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文档简介

整理课件喂！摘一棵白菜给我吧！整理课件说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。读句子，注意使用不同的语气，效果也会不同。小朋友，和别人交小朋友，和别人交流的时候要注意说流的时候要注意说话的语气。话的语气。整理课件我不是故意的！对不起，我不是故意的。阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？读课本上的话，想想这两种说法有什么不同。整理课件 注意对方的年龄和身份。 语言要文明，避免使用命令语气。 语气不要太生硬，语气委婉。整理课件试一试：选一种情况，选择一位伙伴，小组交流。 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说整理课件妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说整理课件上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说整理课件看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说整理课件全班交流 表演者： 1.声音洪亮，吐字清楚。 2.语气恰当，效果理想。 小评委： 1.做文明听众，不随意插话。 2.根据表演者的优点，评出最佳演员。 3.发表颁奖词。

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