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文档简介
1、一. 设计目的 .2二. 调频接收机的主要技术指标 .21. 工作频率范围.22. 灵敏度.23. 选择性 .24. 频率特性 .25. 输出功率 .2三. 调频接收机的组成.3四. 单元电路设计.31. 高频功率放大电路.42. MC3361的功能介绍 6五. 总体电路设计 .9总电路原理图 10六. 心得体会 .11参考文献 .1311一. 设计目的通过本课程设计,巩固已学理论知识,提高动手能力,了解调频接收机的组成及各单元电路之间的关系及相互影响,了解集成电路单片接收机的性能及应用。从而能正确设计、计算调频接收机的各单元电路。二. 调频接收机的主要技术指标1. 工作频率范围接收机可以接收
2、到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。如调频广播收音机的频率范围为88108MHz2. 灵敏度接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度,通常用输入信号电压的大小来表示,接收的输入信号越小,灵敏度越高。调频广播收音机的灵敏度一般为530uV,本课程设计中采用25uV。3. 选择性接收机从各种信号和干扰中选出所需信号的能力称为选择性,单位用dB表示,dB数越高,选择性越好。调频接收机的中频 干扰抑制比应大于50dB。4. 频率特性接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。调频机的通频带一般为200KH乙5.输出功率接收机的负载输出的最大不
3、失真功率称为输出功率。三. 调频接收机组成调频接收机组成框图调频接收机的工作原理:天线接收到的高频信号,经输入调谐回路选频为fl,再经高频放 大级放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频f 2亦进入混频级,则混频级的输出为含有fl、f2、(fl+f2)、(f2-f 1)等频率分量的信号。 混频级的输出接调频回路选出中频信号(f2-f 1),再经中频放大器放 大,获得足够高增益,然后鉴频器解调出低频调制信号, 由低频功放 级放大。由于天线接收到的高频信号经过混频成为固定的中频,再加以放大,因此接收机的灵敏度较高,选择性较好,性能也比较稳定。四. 单元电路设计1. 高频功率放大电路+VCCA N
4、T A 1 -r3 在CA1K A 1TTA2LEDA1JB1.TTA1QA13DG1 2CCA2CA4RA410KRA5 1KRA61. 5K0.01u高频功率放大电路原理图工作原理:从天线ANTA1接收到的高频信号经过 CA、CCA、LA组成的选 频回路,选取信号为fs=10.7MHz的有用信号,经晶体管QA进行放大, 由CA、TA1初级组成的调谐回路,进一步滤除无用信号,将有用信 号经变压器和CB耦合进入MC3361 电路参数确定:1.静态工作点的设置由于放大器工作在小信号放大状态,而且有:U B(=Fb1/(R b1 + R)2)VccI EC=(UbQ-UbE()/R e=I CQU
5、 CEQ=Vx-| EQ(Rc + Fe)I BQ=| CQ取晶体管的静态工作点:I EQ=1.5mAUECF3VUcef9V则REfUE(/I e=1.5K取流过RA3的电流基极电流的7倍,则有:RA=LW7I b(f17.6K* 18K,贝U RA+WAf(12-3.7)*18=40K,则取 RA=5.1K WAi 选取50K的可调电阻以调整静态工作点。2. 谐振回路参数的计算其中 gbe=(| EmA/26 : S=1.15mSG m=(l EmA/26 - S=58mSY ie F(g be+jwCbe)/1+r be(g be+jwCbe)f1.373*10-3S+2.88*10-3
6、S则有 gie=l.373ms r ie=1/g ie=728" C ieF2.88mS/w=22.5pFY oeF(jwCbbCbcgn)/1+r bb(g be+jwCbe)+jwC be =0.216mS+j1.37mS则有 goe=0.216mS Coe=l.37mS/w=10.2pF回路总电容6的计算C e=1/(2 兀fo)2L= 1/2*3.14*10.7*1062*1.8*10 -6 =123pFC =CE-pi2Ge-p22Ce= 120-0.432*22.5-10.2=119pF则有 CA=ii9pFe 120pF3. 耦合电容及高频滤波电容的确定如上图高频电路中
7、取耦合电容 CA=0.001uF,旁路电容CA 4=0.1uF,滤波电容 CA=0.1uF电压增益:Auc=-Uo/Ui=-pip2Yfe/g E,22_=-pip2Yfe/p 1 goe+p? gie +G =(N2-Ni)dB增频带:Bw=2A f0.7=fo/QL放大器的选择性:Kr0.1=Bb.1/B0.72.MC3361的功能介绍MC3361是MOTORO公司生产的窄带单片集成低功耗 FM接收机芯 片,该芯片内部集成有振荡、混频,相移、鉴频有源滤波、噪声抑制、 消声开关等功能电路。各引脚功能如下表所示:MC3361各引脚功能引脚名称功能说明引脚名称功能说明1OSC1中频振荡器 外接兀
8、件端9Demod解调输出2OSC2中频振荡器 外接兀件端10Fitter-in滤波器输入3Mix-out混频输出端11Fitter-out滤波器输出4Vcc电源正极,范围28V12Sque静噪输入5Lim-in限幅放大器 输入端13Scan扫描控制6Decouple去耦14Mute哑音7Decouple去耦15GND电源负极8Quad正交线圈16Mix-out混频输入端由MC3361 勾成的窄带单片F相收机内部电路结构如下图所示。其中,芯片内晶体与外接在第1、2脚的晶体和电容构成第二本机振荡器, 其振荡信号f 2L与第一中频信号f 1I在片内第二混频器中进行混频。第 二混频器输出f 1I 士f
9、2L信号(第3脚)。当第一中频信号fii = 10.7MH乙 第二本振信号 f2L=10.245MHz 时,第二中频 f 2i=f1i-f 2l=455KHz 第二 混频器输出端(第3脚)接中心频率为455KHz的窄带三端陶瓷滤波 器FL2,将f1I 士 f2L中的差频分量f2I (f2I=f1I-f 2L=455KH2取出。滤波 后的第二中频信号f 2I加到限幅放大器的输入端(第5脚),进行五级 限幅中频放大。放大了的中频信号分为两路,一路送片内鉴频器,一 路送第8脚接鉴频器的LC移相网络。鉴频器输出即解调信号从第9脚输出。第6、7脚通常接去耦电容。第12、13、14脚与外围器件组 成静噪触
10、发电路。+VCc=2.08.0V。MixerInput GndFilter RecoveredI 叩 utAudioRepresentative Block DiagramScan Squelch FilterMute Control Un Output16151413121110This device contains 92 active transistors.MC3361BFigure 1. Test CircuitVcc。Mixr InpiitE 10.7 MHzmu RataCFL1455D2o Audio Mule3112 O 5Q SW hpulO Scan Controlij
11、Quad Coil10木 Q.Q1O Filter Amp OutO Filter Amp InO AF OulpulFL1 - mu Rata Erie North America CFU455D2 or equivalent Quadrature Coil - Toko America Type 7MCT12BZw equivalent C -uF, unless notedMC3361构成的10.7MHz调频接收机电路图五.整体电路设计总电路原理图扫描控制+VCCANTA1 -t-TA1+VCCA1 33pCACA2103R 50KRA318KCA4).01uFQA13DG12C;A4
12、0K!A6.5K+ C33iTf 10uFR27RA51KR24R23C30500pF 6.8K3. 3KC29C210.01uFR26 470K500pFj C27 0. 022uFC280. 047uF6 5131MC3361B1012345678音频输出10. 245M HzLC25 '0.1uF R2220K正交线圈C260.1uF10六.心得体会这个学期接触了高频电子线路这门专业课程的学习,书本上学的 都是一些的理论知识,也比较抽象,可以说一个学期快结束了也没觉 得究竟学到了什么,但是经过这两个礼拜高频电子线路的课程设计, 才真正明白理论与实践的深刻含义, 也培养了白己独立思
13、考问题与独 立搜集资料的能力。我的课题是调频接收机的设计, 一开始,浣老师就给我们这两个 礼拜的课程设计做了统一的安排。 接到任务书的第一天,我就迫不及 待的钻进了图书馆,搜索着我需要的有关调频接收机的书籍资料,终于功夫不负有心人,从图书馆借的几本书还是找到了一些对我有用的 资料。记得老师第一天就给我们说过,如果有不懂的可以去办公室找 他。在翻阅了有关书籍后,我发现了一些问题,然后又急急忙忙的上 网查询,希望借助互联网的强大功能帮我答疑,在仍心存疑惑时,我 就去请教了老师。准备工作基本完成后,我就正式开始了我的课程设 计。在我了解调频接收机的有关知识后,我就开始构思怎样开始设计 才能让我设计的调频接收机达到任务书上的要求。 在把整体框架画好 后,接下来就是单元电路的设计。幸好上个礼拜做了电子CAD勺课程 设计,对Protel99制图有了比较熟练的操作与应用,这对我在这次 课程设计中有关原理图的绘制真是节约了不少时间和精力,也增加了不少制图的乐趣,进一步提升了 Protel99画图的功底。通过这次调频接收机的设计,让我对电路的设计过程有了 一定的 了解,也让我明白了实际中的电路与理想的接线也还是有区别的。 同 时也让我更深的认识到:什么都只有通过白己动脑,
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