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文档简介

1、常见句子的修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问1、比喻用一种事物比作另一种事物。注意A、两种事物不是同一类事物,两种事物有相似点。B、把比作用比喻C、常见比喻词：像、好像、似的、宛如、犹如、成了2、拟人:把事物人化（动作、语言、表情垃圾筒哭了。（拟人教室像个垃圾筒。（比喻3、夸张对事物进行扩大或缩小的描述。教室安静得连针掉在地上也听得见。4、排比内容紧密关联、结构相似、字数相当的三个以上的句子。5、设问自问自答6、反问 自问不答，答案在句中常见的描写方法：1、环境描写2.外貌（肖像描写3.语言描写4动作描写5.心理描写6神态描写常见的说明方法：1、下定义2、举例子3分类别4、列数字5、作

2、比较6、打比方7、画图表阅读要点理解词语。（借助工具书，联系上下文，联系生活实际。理解含义深刻的句子。（联系上下文，联系生活实际，联系背景资料等把握文章的大意，理清叙述顺序。阅读理解谈感受。1、理解能力选择字义。理解词语意思。理解句子含义。理解标点符号的作用（如引号。读懂文章内容。2、概括能力抓住关键的词句（关键词、中心句、过渡句概括自然段的意思。概括主要内容。（答出要点,语言要求暂不要过高3、表达能力模仿练写句子或段落。想象补写。六、习作写作要领写人记事用具体的事例过程具体，写出人物的特点,写清楚事情的来龙去脉。写景状物:按一定的顺序，过程具体，描述细致，写出景物的特点。 想象文:看图编故事:根据提供的情境或线索编写或续写故事。 感想文简述所读内容，抒发个人的真情实感。习作1、写作顺序和结构顺序耐间、空间、事情发展等结构先总后分、先分后总、总分

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