在高校教育改革中构建及谐校园

1、在高校教育改革中构建及谐校园摘？要构建和谐社会必然要求要把大学建设成为和谐校 园，建设和谐校园作为高校改革创新、科学发展的重要任务, 必须树立以人为本的理念，坚持依法依规治校，实施科学管 理、民主决策，协调处理好各类人际关系，努力打造独具特 色的校园文化。关键词和谐社会？和谐校园建设？改革发展构建和谐社会必然要求把大学建设成为和谐校园，这对 高校来说，既是一个新的政治命题，又是一项十分重要而繁 杂的任务。改革开放以来尤其近十年来，高等教育有了飞速 发展，从而为国家培养了大量的合格建设者。但是在发展过 程中也积累了不少的困难和问题，如有的经济包袱沉重，日 常运转都比较困难；有的师资队伍总量不足，

2、结构性短缺； 尤其高校毕业生就业压力过大，心理负担沉重等。这些不和 谐不协调问题的存在，严重影响了社会主义校园的建设。解 决这些问题，构建和谐校园，还要靠改革创新、科学发展， 改革发展是学校千头万绪工作的中心，也是构建和谐校园的 中心任务。一、坚持以人为本，确立学生第一、职工第一的和谐治 校理念科学发展观的核心是以人为本，教师是学校的主导，学生是学校的主体。要大力推进“人才强校”战略，着力建设高层次人才队伍，加快提升人才队伍的整体素质和水平，大 力加强师德建设，努力形成一支“学为人师，行为世范”的髙素质教师队伍，依靠改革调动教师的积极性，努力营造有 利于人才辈出、人尽其才的用人环境。坚持育人为

3、本，德育 为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以人为本，还要做到理解人、尊重人、依靠人、提高人。理 解人的前提了解、知晓，高校的各级管理者对所直接管理的 对象要做到不但了解其工作能力和特点，更要了解其工作难 处和学习生活的困难，在严格管理中兑现人文服务，实施情 感管理。尊重人就是不但要尊重人的人格，更要尊重人的能 力、个性和创造力，使其依托自己的才智成为创新型人才， 使其始终充满蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气。依靠人就是 依靠广大师生办好高校，使其主人翁地位得到真正发挥。提 高人就是不断提髙广大师生的素质，提高他们的生活条件和 学习工作环境，使他们真正享受到高校发展的成果。二、坚

4、持依法依规治校，确保和谐校园创建健康有序依法治校是校园建设的根本要求，只有依法治校才能保 证正常的教学秩序、学习秩序和生活秩序。只有用法律法规作保障，才能维护广大师生的合法权益和校和谐的持久性。依法治校，要求髙校必须按照法律法规规定办学，认真 贯彻落实教育法、高等教育法和其他规定条例。无论 高校怎么改革，如何发展，都要在法律框架之内活动，一味 的强调教育的特殊性和高校办学的独立性、自主性，一味地 强调市场性、经营性，甚至进行企业性操作，在理论上是不 成立的，在实践中是行不通的，其结果只能是带来不和谐， 甚至是与社会的不和谐，导致不稳定。同时，高校还要依据 法律法规建立和完善自己行之有效的各项规

5、章制度，做到认 真落实，使学校的综合管理、教育教学、服务环境等和其他 一切活动有制度做保障，这样高校大处有法律做保护，小处 有制度去约束，校园的和谐局面才能健康有序。三、科学管理、民主决策？，调动构建和谐校园的动力 源泉科学管理就是要遵循科学发展观，探索与有中国特色社 会主义要求相适应的现代高校办学规律，坚持把提高教育质 量放在首位，科学制定持续和谐的发展战略，避免贪大图全、 好高鹫远和不切合实际的极“左”路线带来的严重损害。把 握新世纪新阶段广大师生的特点，采取科学有效的教育手段 和方法，培养大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义新人。大力加强民主管理与决策，紧紧依靠广大师生办 出人

6、民满意的大学。高校师生具有观念新颖、思想活跃、富 于创新的特点，又具有较强的自我意识和民主意识。大学校 园追求民主的气氛可谓是一直很浓，这种浓厚的民主氛围对 和谐校园的作用具有双重性，引导得好会成为积极因素，有利于和谐校园建设。否则会变为消极力量。作为髙校要正确 引导，积极利用充分发挥教职工和学生在学校管理中的主人 翁作用。加大校务公开力度，对校内重大决策，包括基建项 目、设备采购、招生、财务执行情况等重大事项，有必要进 行外部咨询、校内专家咨询，同时重视和吸纳广大师生的民 意，充分发扬民主，并接受有关方面的监督。如果学校管理 者听不进不同意见，唯我独尊，一意孤行，即会失去合作共 事者，得不到

7、群众的信任甚至形成对立面和抵触情绪，也会因决策失误给学校造成重大损失。四、打造独具特特色的校文化，使和谐校园各具特质大学是知识聚集地、是高层次文化场所，在建设校园文 化方面有着得天独厚的优势。不少院校有着几十年甚至上百 年的历史，已经积淀了深厚的文化底蕴，对校园文化建设会 起到很好的铺垫作用，但其传统性和封闭性也会对建设先进 文化起到约束和阻滞作用。大学各具特色，各有优势和传统, 如何结合自身实际，扬长避短，打造既富有历史内涵，又富 有时代特征的校园文化。既要抓好物质文化建设，从物质供应和科学管理上确保学校教学秩序达到正常运行，又要抓好 制度建设，逐步形成和建立起系统的可行的有效的制度体系 和办事程序，使这种软文化起到硬作用。更要抓好精神文化,开展丰富多彩，广大师生喜闻乐见、积极参与的校文化活动，发展科技学术活动的龙头作用和高雅文