高中地理第二章地球上的大气第三节常见天气系统-锋与天气学案(无答案)新人教版必修1_第1页
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文档简介

1、第二章地球上的大气第三节常见天气系统锋与天气【学习目标】知识与技能：1. 理解不同锋面系统的活动规律和天气特点。2. 可以根据近期天气情况的变化对将来一段天气形势作出预测。 过程与方法：1. 会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。2. 绘制冷暖锋示意图。情感态度与价值观：1. 强化学生理论联系实际的能力，树立应用知识为生产效劳的观念。2. 激发探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度，提高地力审美情趣。【学习过程】一、根底知识(通过预习，自主完成根底内容，不明白的问题做好标注)1. 气团(1)什么是气团？(2 )冷、暖气团性质差异(表1)气团温度湿度密度冷气

2、团暖气团2. 锋(1)什么叫锋面、锋线、锋?(2 )锋的类型有哪些？【思考】 单一气团控制下的广阔地区，天气状况如何?锋面附近的天气状况是怎样的?二、冷锋【动动手】2.19左图，绘制冷锋示意图注意：冷暖气团观看冷锋形成过程动画，根据动画及课本图 位置、运动方向及标注雨区位置【合作探究】未来 24小时内寿光的天气变化情况？要求：认真观看经过寿光境内的冷锋移动过程动画，试描述未来24小时内寿光的天气变化情况。先自主思考2分钟，再小组内交流讨论 3分钟，后小组代表展示讨论成果0360720锋面移动速度为每小时30千米【思考】以下图为冷锋过境前后气温、气压变化曲线，a、b曲线分别表示什么?【冷锋小结】

3、完成表格2中冷锋局部三、暖锋观察暖锋形成过程动画，根据所学冷锋知识，完成表格2中暖锋局部。表2天气系统冷锋暖锋示意图概念气团主动前进气团主动前进天 气 特 征过境前单一 _气团控制，气温 _, 气压，天气单一气团控制，气温，气压，天气过境时过境后气温_ ，气压_ ，天气_气温，气压，天气雨区符号我国天气实例四、准静止锋:1.天气特征：2.表示符号 3.雨区: 4.常见天气实例:【课堂小结】自主梳理本节课所学主要内容，构建知识框架。【课堂反应】读图，答复以下问题。甲乙按成因分，甲为锋，乙为锋。图中A B、C D四地，受暖气团控制的是。2A、B、C、D四地，未来几天大气变化过程与下表相似的是。日期日均气温C 气压百帕大气现象1月1日151002.5晴朗，1级2级偏北风1月3日21005.0中雪，6级8级偏北风1月5

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