宿舍调研及再设计(PPT课件)_第1页
宿舍调研及再设计(PPT课件)_第2页
宿舍调研及再设计(PPT课件)_第3页
宿舍调研及再设计(PPT课件)_第4页
宿舍调研及再设计(PPT课件)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、制作人:环艺2001班 张佳慧200691119 环艺2001班 徐咏圣200691116指导老师:姚峰老师课程:基础设计目录contentA . 功 能 定 位 0 6B . 设 计 灵 感 0 7A . 设 计 元 素 0 8B . 配 色 方 案 0 9C . 功 能 分 析 1 0A . 平 面 图 1 2B . 透 视 图 1 3C . 效 果 图 1 7A . 区 域 定 位 0 3B . 现 状 分 析 0 4C . 平 面 图 0 501020304 上海市延安西路1882号东华大学第二宿舍 北邻第七宿舍,南邻延安路体育馆,东邻近菜鸟驿站,西邻第一宿舍。A.实际调研宿舍区域定位

2、 所谓宿舍,即为住宿的房屋。传统宿舍,基本上只有三个明显的功能分区。卫浴区、休息及办公区和晾衣通风区。 上床下桌的格式导致宿舍动静不分区,人物活动频繁的空间与相对安静的空间要区没有分开,反而相互交叉造成不便与影响。并且宿舍空间相对较小,东西不好好收纳,显得宿舍杂乱无章。 宿舍的卫生间功能不完全,洗浴洗衣功能缺失B.实际调研宿舍现状分析C.实际调研宿舍平面图分析从平面图可以看出这一个面积约为37.12的宿舍有四张床,独立卫生间和阳台。A.设计方向功能定位一个面积约为37.12的宿舍学生时尚前卫、具有想象力舒适、收纳能力强、有趣、具 有创造性、功能分区明确B.设计方向设计灵感设计目的让学生在每天忙

3、碌的学习中,体会环境所带来的丝丝愉悦,打造如同家园的舒适感。宿舍不再基于传统的布局与装修,希望学生在自由空间中激发灵感与创意。设计来源A.设计思路设计元素 以竹林的外形为依据,从不同形态的竹林中提取元素,衍生出本方案B.设计思路配色方案选用跳脱的浪漫配色,米色系与灰色系的撞色搭配营造出宿舍悠闲、温暖、惬意的氛围。宿舍都是白墙,米色调的加入会让整个空间有温度。基于对原来传统宿舍的分析及宿舍长方形建筑框架,我们将宿舍进行了简单的功能分区:玄关,卫浴区,烹饪区,休闲区,睡眠区,洗衣晒衣区。玄关处放置嵌入式的收纳柜。 卫浴区采用干湿分离,将坐便与洗手台、淋浴区分离,既节省清理时间,又可以做到宿舍四人提

4、高卫浴效率。烹饪区采用开放式厨房,美观温馨,符合年轻人追求时尚与自由。简单的烹饪工具,满足学生想自己下厨的心愿。C.设计思路功能分析休闲区采用榻榻米设计,将休闲区与睡觉区抬高约2500mm。休闲区中间嵌入升降桌,实现房间的多种功能。升降桌升起,休闲区可以作为学习看书、饮食、打牌聊天的地方。将桌子降下也可以作为锻炼、娱乐的场所。榻榻米同时也具有很强大的收纳功能。睡眠区采用太空舱式住宿,太空舱有较强的设计感与个性化,并且内部采用智能系统,隔音效果好,在共享的宿舍中留有一丝私密性。阳台在解决常规化洗衣晾晒问题的同时,也作为一个私人空间.C.设计思路功能分析平 面 布 置 图 A.设计方案平面图B.设

5、计方案透视图 此为榻榻米桌子放下去,电视柜拉上来的透视图B.设计方案透视图 此为榻榻米桌子拉上来,电视柜放下去的透视图B.设计方案透视图 浴室透视图B.设计方案透视图 阳台透视图寝室属于集体生活,我们希望在集体中仍能保留小小一部分个人空间。因此我们设计了阳台这个密闭空间,除去常规化的洗衣晾晒操作,折叠式书桌的设计满足了私人学习办公不被打扰的需求,也可以在不打扰室友的条件下完成学习任务C.设计方案效果图将升降桌一分为四,满足日常用品的收纳既是桌板又是镜子,集多功能为一体,满足多种需求。C.设计方案效果图柜下方为鞋柜,上方可放置其他杂物。开放式迷你麻雀虽小五脏俱全使寝室更有生活气息C.设计方案效果图三分离:淋浴双洗手台+马桶。双人洗手台,使用效率更高。镜柜设计,增加收纳空间。将马桶单独分割出去,明确功能分区。开口朝向休闲区,方便使用,更人性化。同时马桶背墙也共同形成了卫浴区入口C.设计方案效果图投影机加投影布,休闲舒适的宿舍环境。电视柜可收纳,拉到地下。C.设计方案效果图阳台功能丰富,不仅限于晾衣服。合理规划空间,小空间阳台秒变多功能:洗衣+晾衣+收纳+休闲放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论