幼儿园一日常规生活管理指南定稿

1、宁河县幼儿园一日生活管理指南生活环节幼儿（可以做和能做的事）教养员 （应该和要做的事）保育员 （应该和要做的事）保健员 （应该和要做的事）值班主任（应该和要做 的事）操作及安全建 议小班中班大班1 咼咼兴兴上1.高高兴兴的1.衣着整洁，1.认真落实晨1.根据季节1 .严格按要求1.检查各岗当对保教人员：幼儿园，向老来幼儿园，向愉快入园，有间活动计划，为做好生活用水对幼儿进行晨班教师按时到1 .班内来得最师问早、问好。教师问早，问礼貌地和老幼儿主动参与、的准备。检，发现问题及岗情况。早的保教人员2.衣着整洁，好。师、小朋友见选择活动做好2.幼儿入园时处理，防止漏2.在园门口热负责开窗通能咼兴地接

2、受2.衣着整齐，主面。准备。前开窗通风，做检。情迎接家长和风。其具体时晨检，插好晨动地接受晨2.会告诉教师2.幼儿入园前好室内外清洁。2.检查口腔、手幼儿，引导幼儿间要求依据园检标志。检，查放晨检自己的身体内开窗通风，做到3.做好幼儿心。有序入园，顺序内卫生保健工3.进班后，在标记。外有无不舒服室内空气流通。入园的准备工3.提醒家长将晨检，了解家长作要求。教师的指导3进班后，学习的感觉。3.热情迎接幼作，包括消毒好幼儿带处方的及幼儿情绪需2.结合小中大下，将脱下的将帽子，外衣3.有礼貌地和儿，主动和幼儿的水杯，毛巾，药品做好核对求，适时解决相班不同幼儿的入衣服和帽子放叠放在固定的家长告别。打招

3、呼，针对幼泡手盆。和登记。关冋题。年龄特点对整在固定的地地方。4.进班后，将帽儿情绪采取适4.协助教养4.发现幼儿异3.注意提醒门理衣物、简单园方。如厕、洗4学习擦桌椅，子，外衣叠放宜的接待方式，员接待幼儿，观常病症建议家卫保安人员提的劳动、值日手、喝水挂毛并放整齐。在固定的地营造愉快氛围。察指导幼儿按长带幼儿及时高安全意识，防生工作、礼貌巾、放水杯。5.按照值日生方。4 .再次晨检：标记脱叠放好就医，做好应急止陌生人进入。教育提出不同4.学习搬小椅安排表提前来5.积极投入晨观察幼儿有无衣物。处理。4.巡视各部门的要求。子，双手轻拿园，佩戴好标间活动。带危险物品。5、督促幼儿如5.对班内开窗工

4、作情况，如食3.教师不能擅轻放小椅子。5.积极投入晨 间活动。志，进行力所 能及的班级服 务工作。6. 整理玩具 柜、管理自然 角。7. 按照值日生 安排表提前来 园，佩戴好标5.观察指导幼 儿活动，并有计 划的与幼儿个 别交谈。6 .做好值日生 工作的指导。厕、洗手、喝水。通风及消毒水 碗、毛巾等工作 有具体要求。堂、教学班、保 洁等岗位，发现 问题及时解决。5.入园高峰时 间在大门口执 勤，对临时突发自收取家长为 幼儿所带的药 品。建议带药 的幼儿晨检牌 与其他幼儿有 颜色区分。志，进行力所 能及的班级服 务工作。7与个别家长 进行入园时简 要的沟通。性情况及时正确处理。对值班主任人员：督

5、促门卫保安 人员在上岗时需带齐安全保 卫装备、统一 着装。1.喜欢做操，1喜欢做操，能1.喜欢做操，1关注幼儿活1.关注幼儿1.提醒教学班1.关注教学班对保教人员及能跟随音乐指跟随音乐指令能跟随音乐指动前的准备情活动前的准备按时到户外做按时到户外做保健员：令认真做操，认真做操。令认真做操。况，做好活动前情况，做好活动操的情况。检查场地、器精神饱满。2精神饱满，动2.精神饱满、的准备工作前的准备工作2提醒幼儿根2.关注教师及械、玩具材料2.跟随音乐找作准确有力。动作准确有（如：玩具摆（如:关注幼儿据天气变化增幼儿做操精神清洁、安全、到指定的位3.做轻器械操力。放、轻器械的准裤子是否提好，减衣服。

6、状态，对做操的卫生。置。时，能按教师3.注意力专 注、集中。备等）。鞋带疋否系好， 准备好轻器3.随时观察幼 儿活动情况，及质量、动作标准 给予指导建议。对保教人员：3冬季锻炼不要求有序的拿2 .寒冷大风季1.活动前的准怕冷。放轻器械。4.做轻器械操节幼儿做操要械。）时处理幼儿的3.对保教人员备包括：关注4.冬季锻炼不时能按教师要有防寒保护措2.护送幼儿安全或身体不在做操的组织幼儿裤子是否怕冷。求，有序地拿施。户外做操，活动适等突发事件。和配合方面提提好、鞋带疋放器械。3 .以饱满的热过程中观察幼4.检查器械玩出指导建议。否系紧等，准5.能做出简单情带领幼儿做儿行为的表现具是否清洁、安备好轻器

7、械。做的队列队形变操，口令正确、并指导幼儿的全、卫生。2.注意幼儿上化，记住自己示范动作标准、动作。下楼的安全，操在变化中的位规范。3.关注体弱，提醒幼儿走置。步伐协调4 .关注每个幼生病及照顾入路，跑步时，地走队。儿，用恰当的方厕的幼儿。手不插在衣袋6.冬季锻炼不法提示指导幼4.接待来晚中。怕冷。儿，组织幼儿愉的幼儿，引导幼3.主领教师在快投入活动。儿迅速参与做组织幼儿活动5.指导幼儿选操的活动。时，不得接待择和按规定收5.将幼儿护家长。拾整理器械操送回到活动室。4.保教人员应活动材料。6.收拾整理根据活动的内6 关注体弱及器械。容和特点，调生病的幼儿。整队形和间 距，避免碰撞。5.带操时不

8、穿 高跟鞋，穿轻便运动鞋。6. 结合小中大 班不同幼儿的 年龄特点编排 动作及队列队 形的练习，难 易话宜。7. 寒冷大风季 节幼儿做操要 有防寒保护措 施。对门卫保安人 员：幼儿做操时严 守大门，确保 幼儿人身安 全。1 逐步养成饭1.养成饭前便1.掌握正确洗1 .为幼儿创设1.做好盥洗1提醒教师关1.对保教人员对保教人员：前、便后和手后及手脏时洗手的秩序和方良好的洗手环前的准备：毛注幼儿按正确盥洗环节的组1.冬季调试好脏时洗手的习手的习惯，会法。境，提示洗手规巾，肥皂，擦手方法洗手，保证织和配合方面适度温水。惯。自己卷衣袖，2.学会积极等则步骤。油。幼儿用流动水提出指导建议。2.及时清理、

9、2.洗手前将衣在教师的指导待，不打逗、2 组织幼儿先2.关注幼儿手。2提醒教师关消毒盥洗室，袖卷起，洗手下会擦肥皂并不拥挤、不影后进入盥洗室，洗手情况，照顾2.观察幼儿使注幼儿按正确保持地面干时能按顺序认冲洗干净，擦响他人。安全有序的洗个别需要帮助用毛巾擦手是方法洗手，保证爽，提醒幼儿真地洗。干手挂好毛3.动作迅速，手，积极等待，的幼儿。否按标记取放。幼儿用流动水不在盥洗室打3洗手时不玩巾。不浸湿衣服和不拥挤、不打3.随时关注3提醒教师关手。逗、停留。水，学会擦肥2学会积极等地面。逗、不影响他幼儿挂用毛巾注个别幼儿，不3.检杳各班幼3.应让幼儿用皂，洗好后用待，不打逗、人。情况，避免父叉争抢、

10、不拥挤、儿盥洗环节常消毒毛巾擦自己的毛巾擦不拥挤、不影3 提示幼儿节感染。积极等待。规习惯的养成手。盥洗手。用后挂回 原处。响他人。约用水，水龙头 开小流，搓肥皂 时关掉水源。4 .与保育老师 配合观顾室内 外全体幼儿，提 醒并指导幼儿 用正确的方法手。注意观察幼儿 洗手后的衣服 状况，发现问题 给予指导。4. 督促教师及 时清理手盆、台 面及地面上的 水渍。5. 冬季使用热 水器时要检查 热水温度是否 话宜。情况。4.指导教师在 盥洗环节的正 确站位，以保证 能照顾到全体 幼儿。4. 关注幼儿洗 手的正确方 法。5. 提醒幼儿洗 手时挽好袖 口，避免弄湿 衣袖。6. 建议洗手环 节在保育员端

11、 来饭菜后进 行。7. 提醒幼儿便 后随时洗手。8. 保证幼儿一 人一巾，随时 清点幼儿挂用 毛巾情况，避 免父叉感染。1 安静就座，1.安静愉快1.正确地使用1餐前组织安1.餐前分别1.督促检查饭1提醒教师在对保教人员：愉快进餐，进的进餐，坐姿筷子吃饭，左静游戏，不批评用肥皂水，清水菜分发情况，菜进餐前不批评1.保育员要餐时间2030正确，进餐时手扶住碗，喝幼儿，使幼儿情擦桌子。量是否一次分幼儿，确保幼儿将饭菜器皿放分钟。间20-30分钟汤时两手端绪愉快的进餐。2.介绍食谱时净。愉快进餐。在固定安全位2.学习使用餐2.正确的使碗，培养独立2.教师分餐时，远离食物，分餐2.检查保育员2.观察各

12、班幼置，严禁放在具。用餐具，学习进餐的习惯。要洗净手。掌握时要掌握幼儿擦拭餐桌方法儿进餐时是否地上，避免烫3.学习文明的使用筷子夹进餐时间20幼儿进食量，考的进食量，考虑是否正确，符合保持桌面、地面伤幼儿。进餐行为，细采，用手扶碗，30分钟。虑特殊儿和体对特殊儿和体卫生标准。和衣服清洁，残2.介绍食谱嚼慢咽，不挑学习收拾碗2.养成细嚼慢弱儿的照顾（包弱儿的照顾（包3.观察幼儿进渣放入垃圾盘，时应远离饭食，精神集中筷。咽、不挑食、括：进餐慢的、括：进餐慢的，餐坐姿和餐具有良好的进餐菜，避免唾液进地吃饭，保持3.逐步养成不浪费、不弄肥胖、发育不良肥胖，发育不良摆放及使用情习惯。进入。桌面、地面、文

13、明的进餐习脏桌面和衣服等），还要关注等）况，提醒教师及3.检杳教师对3.盛饭菜餐衣服整洁。惯，细嚼慢咽，等行为习惯。全体幼儿的进2.在进餐过时给予指导。挑食、偏食、厌时，碗和碟应4.学会餐后擦吃饭时不发出3.饭后清理桌餐状况。程中应掌握班4检查幼儿是食、过量进食的从两个幼儿肩（含嘴，用温水漱声响，不用手面，放好椅子，3 营造进餐的内全体幼儿的否有饭后漱口、幼儿是否心中膀间穿过，不口。抓菜，不用汤送回餐具。舒适的环境氛进食量。擦嘴的良好习有数，能提出指能从幼儿头上加餐）5.午餐后应结 合不冋季节指 导幼儿进行有 序的观察散步 活动。泡饭，不挑食， 不剩饭菜。4.咽完最后 一口饭菜离开 座位。5饭

14、后擦嘴、用 温水漱口。6.乐于与教师， 伙伴进行餐后 安静游戏。4. 饭后擦嘴用 温水漱口。5. 力所能及地 帮助保教人员 做好餐前准备 工作。6. 乐于与教 师、伙伴进行 餐后安静游 戏。围播放轻音乐。4 提醒幼儿保 证正确进餐姿 势，注意照顾个 别幼儿，要走到 其身边去提示。5 .应掌握班内 全体幼儿的进 食量。6 .指导幼儿正 确使用餐具，培 养幼儿饭后收 餐具、擦嘴、漱 口。3. 指导个别 幼儿正确使用 餐具，餐后擦 嘴，漱口。4. 合理放置 桌椅，为孩子饭 后送碗创设安 全，通畅的通 道。5. 餐后用专 用抹布擦桌，用 半干墩布擦地。惯及常规。导建议。4. 观察各班幼 儿是否按正常

15、进餐速度进餐。5. 观察幼儿进 餐情况，及时和 食堂管理人员 反馈。过。4. 提供的食 物温度适宜， 使用食品夹或 消毒筷分发餐 点；按点取饭， 随到随分；不 给幼儿汤泡 饭。5. 分餐时师 的站位要能照 顾到全体幼 儿。6. 分餐时避7 教师兼顾进 餐中的幼儿与 餐后自选活动 的幼儿，同时给 予适当的指导。游戏活动后组 织幼儿收好玩 具和材料。&培养值日生 做力所能及的 劳动。9 .午餐后应结 合不同季节指 导幼儿进行有 序的观察散步 活动。免教师间传递 餐具，减少污 染。7. 保教人员 注意避免幼儿 在进餐时说 笑，以防食物 吸入。8. 餐后幼儿 的活动应在教 师的视线之 内。9.

16、 两餐间隔 时间不少于 3 个半小时，餐 前餐后半小时 不做剧烈运 动，坚持餐后10-15分钟的 散步。10. 进餐结束 后再打扫桌 面、地面，清 洗餐巾并消 毒。1 能主动向老1.养成良好的1.养成良好大1.培养幼儿养1.准备好便1 检杳各班厕1.检杳幼儿入对保教人员：师表示大小大小便习惯，小便习惯，并成及时大、小便纸，方便幼儿随所清洁通风情厕是否有教师1.保育员应及便，学会上厕并能自理，出能自理，出现习惯，提醒个别时取用，督促幼况，是否做到干陪同。时冲刷便池、所。现异常情况及异常情况及时幼儿不憋大便。儿便后用流水爽无异味。2.观察幼儿大擦拭地面，保2 学会使用冲时告诉老师。告诉教师。2.组

17、织幼儿有手。2.检杳保育员便情况是否进持干爽。提醒便器，便后将2学会使用冲2学会使用冲序地进入卫生2.幼儿入厕对厕所便盆使行记录。幼儿不在厕所纸扔到纸篓便器，便后将便器，便后将间，积极等待，时必须由教师用后是否要立3 提醒教师关逗留。内。纸扔到纸篓纸扔到纸篓不影响他人入陪同。即清洗、消毒。注体弱儿及能2.在离园时就3 学会积极等里，冲水，整内、冲水，整厕。3.针对自理3.观察幼儿小力较弱的幼儿。个别幼儿大便待，不打逗，理好衣裤，主理好衣裤、主3.指导幼儿正有困难的幼儿便的颜色，从而4.观察两位老情况应及时与不拥挤，不影动洗手。动洗手。确使用卷纸、整给予帮助指导。判断饮水量是师站位是否合家长做好

18、反入厕响他人。3学会积极等 待，不打逗， 不拥挤，不影 响他人。3学会积极等 待不打逗，不 拥挤，不影响 他人。理好衣裤，不露 小肚皮，便后洗 手。4. 观察幼儿大 小便情况并在 园地中进行记 录。注意大便是 否异常，及时发 现并与家长联 系。5. 为值日生佩 戴标志，分配值 日生的工作。4. 及时为遗 尿的幼儿更换 和清洗衣物。5. 保持厕所 清洁通风，做好 十爽尢异味。6. 厕所便盆 使用后要立即 清洗，消毒。否话宜。理。馈。3.在卫生间放 一把干墩布， 随时擦拭地面 水渍。1.口渴时会主1. 口渴时会1. 口渴时会主1.创设安全1.每天要在1.检杳各班幼1.督查幼儿饮对保教人员：动拿水碗

19、喝主动拿水碗喝动拿水碗喝的便捷的愉快幼儿使用前做儿饮水量，提醒水时的饮水量。1.确保幼儿取水。水。水。的饮水环境。好水杯的清洗，教师关注带药2.查看保育员放水杯正确，2.自然有序接2.自然有序2自然有序接2.有序组织消毒。及生病幼儿，保为幼儿准备的杜绝交叉感足量水，接水喝足够量，接足够量水，接幼儿进行喝水，2.保温罐每证每个幼儿喝水温是否适宜，染。后找到适宜的水后找到适宜水后找到适宜积极等待，不影天清洗，幼儿个到足量的水。水罐内水量是2.确保幼儿每地方喝水。的地方喝水。的地方喝水。响他人。人专用水杯每2.检查保育员否充足。天饮用足够的3.按照标记3.按照标记3.按照标记用3.保证幼儿天清洗并消

20、毒对水罐和水碗3.提醒教师关水。用自己的水杯 喝水，不打逗、 不洒水、不浪 费水。知道随 渴随喝。4.轻拿轻放 水杯，用后放 回原处。用自己的水杯 喝水，不打逗， 不洒水，不浪 费水。知道随 渴随喝。4.轻拿轻放 水杯，用后放 回原处。自己的水杯喝 水，不打逗， 不洒水、不浪 费水。知道随 渴随喝。4.轻拿轻放水 杯，用后放回 原处。足够大饮水量， 并根据活动需 要提醒幼儿随 渴随喝。4.教育幼儿 节约用水。一次。的清洗和消毒。3水温是否适 宜。注体弱儿及能 力较弱的幼儿。3.保育员在幼喝水3. 关注幼儿 饮水量，照顾好 带药及生病幼 儿，保证每个幼 儿喝到足量的 水。4. 保育员要 在幼儿饮

21、水前 检查水温是否 适宜。儿饮水前应查 看水温是否适 宜。对保健员： 给幼儿服用家 长自带的药品 前必须仔细核 对。1 .积极主动1.积极主动1 .积极主动参1.根据教育1.与教养员1.杳看教育活1.检杳各班教对保教人员：参与活动，有活动，有良好与活动，有良目标，幼儿的年沟通，共同做好动中是否有影育活动是否按1.幼儿在活动良好活动常的活动常规。好活动常规。龄特点，选择适活动前的准备响幼儿身体发照教育计划进室如必须使用规。2.有效地与2.有效地与伙宜幼儿发展水工作（如：教具，育的不利因素，行。危险工具，教2.能与伙伴、伙伴、老师、伴、老师、活平、兴趣、需要场地，光线等）如光线、桌椅咼2.检杳活动

22、中师应给予特别教老师活动材活动材料互动材料互动。的教育内容。各种器械的安度、活动量的大是否有教具和关注，不用时，料互动。动。3.求知欲强，2.为幼儿创全检杳。小等。幼儿所需的操及时放到安育3.求知欲强，3.求知欲强，并逐渐养成积设与教育目标2.配合教养2.检查活动场作材料。全，幼儿不易并逐渐养成并逐渐养成积极动脑，大胆相一致的学习员做好活动中地是否安全，器3.观察保教人摸到的地方，活积极动脑、大极动脑，大胆参与交流的好环境。的配班工作。械是否有安全员在活动中是杜绝事故发胆参与交流参与交流的好习惯。3.教育活动3.协助教养隐患。否配合默契，做生。动的好习惯。习惯。4.用普通话与的组织应以游员指导

23、和帮助3.保健员定期到保教结合，并2.注意要面向4 用普通话4.用普通话同伴和老师进戏为主要形式，个别幼儿参与为教学班组织给予适当指导。全体，个别指集与同伴和老与老师和冋伴行交流。重视幼儿的主活动，指导过程健康教育活动。4.检杳教师采导。师进行交流。进行交流。5.养成良好的动学习和实践中走动位置恰4.活动过程中取的形式、运用体5.养成良好5.养成良好学习习惯。活动。当，指导时要蹲观察体弱儿的的教法是否适的学习习惯。的学习习惯。6.对活动感兴4.恰当，灵活下身体来，声音情况。宜。小6 .对活动感6.对活动感趣，能投入、的运用集体，小要轻柔，不影响5.检杳各班是5.活动前检查兴趣，能投兴趣，能投入

24、，会坚持。组，个别活动等幼儿活动。否根据天气变户外场地是否组入、会坚持。会坚持。7、活动完成后方式，激发幼儿4.活动后收化为幼儿增减存在安全隐患。7.户外活动时7.活动完成后，能收拾整理所的学习兴趣和拾整理教学用衣物。6.教师所组织活有自我保护的在老师的指导用材料。求知欲。解决重具和玩具。的活动是否存意识。下能协助老师8.户外活动有点、难点的策略5能在教养员在安全隐患。动收拾整理活动自我保护的意准确，有针对的组织下指导7.检查保教人材料。识。性。促进幼儿主幼儿游戏活动。员工作是否配8.户外活动有动的获得发展。6.能解决游戏合默契。自我保护的意5.面向全体中的问题。识。幼儿，注重个体7、注意对体

25、弱差异，因材施幼儿的照顾.。教。8.检杳幼儿服10 / 1511 / 15儿自我保护意 识和能力。13.教态自然， 情感真挚，语言 清晰、规范，生 动形象。1 安静就寝，1.安静就寝，1.不带小玩物1.午睡前组1.做好午睡1.督查各班幼1巡视幼儿午对保教人员：睡姿正确。睡姿正确。上床，迅速铺织安静活动，稳前的准备工作，儿被罩、床单、睡情况及午睡1.幼儿各种2.安全有序上2.睡前若身好被子，不东定幼儿情绪，营通风擦地，拉窗枕套的定期消姿势是否正确。饰物睡前都要床，不带小玩体不适要及时张西望。闭上造宽松、愉快、帘，使睡眠室保毒。2.幼儿午睡时摘掉，保证幼具。告诉老师。眼睛，安静入安静的午睡环持一定

26、的温度，2.检查幼儿罩是否做到关注儿轻松睡眠，3在成人的帮3.学习独立睡。境。湿度。衣、罩裤的叠放幼儿，及时给幼以免造成危助下，能按顺有序的穿脱衣2.养成正确的2.指导或帮2.整理准备情况。儿盖好被子。险。序脱衣裤鞋裤，鞋袜，能睡姿。助幼儿脱、叠外好幼儿床，检查3.检查是否为3.了解教师对2.对个别入袜，放在固定将脱下的衣3.按时起床，衣裤、鞋子，并幼儿床上有无幼儿准备了小个别不易入睡睡困难，睡眠午睡的地方。裤，鞋袜放在 固定的地方。按顺序穿衣 服。4.学习自己整 理床铺。能摆放整齐，有 序上床。3. 做好早晚 班交接工作并 做好记录。4. 随时观察 幼儿午睡情况， 帮助幼儿盖好 被子；纠正不

27、正 确睡姿；照顾入 睡困难、有特殊 需要的幼儿。如 有异常情况及 时处理。5. 对动作较 慢的幼儿，教师 要心中有数，与 家长配合提高 自我服务意识。异物，以防意 夕卜，保证上床通 道通畅，同教养 贝一起看护幼 儿安全上床。3. 指导（帮助 小班幼儿）幼儿 脱，叠衣服，鞋 子摆放整齐。4. 夏季要采 取必要的防蚊 措施。便桶和拖鞋。幼儿的照顾。4.检查幼儿床 位之间的距离 是否符合标准 规定。时间短的幼 儿，睡眠位置 应予考虑，以 免影响周围幼 儿入睡。3. 为幼儿准 备好拖鞋和小 便桶，方便午 睡期间解小便 的幼儿。4. 午睡时为 幼儿拉上窗 帘，为幼儿营 造睡眠环境。5. 冬季做好 室内保暖，关 好门窗，夏季 做好防蚊措 施。按顺序穿好衣1.按顺序穿 好衣服，正确1.学习叠被子 和整理床铺。1.按时组织 幼儿起床，对个1.照顾幼儿 起床，指导需要1.督查各班幼 儿是否按时起1巡视各班是 否按时起床，幼对保教人员：1.准备34服，正确穿鞋。穿鞋，学习系有秩序地下别能力弱的幼帮助的幼儿。床。儿仪表是否整双拖鞋，便于甘土-H÷ 鞋带。床。儿教师应给予2.进