音乐对青少年生活的影响的开题报告ppt课件

1、的开题报告的开题报告班级班级:高一高一(2)班班组长组长:叶国祥叶国祥组员组员:周梦莹周梦莹 、汪灵通、徐琴琦、汪灵通、徐琴琦 指点教师指点教师:范君华范君华 一、问题的提出一、问题的提出 近几年，随着经济不断的开展，人们的生活程度近几年，随着经济不断的开展，人们的生活程度不断提高，人们越来越留意物质生活，音乐曾经不断提高，人们越来越留意物质生活，音乐曾经成为人们生活中不可或缺的精神支柱，特别是青成为人们生活中不可或缺的精神支柱，特别是青少年。电视里有音乐风云榜等文娱节目。也有歌少年。电视里有音乐风云榜等文娱节目。也有歌星，还有选秀活动，他们都是依赖音乐成名的。星，还有选秀活动，他们都是依赖音

2、乐成名的。而且现已众人皆知的周杰伦，也是依托他的音乐而且现已众人皆知的周杰伦，也是依托他的音乐天赋与创作才干才有今天的位置。所以，我与如天赋与创作才干才有今天的位置。所以，我与如今班里一些志同道合的同窗决议进展课题研讨，今班里一些志同道合的同窗决议进展课题研讨，分析分析“音乐对青少年生活的影响。音乐对青少年生活的影响。二、可行性论证二、可行性论证 对如今校园内不少学生拥有对如今校园内不少学生拥有MP3、MP4手机等电子产品，平均每个学生几乎都有手机等电子产品，平均每个学生几乎都有了。他们都要下载歌曲。这能否对青少年了。他们都要下载歌曲。这能否对青少年的生活有影响呢？经过与同窗和教师的分的生活有

3、影响呢？经过与同窗和教师的分析、讨论，我们对课题研讨的可行性进展析、讨论，我们对课题研讨的可行性进展了初步的论证。资料显示，有一部分人经了初步的论证。资料显示，有一部分人经过音乐而众所周知，过音乐而众所周知，“关于青少年听不同关于青少年听不同音乐的不同心情、音乐的不同心情、“听音乐对青少年的听音乐对青少年的生长等方面的课题研讨。生长等方面的课题研讨。 1 1、研讨该课题的知识要求。对于我们来说，、研讨该课题的知识要求。对于我们来说，音乐是我们从小就了解的东西，而且作为音乐是我们从小就了解的东西，而且作为9090后的新生，许多青少年都对音乐非常痴迷后的新生，许多青少年都对音乐非常痴迷特别是如今的

4、流行歌曲。我们可以经过查特别是如今的流行歌曲。我们可以经过查阅关于音乐的种类，音乐对青少年心情的阅关于音乐的种类，音乐对青少年心情的影响，在教师的指点下，适当进展问卷调影响，在教师的指点下，适当进展问卷调查，了解青少年对音乐的认识和看法。让查，了解青少年对音乐的认识和看法。让青少年好好利用音乐。青少年好好利用音乐。2 2、课题组成员的分工。参与本课题研讨的同窗各有、课题组成员的分工。参与本课题研讨的同窗各有所长，并且富有协作精神。经过讨论，大家一致所长，并且富有协作精神。经过讨论，大家一致推举周梦莹为组长，并且确定其他成员的分工。推举周梦莹为组长，并且确定其他成员的分工。叶国祥、周梦莹：设计问

5、卷，分、收问卷；叶国祥、周梦莹：设计问卷，分、收问卷；汪灵通、叶国祥：上网查找资料、电脑制造；汪灵通、叶国祥：上网查找资料、电脑制造；周梦莹、徐琴琦：整理活动记录、资料保管。周梦莹、徐琴琦：整理活动记录、资料保管。3 3、活动所需求的条件：我们调查活动需求以下物、活动所需求的条件：我们调查活动需求以下物品品电脑、图书资料、计算机、自行车、照相电脑、图书资料、计算机、自行车、照相机和摄影机等，我们将会在学校和指点教师的协机和摄影机等，我们将会在学校和指点教师的协助下处理。助下处理。4 4、指点教师：我们请范君华作课题的指点教师。、指点教师：我们请范君华作课题的指点教师。三、研讨方案三、研讨方案1

6、 1、研讨假设、研讨假设课余，听音乐的人学习成果比没听音乐的人课余，听音乐的人学习成果比没听音乐的人成果好；成果好；喜欢听音乐的人的课余生活比不喜欢听音乐喜欢听音乐的人的课余生活比不喜欢听音乐的人的课余生活丰富；的人的课余生活丰富；晚上睡觉前喜欢听舒缓音乐的人比不听音乐晚上睡觉前喜欢听舒缓音乐的人比不听音乐的人的睡眠好；的人的睡眠好；听了音乐比不听音乐的人的心境好。听了音乐比不听音乐的人的心境好。 2 2、研讨方法。本课题研讨的方法主要采用问卷调查、研讨方法。本课题研讨的方法主要采用问卷调查法。法。1 1调查在我们学校的学生们对音乐的热爱程度及调查在我们学校的学生们对音乐的热爱程度及对音乐的看

7、法。首先，我们预备深化查阅相关资对音乐的看法。首先，我们预备深化查阅相关资料，了解相关信息，确定研讨方法，设计调查询料，了解相关信息，确定研讨方法，设计调查询卷。然后，在我们曾经就读的中学，经过发放问卷。然后，在我们曾经就读的中学，经过发放问卷、调查、统计结果，了解青少年对音乐的看法。卷、调查、统计结果，了解青少年对音乐的看法。2 2根据我们所了解到的音乐，然后对朋友进展交根据我们所了解到的音乐，然后对朋友进展交谈，了解他们对音乐的各个方面的了解，我们对谈，了解他们对音乐的各个方面的了解，我们对他们说话内容进展分析。他们说话内容进展分析。3 3我们要向学校的音乐教师他们知道的有关音乐我们要向学

8、校的音乐教师他们知道的有关音乐的信息。根据采访到的信息，分析音乐对青少年的信息。根据采访到的信息，分析音乐对青少年及人们生活的一些关系。及人们生活的一些关系。 阶段阶段 时时 间间主要义务主要义务 阶段目的阶段目的一一2021年9月10月 确定主题进展课题并确定主题二二2021年11月12月设计问卷并调查根据不同年龄段的对象设计三三2021年1月查找相关资料调查相关资料四四2021年2月3月整理资料完成课题、撰写结题报告3 3、研讨步骤、研讨步骤4 4、预期研讨成果及方式：论文、调查报告、预期研讨成果及方式：论文、调查报告、PPTPPT制造制造 以上研讨方案是我们经过初步研讨制定的，以上研讨方案是我们经过初步研讨制定的，能够有些疏漏，我们将在研讨过程中不断能够有些疏漏，我们将在研讨过程中不断完善，修正方案。完善，修正方案。四、研讨中能够存在的问题四、研讨中能够存在的问题 根据我们目前了解，研讨能够存在以下困根据我们目前了解，研讨能够存在以下困难和问题：难和问题： 1 青少年对音乐的看法会有些模