保育老师个人工作计划

1、保育老师个人工作计划保育即精心照管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质 条件，并给予精心照顾和培养，以帮助其获得良好的身心发 育，逐渐增强其独立生活能力的工作。学前儿童教育中非常 重要的基本部分。一般指对儿童身体的照顾和各种心理过程 发展的培养。有的仅指对儿童身体的保护和养育。这篇关于 保育老师个人工作计划的文章，是，希望对大家有所帮助！【篇一】新学期开始了，我继续担任大三班保育工作。在这学期 里我将努力做好一切工作。根据新学期的目标，制定计划如 下：1做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿.养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在 老师

2、的指导下不咬手指， 不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸， 保持衣服干净整齐。2. 良好进食习惯.要安静愉快进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不浪费，不用手抓菜，不 剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养 幼儿的独立性。3. 好睡眠及穿脱能力.能安静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿 *服，鞋所放的固定位置。4. 良好学习环境坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在 整洁舒适的环境中成长。5加强户外活动，确保幼儿安全.6. 随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越 来越少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做 到出汗及

3、时擦，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入 上下楼配合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让 老师更好的开展教学工作。7. 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况。多征 求听取家长的意见。老师和保育两者配合互相理解，互相支 持，常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力， 互相关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的 目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展 示自我。【篇二】每个学期，都会有一个新的工作计划，本学期自然也不 例外，这次，我写的工作计划，主要从个人的角度出发。我 们都知道，教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成

4、受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种知识 技能结构，包括习惯的养成通过教师自身内化的形式转变成 有形的教育，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的系列 过程。教育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐 次的变化，因此，作为教师，需要更好的把握导航的作用， 新学期伊始，制定好个人计划，给一个学期的教育一个良好 的开始：1、读懂“和谐教育”、“素质教育”、“综合能力” 等新的教育观点的内涵， 全面贯彻幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程，深刻领会现代教育理论与思想，领会 纲要精神，充分领会园领导的工作方针与工作重点，热爱教 育事业，发扬奉献精神，树立“以人为本”的教育理念，探 索在本园教

5、育环境下适合的教育，有研究、有目的、有计划 的完成教育任务，扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。2、与同班的老师密切配合，一丝不苟的共同做好班级 日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉 悦、整洁的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注重环保与 教育的双重功能，体现师生互动、生生互动、家幼互动的原 则，合理安排主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视 觉效果，促进孩子的关注班级的变化。安全紧钟时刻提醒， 细心观察孩子，为体弱多病的特殊儿童提供的服务。增强工 作责任心，做好班级的日常消毒工作，继续培养孩子的各项 常规，让孩子开心入园，也开心离园。3、以主题教育为主导式知识结构，日常生活中

6、说英语， 穿插分享阅读、音乐美术教材等多元知识，以班级幼儿的实 际为参考，钻研教材，认真备课，提前做好美观大方的教学 具，以优雅文明的语言赏识幼儿的发展，以活泼开朗的性格 挖掘教育中孩子的内驱力，既注意个别差异因材施教，又注 重集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣，引导孩子主动 的学习，善于发现教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子 个性的成长。注重班级特色的教学，让孩子们在良好的外屋 的环境下促进外语的进步， 在朗朗上口的童谣、优美的音乐、 浅显的儿歌、搞笑有趣的故事中感受学习的魅力。为孩子创 设适宜的区域游戏锻炼幼儿的技能与能力，为孩子提供丰富 多彩的晨操让孩子锻炼身体，发展基本动作技能。同

7、年级段的宝贝可以结伴一起玩耍出去走走一起比赛促进他们之间 的友谊和增长孩子们的见识。4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提 高，利用业余时间参加在职的培训，利用网络资源共享先进 的教育理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的 思想，参加市、区优秀课的观摩，积极参加园教研活动，开 展幼儿社会性发展与品德教育的探索与研究，获得经验与教 学的一致成长，平时在园虚心接受园长和各位老师的指导批 评，争取能在新学期自己的能力和内在修养更上一层楼。5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友，热心 指导家长的教育问题，悉心聆听家长保贵的育儿经验，解决 家长心中的烦恼，通过不同的渠道与家长交流，

8、充分利用家 长接孩子的时间作短暂而具体的交流，倾之全力善于技巧的 及时与家长交流沟通孩子在学习、生活中出现的问题，家园 步调一致共同帮助孩子以快乐健康积极的态度获得全面发 展，让家长信任接受并喜欢老师，愿意和教师共同配合让孩 子越来越优秀。我也知道计划永远赶不上变化，但是我一定会在新学期 尽量做到比工作计划更完美。争取把自己的班级带到最好， 或许有很多难题在计划中是没有提到的，但是我相信既然我 有那种要把班级带好的决心和毅力，所有问题都会迎刃而解 的，希望下个学期宝贝们会越来越开心。【篇三】新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能 力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能

9、遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活 自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是 新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提 高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：、养成幼儿卫生习惯的要求1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖， 在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入 口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不 说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后 要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序 地穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方， 自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理 好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放 学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老 师开展班上教学工作。四