有共有25个小组，每组里个小组，每组里4人负责挖坑、人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？种树。负责挖坑种树的一共有多少人？254100425100254425你能再举几个这样的例子吗？第2页/共20页从上面的算式，可以发现什么规律？从上面的算式，可以发现什么规律？每组算式中有两个因数，而且两个每组算式中有两个因数，而且两个 因数相同，只是交换了位置。因数相同，只是交换了位置。

2、每个等式中，左右两边的因数每个等式中，左右两边的因数 的乘积相等。的乘积相等。 第3页/共20页abba如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个因数，则可以写成：个因数，则可以写成：两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。第4页/共20页用乘法交换律填上合适的数。65145109314498346273第5页/共20页 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？ 我先计算一共种了多少棵树。(255)2=1252=250(桶桶)第6页/共20页 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。 每组要种5棵树，每棵树要浇

3、2桶水。 一共要浇多少桶一共要浇多少桶水？水？ 我先计算每组植的树要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶桶)第7页/共20页 一共有一共有25个小组，每组要种个小组，每组要种5棵树，每棵棵树，每棵树要浇树要浇2桶水。桶水。 一共要浇多少桶水？一共要浇多少桶水？(255)225(52)你能再举几个这样的例子吗？第8页/共20页上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？每组算式中有三个因数，而且三个每组算式中有三个因数，而且三个 因数相同，只是计算时计算顺序不同。因数相同，只是计算时计算顺序不同。 每个等式中，左右两边的因每个等式中，左右两边的因 数的乘积相等数的乘积相

4、等 第9页/共20页(54) 64 (56)(3684) 1284 (3612)(15868) 25158 (6825)先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。第10页/共20页(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b、c表示三个因数，表示三个因数，则可以写成：则可以写成：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。第11页/共20页用乘法结合律填上合适的数。(65145) 43205(85 30)(38112) 14278(2527)第12页/共20页第13页/共20页 某中心小学6个年级的同学参加跳绳比赛, 每个年级有5个班，每班有23人参加。一共有多少人参加比赛？第14页/共20页我们来总结一下：我们来总结一下： 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 如果用字母如果用字母a、b、c表示两个因数，则可以写成：表示两个因数，则可以写成：(54) 64 (56)第15页/共20页252=225两个数相乘，交换因数的位置，两个数相乘，交换因数的位置，积不变，这就叫积不变，这就叫乘法交换