漂亮老师和坏小子读后感读书笔记600字五篇

1、漂亮老 师和坏小子 读后感读书笔记 600 字五篇一次相遇 ”米 “成了六三班的班主任。米 和六三班的坏小子 发 生了许 多幽默 趣的故事。关于漂亮老 师 和坏小子 读 后感怎么写 ?下面是小 编给 大家整理的漂亮老 师 和坏小子 后感范文， 欢 迎大家来参 。 起淘气包 小跳大家可能都知道， 说 起 ，大家可能多少会有些了解，但 于漂亮老 和坏小子大家可能会很陌生。漂亮老 和坏小子 了从师 范大学中文系 毕业 的女大学生米 兰 在肯德基店里遇 见了 H4，一开始米 兰 只是 失 而来大吃一 ，出人意料的是她又找到了一份工作，就 这 在白果林小学的六 (3) 班当了班主任，我想在 多同学的心中

2、也非常想有一个像米 兰这 的老 师 吧!因 在米 兰 老 的 上可以 偷偷 睡 觉 ，当米 兰 看到 ，就会 一 节课 ，来 给同学 睡 ，快要 毕业 考试 了，同学 都在抱怨，米 兰 老 就 着同学 们 去郊外踏青， 让学生 好好放松一番，在六 (3) 班没有一个人不喜 欢 米 老 。其 ，我非常羡慕六 (3) 班有 这样 一个 “另 ”的老 师 ，她做出的事情都 让别 的老 感 觉到不可思 ，就是 种 “不可思 议 ”才会 让这 群孩子越来越喜 欢这 位平易近人又会站在我 们学生的角度上考 虑 的老 师 ， 会不想有呢 ! 在 中， 这 位米 兰 老 师带领 学生跳芭啦芭啦舞 ; 在家 访

3、时编 着 言 豆牙儿送偏方 ;教一个 弱的男生李小俊如何捍 卫 自己的尊 严 ;在上 课前化汝，体 现 了她 学生的尊重 , 但以上几条一般的老 师 都不会 这样 做，只有米 兰这 个 “另 ”会这样 做，米 兰 老师 之所以 这 么受人喜 欢 ，是因 为这 个年 纪轻轻 的老师 ，有一 颗 童心，就像一个大姐姐一 。米 老 也会恩威并施。在学生犯 错 的 候，愿意用天使般的笑容， 心的教 学生 ，并告 他 自己做 错 的原因在哪里，如何 进 行 救，但如果在 问题严 重的情况下，米 老 也会毫不留情与家 长联 系。米 真是一位好老 师 ，真希望我 也有一个像米 兰这样 的老 。老 是辛勤的园

4、丁， 浇 灌着我 们这 一些祖国的花 朵 ;老 师 是一棵大 ，默默无 的 我 遮 风挡 雨;老 师 是一 盏 黑暗中的灯塔， 我 们 照亮前方 而本文也是写一个老 师 和她的同学的那一段美好而又珍惜的校园生活。本文的主人公 师 范大学的 毕业 生米兰 ，再一次偶然的机会下当上了白果林小学603 班的班主任，她和 603 班的同学度 过 了一次 难 忘的 时 光， 这 中 ，当同学打架 ，她不 家 ，也不批 学生，只 让 同学 自己改正 错误 。她教会了一个 软 弱的男孩如何 维护自己的尊 ，他把一个全校 名的班 级变 得正真的 “全校 名 ”从 一件有一件事中，都体 出了米 兰 是一个真正

5、值 得信任的好老 师! 了 本 后，我 觉 得 本 有一种手摸不找太阳的感 ，因为 是上个本就没有米 兰这样的好老 师，但它使我明白了 应该尊重老 师，感恩老 ，当你 认为读书 是一件快 的事后，米 兰这样 的老 自然就会 “出 ”在你面前，但老 师总 是这样 ： 了我们 默默无 的奉献着，无 最后结 果如何， 希望我 能好点，能在日后人生的道路上少一点阻碍， 这 恐怕就是老 师对 我 每一个人最 终 的祝愿吧。“春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”就 我 学会感恩老 师 ， 老 的付出 带 来回 吧 !认识米 老 ，感 觉非常幸福，而 这种幸福的的确确是偶然所得。 暑假里的一天，阳光明媚，我

6、 临 窗而坐无意 间 翻 到了杨红樱 阿姨的漂亮老 和坏小子 本 。因正无聊中便随意的翻了翻，不想却被 中的情 深深地吸引而无法放手。 里的米 老 是一个受学生 欢 迎的老师 ，她能和学生 打成一片并 发现 学生的 闪 光点;她教一个 软 弱的男生如何捍 自己的尊 严 ，我印象最深的米 或的一句 是： “我 常常教育学生要做一个高尚的人，而善良，富有同情心是作 为 一个高尚的人最重要的品 质 。如果米奇 死不救，他可以不 旷课 ，但是他也 许 就 了一次非常美好的感情体 验 。”米奇是因送 难产 的猫去医院而 旷课 的。在我看来，米奇的做法是正确的，他关心一切生物， 做是我，我也会 这样 做。

7、但是其他的老 却指责这 个善良的男生，可 见 老 关心分数和智力，却忽 了更为 重要的人性。在 这样 的教育下，学生 原本善良的本性能不被扭曲么 ?在他 们长 大出了社会，就会面 他人的困 而无 于衷， 见义 勇 的人反被 说 成“傻瓜 ”，那整个社会将会成 为 什么 样 的社会 ?米 老 师拥 有一 颗 真 诚 无私、真正懂孩子 们 的心灵。 这样 的老 师 是多么的 难 能可 贵 啊 ! 除此之外，米 老师还 有一套与众不同的教学方法， 这让 我不禁羡慕起了六年 三班的那些孩子来。但是，我想我 们 的身 也一定也有如米 兰 老 般可亲 可敬的好老 的。漂亮老 和坏小子由 杨红樱 作家写的童

8、 。十分的生 动 有趣。 故事是由一位年 轻美 的米 兰 老 师 和六 (3) 的坏小子 组 成，坏小子 调 皮 捣 蛋，而米老 却是一位 时 尚、温柔、善解人意的好老 师 ，他 们 演 绎这 一个又一个有趣而 动 人的故事。 坏小子是五 (3) 班的 H4有肥猫、兔巴哥、豆芽儿、米老鼠，在班里为非作歹，不知道学 。在米老 师 的 下，H4 的学 习态 度都端正了， 让 我 们 Look ,Look 位老 。 米老 师 是 理打架事件。六(2) 和六 (3) 在公园打群架，被治安抓住了， 意要抓去派出所，米老 师 及 赶到， 他 在 拳，治安走后，米老 师问 他 打架原因，他 不 而同地 说

9、： “ 是我 们 的 私，可不可以不 说 ?”米老 师就不再追究： “男孩子打架很平常，会有几个孩子能 说清 ?”说完便扬长而去。米老师在办公室化 妆引起很多争 议，米老 师去不这样认为 ，她说： “课 前化妆，是想给学生一个精神整 洁的形象，是 对学生的尊重，。 ”她还对办 公室的 马老师说： “你都生病了还在上课，这样，这样不仅容易传染给学生，而且， 带病上课，自己情 绪不好，也会影响到课堂气氛。 ”在读完杨红樱 老师的作品后，漂亮老 师米兰的教育故事 让我明白，成 为一名好老 师，不仅需要学识、修养、 严谨、积极乐观的人生 态度，还要走近我 们，走近我 们的内心。一次相遇 ”米兰 “成了

10、六三班的班主任。米 兰和六三班的坏小子 发生了许多幽默 风趣的故事。木兰是一位自信 执着的老 师她总是相信自己，她凭自己的实力能把大事化小，小事化无。米兰总是和别的老师的教育方法不一 样很有个性，有着自己的独特方法。一件同 样的事情别的老师都让 ”请 家长“”写检讨 “她却不 让他们自己认识到错误。木兰老师说 ”老 师能解决的事情， 为什么非要 请家长呢?“看着 这句话也很值得老师们反思。这六年来我也从 许多老师的温暖的 怀抱中走 过、跨过。能像米 兰这样 的老师寥寥无几在我心目中就一位六年 级的班主任 ”陈 老师 “。 陈老师她很喜 欢我们总是把我 们当儿女看待我们要惹老师生气她就会 说 ”你们 好好上课，能做到 吗?“我 们说 ”能 “陈老 师就会说 ”棒，真棒! “我 们要是打架 发生矛盾，像 4、 5 年级都要 ”请 家长 “了。 陈老师却没请她只是找我 们谈心。别班考试考差邀请家长，我们班就不即使你考不及格只要努力就行了 !在我们班没有一点点 ”压 力“都是同学老 师给你的 ”鼓励 “。外班的 时常羡慕我 们有这样的老师。米兰总是以学生 为主，让学生先 说尊重学生的意 见不扯开同学 们的话题。米兰老师说过 ”我 爱这个班级的每一个孩子，能 够