幼儿园外出活动安全责任书

1、幼儿园外出活动安全责任书篇一:亲子出游安全责任书(1)亲子出游活动安全责任书金秋送爽，北京的十月是最适合孩子们游玩的季节，为了感受秋的韵味，回归 大自然，激发幼儿认知动物的兴趣，培养幼儿观察能力，增进亲子感情，感受集体 出游的乐趣，本次我们选定北京野生动物园之行。出游时间:2015年10月日周，地点:北京野生动物园。为了能够更好 的保证大家出游的安全，避免意外事故的发生，特拟此安全责任书，如下：1、家长要牢固树立“安全第一”的思想，带好自己的孩子，不让孩子乱走， 不做危险性动作或游戏，如有违反，造成伤害的由家长自行负责。2、幼儿在玩耍的过程中，如若产生小摩擦，家长之间相互包容，如有特殊情 况尽

2、快找班级老师反映。13、本此活动家长自愿参加，幼儿在活动期间，因不可抗拒因素或意外遭受伤 害，幼儿园不负责任，由家长全权负责。4、外出活动期间家长及其孩子因个人原因与他人发生纠纷，相关责任山发生 纠纷者自己承担，与幼儿园及参加活动的其他家长无关。5、群体活动时不得擅自离开，如有特殊情况请及时告知本班教师及园领导。6、分散游玩时家长负责幼儿和个人的安全。7、为了您和幼儿的安全，在游览区请您遵守以下规则：乘坐交通工具过程中请 您不要吸烟，请您不要向动物投掷食品或其它杂物。途中请您坐稳、扶好，不要随 意上下车。请不要大声喧哗，惊扰动物。请不要近距离使用闪光灯，以免惊吓动 物。黑近动物时，请您不要触摸

3、动物，以免受到伤害。8、本责任书自双方签字至幼儿活动结束终止。希望大家积极配合，如无意见，请孩子的监护人签名交给班主任。M. A双语幼儿园2015年“亲子出游”活动安全责任书回执单 班级:幼儿姓名:监护人:M. A双语幼儿园2015年10月23日篇二:幼儿外出安全责任书篇一:幼儿园外出活动安全责任书2幼儿园外出活动安全责任书家长结伴携带孩子外出活动，可以增加孩子开拓视野，参与人际交往的机会。但是作为外出活动发起人的家长，可能因为孩子的安全责任存在不确定性而放弃发 起此类活动。为保证孩子安全，明确家长携带孩子参加活动时应当承担的安全责 任，特在以下方面达成共识：一、外出活动为各位家长个人行为，由

4、家长自发自愿组织，活动时间、活动地 点、出行方式、活动内容、费用支出等事项由参加活动的家长协商决定。二、活动的发起人只是进行活动的发起与联络，对活动期间发生的意外、事故 或产生的纠纷不承担任何责任。三、参加活动的各位家长为活动责任人，对自己及自己的孩子参加活动期间的 一切行为及可能发生的意外及事故全面负责。如参加活动的家长、孩子发生意外或 安全事故，所有责任III孩子的家长自行承担。四、家长应将对孩子的安全教育贯穿活动始终，活动期间确保采取必要的、足 够的安全措施保证孩子安全。家长应加强对自己孩子交通安全、游戏安全、防水、 防火、防电、防绑架等教育，培养和提高孩子自救自护的能力。五、外出活动期

5、间家长及其孩子因个人原因与他人发生纠纷，相关责任由发生 纠纷者自己承担，与活动发起人及参加活动的其他家长无关。3六、本责任书山参加活动的家长签署后交活动发起人保存。责任书自签署之日 起生效。幼儿姓名：家长:篇二:幼儿园外出活动安全责任书幼儿园外出活动安全责任书家长结伴携带孩子外岀活动，可以增加孩子开拓视野，参与人际交往的机会。 但是作为外出活动发起人的家长，可能因为孩子的安全责任存在不确定性而放弃发 起此类活动。为保证孩子安全，明确家长携带孩子参加活动时应当承担的安全责 任，特在以下方面达成共识：一、外出活动为各位家长个人行为，由家长自发自愿组织，活动时间、活动地 点、出行方式、活动内容、费用

6、支出等事项由参加活动的家长协商决定。二、活动的发起人只是进行活动的发起与联络，对活动期间发生的意外、事故 或产生的纠纷不承担任何责任。三、参加活动的各位家长为活动责任人，对自己及自己的孩子参加活动期间的 一切行为及可能发生的意外及事故全面负责。如参加活动的家长、孩子发生意外或 安全事故，所有责任山孩子的家长自行承担。四、家长应将对孩子的安全教育贯穿活动始终，活动期间确保采取必要的、足 够的安全措施保证孩子安全。家长应加强对自己孩子交通安全、游戏安全、防水、 防火、防电、防绑架等教育，培养和提高孩子自救自护的能力。4五、外出活动期间家长及其孩子因个人原因与他人发生纠纷，相关责任由发生 纠纷者自己

7、承担，与活动发起人及参加活动的其他家长无关。六、本责任书曲参加活动的家长签署后交活动发起人保存。责任书自签署之日 起生效。幼儿姓名：家长:篇三:活动安全责任书幼儿园外出活动安全责任书家长结伴携带孩子外出活动，可以增加孩子开拓视野，参与人际交往的机会。 但是作为外出活动发起人的家长，可能因为孩子的安全责任存在不确定性而放弃发 起此类活动。为保证孩子安全，明确家长携带孩子参加活动时应当承担的安全责 任，特在以下方面达成共识：一、外出活动为各位家长个人行为，由家长自发自愿组织，活动时间、活动地 点、出行方式、活动内容、费用支出等事项由参加活动的家长协商决定。二、活动的发起人只是进行活动的发起与联络，

8、对活动期间发生的意外、事故 或产生的纠纷不承担任何责任。三、参加活动的各位家长为活动责任人，对自己及自己的孩子参加活动期间的 一切行为及可能发生的意外及事故全面负责。如参加活动的家长、孩子发生意外或 安全事故，所有责任由孩子的家长自行承担。5四、家长应将对孩子的安全教育贯穿活动始终，活动期间确保采取必要的、足 够的安全措施保证孩子安全。家长应加强对自己孩子交通安全、游戏安全、防水、 防火、防电、防绑架等教育，培养和提高孩子自救自护的能力。（转载自第一范文 网，请保留此标记。）五、外出活动期间家长及其孩子因个人原因与他人发生纠纷，相关责任山发生 纠纷者自己承担，与活动发起人及参加活动的其他家长无

9、关。六、本责任书山参加活动的家长签署后交活动发起人保存。责任书自签署之日 起生效。幼儿姓名：家长：幼儿园外出活动安全责任书家长结伴携带孩子外出活动，可以增加孩子开拓视野，参与人际交往的机会。 但是作为外出活动发起人的家长，可能因为孩子的安全责任存在不确定性而放弃发 起此类活动。为保证孩子安全，明确家长携带孩子参加活动时应当承担的安全责 任，特在以下方面达成共识：一、外出活动为各位家长个人行为，由家长自发自愿组织，活动时间、活动地 点、出行方式、活动内容、费用支出等事项山参加活动的家长协商决定。二、活动的发起人只是进行活动的发起与联络，对活动期间发生的意外、事故 或产生的纠纷不承担任何责任。三、

10、参加活动的各位家长为活动责任人，对自己及自己的6孩子参加活动期间的一切行为及可能发生的意外及事故全面负责。如参加活动 的家长、孩子发生意外或安全事故，所有责任由孩子的家长自行承担。四、家长应将对孩子的安全教育贯穿活动始终，活动期间确保采取必要的、足 够的安全措施保证孩子安全。家长应加强对自己孩子交通安全、游戏安全、防水、 防火、防电、防绑架等教育，培养和提高孩子自救自护的能力。（转载自笫一范文 网，请保留此标记。）五、外出活动期间家长及其孩子因个人原因与他人发生纠纷，相关责任由发生 纠纷者自己承担，与活动发起人及参加活动的其他家长无关。六、本责任书由参加活动的家长签署后交活动发起人保存。责任书

11、自签署之日 起生效。幼儿姓名：家长：防火减灾活动教案活动名称:社会领域活动内容:我是防火小能手活动LI标：1、培养幼儿初步的自我保护意识活动准备：图片、毛巾、电话、儿种防火安全标志。活动过程:一、开始部分1.127开?.3.出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握儿种自救逃生的方法与技能。三、结束部分游戏:安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志。中心幼儿园小班组2014年5月14日和孩子一同成长一一读幼儿教育有感幼儿园每次发的幼儿教育这本书真的是非常好，看了这本书给我最大的感 触就是：教育是有规律的，这个规律并不会随着时间的流逝而改

12、变，虽然这本书写 自八十多年以前，相比起现在所流行这个教学法、那个教学法来说，这本书写得是 相当的朴实，但确从实际出发，解决了我们家长所面临的种种困惑，更重要的是不但有理论，而且有可以解决问题简单易行的实际方法。我们家壮壮，有时玩得忘乎 所以不肯睡觉或是看电视到入迷处不肯停下来时，以往总采用说服教育的方法，或 实在不听时采取强制手段，但效果并不好，过一阵乂会重犯，看到书上介绍的游戏 式的教育法，想着尝试一下，没想到效果相当好当我打算让他上床时，或停止看8电视时，我就会喊：“壮壮比比看，谁先跑到床边，”或“壮壮比比看，谁先 把电视停下来”他以为我是在和他做游戏，就会很快的行动起来，生怕你超过了

13、他?。教育是要讲方法的，采用合适的方法会取得事半功倍的效果。对孩子教育的过程实际上也是对家长再教育的过程。想要教育好小孩，家长应 该要起到表率的作用。你的一言一行孩子都是看在眼里的。举个例子来说，我喜欢 上洗手间的时候拿份报纸看看，壮壮看见过一次后他也学样，每次也会拿本看?这 就逼着大人们时刻要注意自己的言行，改掉自己的一些不良习惯，其实我们是和着 孩子一道在成长家庭是幼儿成长中的第一个社会，家长是他们的第一任老师。父母对孩子的身 心健康发展负有不可推卸的责任，对于家庭中的各种影响，孩子往往不加取舍地接 受。家长的思想和行为无时不在潜移默化地影响着幼儿，家长良好的行为能促进幼 儿良好品德的建立

14、，家长不适当的行为则影响着幼儿良好品德行为的形成。家长的行为习惯指家长日常举止的稳定性，包括生活习惯、学习习惯和工作习 惯等。好的习惯一生受益，坏的习惯有害终身。俗话说：“积千累万，不如有个好 习惯。”幼儿正处于发展时期，各方面都还未定型，既容易养成好的习惯，也容易 形成不良的习惯。幼儿最善于模仿，父母则是他们模仿的首要对象。他们总是喜欢 模仿父母的一些行为模式，以9达到自我满足。孩子身上不少习惯就是直接从父母那里模仿来的。因此，家长 的行为习惯对孩子来说，是至关重要的事。影响幼儿品德形成的家庭因素主要有 家长的道德修养与学识水平。家长与幼儿不仅是血缘关系，更是教育者与被教育者 的关系。家长对

15、幼儿品德及个性形成的影响是耳濡LI染、潜移默化的。家长的言行 对幼儿起着言传身教和人格示范的作用，这是一种直观、形象的教育。幼儿对父母 生活、经济上的依赖关系、情感上的依恋关系，使幼儿常以父母为自己的榜样，因 而这种教育乂是最富有情感的。另外，我很欣赏家长能和孩子间不仅是母女的关系，还是朋友的关系。就如幼儿教育中所述，父母若能与孩子成为朋友，那么在教育孩子时你将会发现很 多的好处。篇三:幼儿园外出活动安全责任书幼儿园外出活动安全责任书家长结伴携带孩子外出活动，可以增加孩子开拓视野，参与人际交往的机会。 但是作为外出活动发起人的家长，可能因为孩子的安全责任存在不确定性而放弃发 起此类活动。为保证孩子安全，明确家长携带孩子参加活动时应当承担的安全责 任，特在以下方面达成共识：一、外出活动为各位家长个人行为，由家长自发自愿组织，活动时间、活动地 点、出行方式、活动内容、费用支出等事项III参加活动的家长协商决定。10二、活动的发起人只是进行活动的发起与联络，对活动期间发生的意外、事故 或产生的纠纷不承担任何责任。三、参加活动的各位家长为活动责任人，对自己及自己的孩子参加活动期间的 一切行为及可能发生的意外及事故全面负责。