小学三年级下册体育计划及教案全册详案(二)

1、小学三年级下册体育教学计划一、基本情况1、学生情况： 三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢建子等大 肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段 的培养目标、九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及本校实际情况，有目的、有计 划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道 德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方

2、法，学会一些体育 卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握 简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自 觉遵守规则、团结协作等优品质。教、教学重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻 理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的 年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体 育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学

3、生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教 学五、教学措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健 康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。4、特别加强对广播体操的教学周次起至日期计划进度一2.172.211、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；一2.242.28（室内课）1、引导课，体育常识，游戏是儿童

4、的良师益 友。二3.33.71、基本体操：广播体操（1-4节）；2、游戏：守卫红旗1、基本体操：广播体操（5-8节）；2、游戏：报数比赛四3.103.141、基本体操：广播体操（1-8节）；2、游戏：春种秋收游戏课：1、穿称门；2、加球接力；五3.173.211、韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；游戏课：踏石过河、攻关；六3.243.281、支撑跳跃；2、游戏：攻关；1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；七3.314.41、设计：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；八4.74.111、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；九4.144.181、跳

5、大绳；2、跳小绳；奔跑跳跃游戏：1、单脚跳接力；2、迎面接力；:十4.214.251、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林；4.285.21、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力十二5.55.91、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；1、跳大绳；2、跳小绳；十三5.125.16游戏课：踏石过河、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；r十四5.195.231、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、技巧：前滚翻起立，接球； 2、游戏：障碍物赛跑；5.265.301、技巧：/、同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、徒手操；2、游戏：改

6、变目标；什6.26.61、徒手操；2、游戏：绕木棒运动1、基本体操：广播体操（1-8节）；2、游戏：挑战应战十七6.96.131、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；十八6.166.20期末检测十九6.236.27六、教学进度表苣年级傣育课教案时间第一周第T课型一课时内容（室内课）1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开 始 部 分一、唱

7、歌：二、师生问 好：三、宣布本 次课的 内容和 任务：四、点名；教室1、教师语百 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。110小基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、游戏是儿 童的良师益 友。1、做游戏可 以全面锻 炼身体。2、做游戏可 以使大脑 灵活。3、做游戏可 以培养优 良品德。4、做游戏可 以使心情 愉快。教室1、教室讲解 语百要清 晰。2、要求：、学生认真 遵守纪律。、养成良好 的坐立行的 止确姿态。、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时

8、强基 本 部 分5、做游戏可 以调解脑 力疲劳。重点：对游戏 好处的理解 和认识。二、游戏：（抓手指） 规则：1、手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做小 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认 真听讲 游戏方 法和规 贝黑2、学生练 习。3、学生进 行游戏。3/46小结 束 部 分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本 次可的情况。学生按教室 的座位坐 好。14小场 地 设 计教 学 回 顾盘银缎体翁源救案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，

9、使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、小游戏； “抓人”2、小型徒手 操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师带领 学生一起 做游戏。4、教师讲解 徒手操的 动作和要 求。5、师生一同 练

10、习。1、之2、213、24、之彳善生站 成四列 黄队。善生和 女师一 司做游 （戈。善生认 贯听讲 自小氾。 善生精 呻饱满。112110小基 本 部 分一、队列队 形：1、集中注意力联系；（有效与无 效）2、快快集合；3、稍息、立 正、向右看 齐；5、变换队形；1、教师讲动 作方法和 要领。2、教师做正 确的示 范。3、教师个别 指导。4、找好学生 做表演。1、学生认 真听动 作方法 和要领。2、学生练 习。3、分组练 习。4、动作一 致，精神 饱满。3一418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自 然，协凋准 确。难点：重心前 后稳定，节奏 致。二、游戏： 穿过小树林； 规则

11、：1、必须站在 起跑线 后，拍手 后/I能起 跑。2、不得碰到 下树，如 碰到扶起 mi" 跑。1、教师讲解 游戏方法 和规则。2、教师做正 确示范。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听游 戏方法 和规则。2、学生练 习和比 赛。3、分组比 赛。2一310中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。12小场 地 设 计八个小木柱； 四个标志物；教 学 回 顾三将被体育臊教案时间第二周第T课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的

12、练习，对养成正确的身体目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。成四列1、体委整队、X X X X X2、教师讲解横队。1师生问好、报X X X X X课堂要求2、学生认准告人数、检查X X X X X和任务。真听队备服装。X X X X X3、教师讲解列的要部2、宣布课的徒手操的求。1分内容和任务。动作和要3、师生一二、准备活求。同练习。10小动：4、师生一同4、动作一1、队列练四列横练习。致，精神2习；队，体操队型饱满。2、小型徒手操；1专项准备活动

13、；一、第八套广1、教师讲解1、学生认播体操（1 动作要求真听动4）节;和方法。作要领基第T,伸展2、教师做完和方法本运动；整的正确2、学生练3部第二节，扩胸的示范。习。一18中分运动；3、教师个别3、分组练4第土节、踢腿指导。习。运动；4、找好学生4、动作一第四节，体侧做表演。致，精神运动；饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方。三、游戏；守卫红旗 规则：1、没有被教 导的人不 得随意进 入圈内。2、叫号时要 清楚、响 亮，松手 时红旗必 须竖直。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3

14、、教师止确 评定胜 负。1、学生认 真听游 戏的方 法和规 贝黑2、学生练 习。3、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计教 学 回 顾二军姿桂裔岬案时间第二周 第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（58）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握0目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力03、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力c顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队

15、、X X X X X1师生问好、报X X X X X1、教师语百1、学生站成准告人数、检查X X X X X要清晰。四列横备服装。X X X X X2、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的3、师生一同1、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；二、第八套广1、教师讲解1、学生认真播体操（5-动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基第五节，体转2、教师做完2、学生练本运动；整的正确习。3部第六节，全身的示范。3、分组练一1

16、8中分运动；3、教师个别习。4第七节，跳跃指导。4、动作一运动，4、找好学生致，精神第八节，整理做表演。饱满。运动，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方。游戏：报数比赛 规则： 1、必须按教 师的要求 顺序报 数。中间 不得有问 隔。2、报错数时 必须改正 报数才可 以接着卜 面报数。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑2、学生练 习。3、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况

17、。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计预计二军姿桂裔岬案时间第三周第T课型一课时内容1、基本体操：5方八套广播体操（1 8）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握0目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、X X X X X1师生问好、报X X X X X1、教师语百1、学生站成准告人数、检查X X X X X要清晰。四列横备服装。x x x x x2、教师讲解队。部2、宣布

18、课的课堂要求2、学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的3、师生一同1、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、第八套广1、教师讲解1、学生认真播体操（1 动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基（全套练习）2、教师做完学生练本整的正确习。3部的示范。2、分组练18中分重点：各节的3、教师个别习。4动作要领及指导。3、动作一要求。4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏

19、（春种秋收）规则：1、必须按教 师的要求去 做，击掌后第 二个人才能 起跑。2、交换物必 须放在圈内， 如，滚出圈外 要拾回来放 好在继续跑。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑 学生练 习。分组比 赛。2一310中评 负定胜0一、放松；1、教师总结 本次课的情1、认真听讲 情绪饱满。结二、小结；况。2、下课。12小束部分三、下课2、下课。场 地 设 计小沙包一20个 四个标志物教 学 回 顾二军姿桂裔岬案时间第三周 第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；目的1、发展学生速度素质，提高快速反映能

20、力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:准规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查XXXXXXXXXX XX XX X1、教师语百 要清晰。1、学生站成 四列横1备 部 分服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：4、队列练 习；5、小型徒手 操；6、专项准备 活动；X X X X X四列横 队，体操队型2、3、4、教师讲解 课堂要求 和任务 教师讲解 徒手操的 动作和要 求。师生一同 练习。2、3、4、队。学生认真 听队列的 要求。师生一同 练习。动作一 致，精神 饱满。12110小基 本 部

21、 分一、游戏（穿称门）： 规则：1、游戏者必 须成一路纵 队向前跑，否 则判失败。2、游戏者进 行时游戏者 之间不准松 手。1、2、3、4、教师讲解 动作要求 和方法。教师做完 整的止确 的示范。教师个别 指导。找好学生 做表演。1、2、3、学生认真 听动作要 领和方法 学生练 习。分组练 习。动作一 致，精神 饱满。3一418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分3、城门不准 随便移动，否 则判本队失 败。二、游戏： （加球接力）规则：1、球掉到地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做

22、正 确的示 范。3、教师止确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑2、学生练 习。3、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计四个小皮球 四个标志物教 学 回 顾三将被体育臊教案时间第四周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提图刖滚翻的技术，发展 学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义

23、精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查X XX XX XXXXXXXXXX1、教师语百 要清晰。2、教师讲解1、学生站四 列横队。2、学生认真1准 备 部 分服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立X XXXX 四列横队，课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。110小正、稍息、集 合、解散、。 2、广播操。3、专项准备 活动。体操队型4、师生一同 练习。4、学生充分 活动各关 节。2一、技巧： 前滚翻起立，1、教师讲解 动作方法1、学生认基 本 部 分接球重

24、点：蹬地、 低头、团身。难点：动作 连贯，协调和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： （障碍赛跑）规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐致1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束

25、 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教 学 回 顾三将被体育臊教案时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚第3 ; 2、复习：前滚翻起立，接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：变换

26、队形2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队， 体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、技巧： 不同开始姿 势的前滚翻；重点：蹬地、 低头、团身。难点：动作 连员，协调。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生

27、集 体练习。3、学生分 组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 致基 本 部 分二、复习：前 滚翻起立，接 球重点：蹬地、 低头、团身。难点：动作 连员，协调。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教 学 回 顾三将被体育臊教案时间第周第T课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标1、通过

28、本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用D3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常：组织：规：1、体委整队、X X X X X1师生问好、报xxxxx1、教师语百1、学生站成准告人数、检查 X X X X X要清晰。四列横备服装。X X X X X2、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、学生认真 1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、教师讲解要求。10小动：徒手操的 3、师生一同1、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、师

29、生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、徒手操1、教师讲解 1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的2、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。3部要求。的示范。2、分组练18中分3、教师个别习。4指导。3、动作一4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏（改换目标） 规则：1、追者只能 拍人，不 许堆人， 拉人。2、逃者需要 “隐蔽必 须站在前 回站在后 面，或侧 面。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确1、2、3、学生认真 听游戏的 方法

30、和规 贝黑 学生练 习。分组比 赛。2一310中评 负定胜0一、放松；1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结；况。2、下课。12小束部分三、下课2、下课。场教地学设回计顾二军姿桂裔岬案时间第六周 第二节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动目的4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、X X X X X1师生问好、报X X X X X5、教师语百5、学生站成

31、准告人数、检查X X X X X要清晰。四列横备服装。X X X X X6、教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求6、学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活7、教师讲解要求。10小动：徒手操的7、师生一同4、队列练四列横动作和要练习。2习；队，体操队型求。8、动作一5、小型徒手8、师生一同致，精神操；练习。饱满。6、专项准备1活动；一、徒手操5、教师讲解4、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的6、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。3部要求。的示范。5、分组练一18中分7、教师个别习。4指导。6、动作一8、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活

32、动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏（绕木棒运 动） 规则：1、不击掌或 发令后不 得起跑。2、再穿行时 /、可碰到 小木棒， /、可跨越 小木棒。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑 学生练 习。分组比 赛。2一310中评 负定胜0一、放松；1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结；况。2、下课。12小束部分三、下课2、下课。场教地学设回计顾二军姿桂裔岬案时间第七周第T课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的1、通过这节课的学习，

33、使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练 习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。2、广播操。3、专项准备活 动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横

34、队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、徒手操：全套练习；重点：各节的动 作要领及要求。难点：动作的准 确性和优美大1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4X818中力后节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 挑战应战 规则：4、找学生表 演。1、教师讲解4神饱满动 作轻松整齐致1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中1

35、、2、3、应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过起跑 线。追拍时不 得用力堆 人。应战者如 失败就算 对方胜 利。2、3、游戏要求 和规则。 学生练习 比赛。教师做正 确评定胜 负。结一、放松；1、总结本次、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分二、下课2、下课。场教地学设回计顾三将被体育臊教案时间第七周 第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；目的1、2、3、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展

36、。培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查XXXXXXXXXX XX XX X1、教师语百 要清晰。2、教师讲解1、学生站四 列横队。2、学生认真1服装。XXXX X课堂要求和听讲，在思关准 备 部 分2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。四列横 队，体操队型任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。1210小基 本一、韵律活动 节奏游戏 猜猜它是谁 规则；1、被猜者不1、教师讲解 游戏要

37、求 和规则。2、学生练习 比赛。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。2/312中部 分2、要动不要 笑和不许 说话。如果第一 次猜错可 以才第二 次。3、教师做正 确评定胜 负。3、分组比 赛。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：改变速度的 走；重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然人 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认

38、真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预计三将被体育臊教案时间第八周第T课型一课时内容1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查XXXXXXXXXX XX XX X1、教师语百 要清晰。2、教师讲解1、学生站四 列横队。2、学生认真1服装。XXXX X课堂要求和听讲，在思

39、关准 备 部 分2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。四列横 队，体操队型任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。1210小基 本 部 分一、走：改变 速度的走；重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然人 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏： 单脚跳接力 规则：

40、1、起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。2、发出信号 后/I能起 跳，其余 人击掌后 才能起 跳。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预计二军姿桂裔岬案时间第八周 第二节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学 生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游

41、戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生 的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查X XX XX XXXXX XX XX X1、教师语百 要清晰。2、教师讲解1、学生站四 列横队。2、学生认真1服装。X XXX X课堂要求和听讲，在思关准 备 部 分2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。队，四列横 体操队型任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。1210小基 本 部 分一、走：用各 种正确姿势 的走：重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然人 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体