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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。娄星2018年中学教师招聘考试真题及答案解析娄星2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()单项选择题a、强调模仿b、强调行动c、强调思维d、强调观察式学习和替代强化 2:李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。单项选择题a、理性情绪法b、来访者中心疗法c、消退法d、系统脱敏法 3:以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是()。多项选择题a、环境对个体发展的影响可能是消极的b
2、、人接受环境的影响不是消极被动的c、人的发展完全由环境决定d、环境为个体发展提供了外在条件e、环境对人的发展没有影响 4:“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自()。单项选择题a、山海经b、封神榜c、搜神记d、史记 5:制定教育目的的依据有()多项选择题a、政治b、经济c、文化d、教育理想e、青少年身心发展规律 6:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。单项选择题a、场依存型b、发散型c、冲动型d、沉思型 7:师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()判断题对错 8:狼孩心理障碍的主要原因是()。
3、单项选择题a、缺乏营养b、遗传因素c、狼的影响d、缺乏社会性刺激 9:教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是()单项选择题a、工作关系b、非正式关系c、正式关系d、组织关系 10:三毛是哪位漫画家笔下的人物?()单项选择题a、张乐平b、陈平c、叶圣陶d、郑渊洁 11:竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。单项选择题a、积极价值b、创造性功能c、真正目的d、内在价值和创造性 12:教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()判断题对错 13:()年,教育部印发了基础教育课程改革纲要(试行)的通知,大力推进基础教育课程改革,调整和改
4、革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。单项选择题a、1999b、2001c、2002d、2003 14:认知测验包括()。多项选择题a、智力测验b、特殊能力测验c、兴趣测验d、创造性测验e、成就测验 15:根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()单项选择题a、信号学习b、刺激一反应联结学习c、连锁学习d、言语联想学习 16:依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。单项选择题a、算式法b、推理式c、启发式d、演绎式 17:成功教学法主张对学生实施()单项选择题a、终结性评价b、绝对性评价c、鼓励性评价d、鉴定性评价
5、 18:“以僧为师”“以吏为师”是古代()国家的教育特征。单项选择题a、中国b、埃及c、希腊d、罗马 19:在思想品德的四个基本要素中,关键要素是()单项选择题a、知b、情c、意d、行 20:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()单项选择题a、终身教育b、普通教育c、职业教育d、义务教育 21:我国当前班级管理的实践中,采用最多的领导方式是()。单项选择题a、“教学中心”的领导方式b、“集体中心”的领导方式c、权威型的领导方式d、民主型的领导方式 22:资源管理策略包括()多项选择题a、学习时间管理b、学习环境的设置c、学习努力和心境管理d、学习工具的
6、利用e、社会性人力资源的利用 23:被誉为“课程评价之父”的是()。单项选择题a、斯密斯b、泰勒c、科尔伯格d、皮亚杰 24:课堂教学结构设计的重点环节是()单项选择题a、组织教学b、检查复习c、学习新教材d、巩固新教材 25:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。单项选择题a、重视课程内容的功能化、分科化b、强调知识的系统化、结构化c、重视智力开发与学习能力的培养d、重视个别差异 26:中华人民共和国教师法规定,教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是()单项选择题a、学术研究权b、教育教学权c、报酬待遇权d、进修培训权 27:教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()单
7、项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 28:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 29:提出“人力资本”理论的学者是()。单项选择题a、布鲁姆b、布鲁纳c、皮亚杰d、舒尔茨 30:课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。()判断题对错 31:中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有()多项选择题a、法制意识b、政治思想c、业务水平d、工作态度e、工作成绩 32:我国封建社会后期教育的主要内容是()。单项选择题a、六艺b、八股文c、自然科学d
8、、四书、五经 33:目的游离评价模式主张()。单项选择题a、评价的重点是课程计划预期的结果b、更多地考虑课程满足计划需要的程度c、应着重关注课程计划满足目标的程度d、评价的重点放在课程计划实际的结果上 34:记忆电话号码是一种配对联想学习过程。()判断题对错 35:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()判断题对错 36:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、读书指导法 37:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道
9、德。单项选择题a、班杜拉b、柯尔伯格c、加涅d、皮亚杰 38:下列不属于杜甫所著的是()。单项选择题a、新婚别b、长恨歌c、登高d、石壕吏 39:下列哪个不是中国六大古都?()单项选择题a、南昌b、开封c、西安d、洛阳 40:依法治教方略在教师工作中的具体体现是()单项选择题a、依法执教b、依法管理c、依法维护自身权利d、依法治教 41:根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。单项选择题a、信号学习b、刺激反应学习c、连锁学习d、辨别学习 42:根据巴甫洛夫的研究,条件反射中涉及的基本事项有()。多项选择题a、无条件刺激b、条件刺激c、无条件反应d、条件反应e、强
10、化 43:教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。()判断题对错 44:小王总是怀疑手没有洗干净,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。单项选择题a、焦虑b、强迫观念c、强迫行为d、强迫恐惧 45:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。单项选择题a、目的和内容b、共同语言c、深厚友谊d、约束力量 46:学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。单项选择题a、内部动机b、外部动机c、认知性动机d、交往性动机 47:桑代克提出的三个学习规律是()多项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、应用律e、失
11、用律 48:在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。单项选择题a、杜威原理b、泰勒原理c、斯宾塞原理d、赫尔巴特原理 49:20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()。单项选择题a、个性化b、教育技术的现代化c、个别化d、教育权利的平等化 50:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。单项选择题a、元认知策略b、认知策略c、资源管理策略d、精细加工策略 51:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、抽象思维d、逻辑思维 52:个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。单项选择题a、
12、认识动机b、赞许动机c、成就动机d、交往动机 53:自我意识发展的第二个飞跃期是()。单项选择题a、幼儿期b、成年期c、儿童期d、青春期 54:许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是()。单项选择题a、双重抑制b、前摄抑制c、单一抑制d、倒摄抑制 55:同宿舍四个人规定,谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()单项选择题a、小杨b、小袁c
13、、小林d、小夏 56:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()。单项选择题a、社会精神文化b、社会经济关系c、社会上层建筑d、社会经济基础 57:有一则电视广告说,草原绿鸟鸡,饿了吃青草,馋了吃蚂蚱,似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论,下面实验方法中最可靠的是()单项选择题a、选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养,然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较b、化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分c、选择品种等级完全相同的蛋鸡,一半投放到草原上喂养,一半在非草原喂养,然后比较它们所产鸡蛋的营养成分d、选出不同品种的蛋鸡,投放在草原上喂
14、养,然后比较它们所产鸡蛋的营养成分 58:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。()判断题对错 59:联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()判断题对错 60:“不断吸收新知识充实自己,掌握和使用教材,进行知识再加工,善于表达,善于选择运用良好方法发展学生的品德能力,有效促进学生自学、实践等”属于教师的()。单项选择题a、教育才能b、教学才能c、社会交往才能d、组织才能 查看答案1:答案d 解析 系统暂无解析 2:答案d 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或
15、恐惧的目的。 3:答案a,b,d 解析 环境对人的发展有影响,但不能夸大为环境决定论。 4:答案a 解析 山海经是先秦重要古籍,是一部富于神话传说的最古老的奇书。它最重要的价值在于保存了大量神话传说,如夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神话都出自山海经。 5:答案a,b,c,d,e 解析 6:答案d 解析 深思熟虑、错误少,是沉思型认知方式的特点。 7:答案错误 解析 8:答案d 解析 人格是遗传和环境交互作用下逐渐发展起来的,狼孩的人格退化主要原因是缺乏社会环境的刺激。 9:答案a 解析 师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。 10:答案a 解析 【
16、参考答案】a【名师点睛】张乐平是中国当代杰出的漫画家之一,他创造的漫画人物“三毛”家喻户晓,他由此也被誉为“三毛之父”。因此本题选a。 11:答案d 解析 12:答案正确 解析 13:答案b 解析 14:答案a,b,d,e 解析 认知测验不包括兴趣测验。 15:答案a 解析 信号学习是情绪反应习惯的获得,它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。 16:答案c 解析 启发式即依据经验和直觉选择解法,它可以迅速地解决问题,但不排除失败的可能。 17:答案c 解析 18:答案b 解析 古代埃及设置最多的是文
17、士学校,许多文士设立私学,招收生徒,也有传授天文、数学的文士学校,于是“以僧为师”,“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。 19:答案d 解析 “知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素,其中关键要素是行。 20:答案a 解析 这句话的主要意思就是科学知识在加速增长,人要不断的向前发展,所以我们要经常进行学习,要提倡终身学习。(本解析由张恩凯提供) 21:答案a 解析 由我国当前班级教育存在的问题可知,班级管理采用最多的是“教学中心”的领导方式。 22:答案a,b,c,d,e 解析 系统暂无解析 23:答案b 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 24:答案c 解析 25:答案a 解析 26:
18、答案b 解析 27:答案a 解析 28:答案a 解析 学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于复述策略。 29:答案d 解析 30:答案正确 解析 31:答案b,c,d,e 解析 32:答案b 解析 由教育发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 33:答案d 解析 目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。a、b、c三项都在强调预期的结果。 34:答案正确 解析 35:答案正确 解析 略。 36:答案d 解析 37:答案d 解析 【解析】皮亚杰的道德发展阶段论将儿童道德发展分为两个阶段。 38:答
19、案b 解析 长恨歌是自居易的作品。 39:答案a 解析 六大古都包括:洛阳(洛邑)、南京(金陵)、西安(长安)、北京(北平)、开封(汴梁)、杭州(临安)。 40:答案a 解析 依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。 41:答案a 解析 42:答案a,b,c,d 解析 abcd【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件作用论。具体内容是条件反射中涉及的四个基本事项,即无条件刺激、无条件反应、条件刺激和条件反应。 43:答案错误 解析 44:答案c 解析 45:答案a 解析 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成的群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容。 46:答案b 解析 47:答案a,b,c 解析 48:答案b
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