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文档简介
1、1第一课第一课 神奇的货币神奇的货币学习目标学习目标要点晨背要点晨背1.知道商品的含义,理解知道商品的含义,理解商品的基本属性。商品的基本属性。2.理解货币的含义和本理解货币的含义和本质。质。1.使用价值和价值是商品的两个基本使用价值和价值是商品的两个基本属性。属性。2.货币是从商品世界中分离出来固定货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。的本质是一般等价物。课时课时1 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱23.理解货币的基本职能,能结理解货币的基本职能,能结合生活中的具体情景材料进合生活中的具体情景材料进行分析运用。行分析运用
2、。4.知道纸币的优点,能运用纸知道纸币的优点,能运用纸币发行规律的知识分析通货币发行规律的知识分析通货膨胀现象。膨胀现象。3.货币具有价值尺度和流通手货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。段两种基本职能。4.纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制使用的。货币的发行并强制使用的。货币的供应量必须以流通中所需要供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。的货币量为限度。3一、货币的本质一、货币的本质1商品的含义及其基本属性商品的含义及其基本属性(1)含义:是用于含义:是用于_的劳动产品。的劳动产品。(2)基本属性:基本属性: 使用价值和使用价值和_ 。小提示小提示:使用价值是价值
3、的物质承担者。价值是商品的特:使用价值是价值的物质承担者。价值是商品的特有属性。有属性。 学新知学新知 交换交换价值价值42货币的产生、含义及本质货币的产生、含义及本质(1)产生:货币是产生:货币是_发展到一定阶段的产物。发展到一定阶段的产物。(2)含义:是从商品世界中分离出来含义:是从商品世界中分离出来_充当一般等价充当一般等价物的商品。物的商品。(3)本质:货币的本质是本质:货币的本质是_。小论证小论证:货币天然一定是金银,但金银不一定都是货币,:货币天然一定是金银,但金银不一定都是货币,人们生活中穿戴的金银饰品就不是货币。人们生活中穿戴的金银饰品就不是货币。商品交换商品交换固定地固定地一
4、般等价物一般等价物5二二、货币的基本职能货币的基本职能1货币职能的含义货币职能的含义:是货币在经济生活中所起的作用,是:是货币在经济生活中所起的作用,是_的体现。的体现。2货币的基本职能货币的基本职能(1)价值尺度职能:是指货币所具有的表现和衡量其他一切价值尺度职能:是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品商品_大小的职能。大小的职能。货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的_。(2)流通手段职能:货币充当流通手段职能:货币充当_的职能。的职能。以货币为媒介的商品交换,叫做以货币为媒介的商品交换,叫做_。货币货币本质本质价值价值价格价格
5、商品交换媒介商品交换媒介商品流通商品流通6小分析小分析:货币充当流通手段职能对商品交换来说,使商品:货币充当流通手段职能对商品交换来说,使商品交换更加方便,并使交换的范围和空间也扩大了。对商品交换更加方便,并使交换的范围和空间也扩大了。对商品生产者来说,要更加重视商品的质量,生产适销对路、质生产者来说,要更加重视商品的质量,生产适销对路、质量上乘的商品。量上乘的商品。3其他职能其他职能:贮藏手段、:贮藏手段、_和世界货币。和世界货币。 小贴士小贴士:所谓基本职能是货币从产生时就具有的职能,而:所谓基本职能是货币从产生时就具有的职能,而其他职能是从基本职能中派生出来的。货币执行价值尺度其他职能是
6、从基本职能中派生出来的。货币执行价值尺度职能时只需要观念的货币即可,而执行流通手段职能则需职能时只需要观念的货币即可,而执行流通手段职能则需要现实的货币。要现实的货币。支付手段支付手段7三、纸币三、纸币1纸币的含义纸币的含义:纸币是由:纸币是由_发行并强制使发行并强制使用的。用的。2纸币的产生发展过程纸币的产生发展过程:金银条块:金银条块_纸币。纸币。3纸币的优点纸币的优点:纸币的制作:纸币的制作_,更易于保管、携带和,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。运输,避免了铸币在流通中的磨损。4货币供应规律:货币的供应量必须以流通中需要的货币供应规律:货币的供应量必须以流通中需要的_为
7、限度。如果货币的供应量超过这个限度,就会引起为限度。如果货币的供应量超过这个限度,就会引起_ _ ,影响人们的生活和社会经济秩序。,影响人们的生活和社会经济秩序。小提示小提示:国家可以规定纸币发行的数量、面额,但不能规:国家可以规定纸币发行的数量、面额,但不能规定纸币的购买力。定纸币的购买力。国家国家(或某些地区或某些地区)铸币铸币成本低成本低货币量货币量物价物价上涨上涨81判一判判一判:(1) 劳动产品都是商品。劳动产品都是商品。()(2)有使用价值的东西也必定有价值。有使用价值的东西也必定有价值。()2想一想想一想:下面这些充当一般等价物的商品有何区别?:下面这些充当一般等价物的商品有何区
8、别?3想一想想一想:商品流通和流通手段是一回事吗?:商品流通和流通手段是一回事吗? 练疑难练疑难 94试一试试一试:你能参照:你能参照“商品商品商品商品”的商品交换公式写出商品的商品交换公式写出商品流通的公式吗?流通的公式吗? 5判一判判一判:漫画中议的漫画中议的“价价”体现了货币的什么职能?体现了货币的什么职能?6想一想:想一想:(1)国家可以任意供应货币吗?国家可以任意供应货币吗?(2)物价上涨就是通货膨胀吗?物价上涨就是通货膨胀吗?10【练疑难练疑难】1(1)提提示:示:,用于交换的劳动产品才是商品。满足自己需,用于交换的劳动产品才是商品。满足自己需要或赠送他人的劳动产品不是商品。要或赠
9、送他人的劳动产品不是商品。(2)提示提示:,价值是商品的特有属性。不是商品的其他物,价值是商品的特有属性。不是商品的其他物品也有使用价值,但不是商品,也就没有价值。品也有使用价值,但不是商品,也就没有价值。2提示提示:区别在于货币具有固定性,而其他充当过一般等价:区别在于货币具有固定性,而其他充当过一般等价物的商品没有固定性。物的商品没有固定性。3提示提示:商品流通是以货币为媒介的商品交换,流通手段是:商品流通是以货币为媒介的商品交换,流通手段是货币在商品交换中的媒介作用。货币在商品交换中的媒介作用。4提示提示:商品货币商品:商品货币商品115提示提示:漫画中的:漫画中的“1元元”“8角角”以
10、及以及“9角角”等是商品的价格,是等是商品的价格,是用货币来衡量和表现商品价值的大小,是货币在执行价值尺用货币来衡量和表现商品价值的大小,是货币在执行价值尺度的职能。度的职能。6.(1)提示:货币的供应量必须以流通中需要的货币量为限度,提示:货币的供应量必须以流通中需要的货币量为限度,如果超过这个限度,会引起货币贬值,物价上涨,影响人们如果超过这个限度,会引起货币贬值,物价上涨,影响人们的生活和社会经济秩序。因此国家不能任意发行货币。的生活和社会经济秩序。因此国家不能任意发行货币。(2)提示:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续提示:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
11、引起物价上涨的因素是多方面的,另外个别商上涨的现象。引起物价上涨的因素是多方面的,另外个别商品价格上涨也不是通货膨胀。货币供应量过多,超过流通中品价格上涨也不是通货膨胀。货币供应量过多,超过流通中所需货币量是引起通货膨胀的原因之一。只有物价总水平持所需货币量是引起通货膨胀的原因之一。只有物价总水平持续上涨才是通货膨胀。续上涨才是通货膨胀。12货币的本质货币的本质2018年春节期间,北京市的徐女士一家三口来到河北年春节期间,北京市的徐女士一家三口来到河北省张家口市崇礼县塞北多乐美地滑雪场,以省张家口市崇礼县塞北多乐美地滑雪场,以4小时每人小时每人60元人民币的价格进行了滑雪活动,共同体验了美妙的
12、滑雪元人民币的价格进行了滑雪活动,共同体验了美妙的滑雪运动。运动。13问题探究问题探究1.徐女士一家三口在滑雪场进行的滑雪运动是商品吗?徐女士一家三口在滑雪场进行的滑雪运动是商品吗?提示:滑雪场为滑雪爱好者提供了服务,消耗了无差别的提示:滑雪场为滑雪爱好者提供了服务,消耗了无差别的人类劳动,徐女士一家通过购买的方式进行滑雪运动,属人类劳动,徐女士一家通过购买的方式进行滑雪运动,属于商品交换,此时的滑雪运动是商品。于商品交换,此时的滑雪运动是商品。2.用人民币支付服务酬劳为什么能够被滑雪场接受?用人民币支付服务酬劳为什么能够被滑雪场接受?提示:人民币是国家发行并强制使用的,具有流通手段的提示:人
13、民币是国家发行并强制使用的,具有流通手段的职能,在中国购买商品或服务就会被接受。职能,在中国购买商品或服务就会被接受。14名师点拨名师点拨1判断商品的方法判断商品的方法(1)定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。可。(2)属性法:有使用价值的不一定是商品,有价值的一定是属性法:有使用价值的不一定是商品,有价值的一定是商品。商品。(3)领域法:一旦退出流通领域,就不再是商品,再次进入领域法:一旦退出流通领域,就不再是商品,再次进入流通领域就又称为商品。流通领域就又称为商品。(4)商品与劳动产品、物品关系可理解如下图。商品与劳动产品、物品关
14、系可理解如下图。152正确理解货币的本质正确理解货币的本质货币的本质是一般等价物,可以从以下三个方面理解货币的本质是一般等价物,可以从以下三个方面理解(1)从货币的定义看,货币是一种商品,但又与其他商品不从货币的定义看,货币是一种商品,但又与其他商品不同,货币是一般等价物,即可以和其他一切商品相交换,同,货币是一般等价物,即可以和其他一切商品相交换,并且表现其他一切商品的价值。并且表现其他一切商品的价值。16(2)货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属用来固定地货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生。充当一般等价物时,才标志着货币正式产生。(
15、3)从货币的作用看,它可以和其他一切商品相交换,起到一从货币的作用看,它可以和其他一切商品相交换,起到一般等价物的作用,所以货币的本质是一般等价物。般等价物的作用,所以货币的本质是一般等价物。17 例例1 历史上,贝壳、牲畜、布匹等都充当过商品交换的媒历史上,贝壳、牲畜、布匹等都充当过商品交换的媒介。从历史发展的过程看,对贝壳、牲畜、布匹认识正确介。从历史发展的过程看,对贝壳、牲畜、布匹认识正确的是的是()贝壳、牲畜、布匹都充当过一般等价物贝壳、牲畜、布匹都充当过一般等价物贝壳、牲贝壳、牲畜、布匹在本质上都是一般等价物畜、布匹在本质上都是一般等价物贝壳、牲畜、布匹贝壳、牲畜、布匹都具有流通手段
16、的职能都具有流通手段的职能贝壳、牲畜、布匹能表现其他贝壳、牲畜、布匹能表现其他一切商品的价值一切商品的价值A B C D18解析解析一般等价物是表现其他一切商品的价值,充当商品交一般等价物是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介的商品。历史上,贝壳、牲畜、布匹等都充当过商换的媒介的商品。历史上,贝壳、牲畜、布匹等都充当过商品交换的媒介,它们都充当过一般等价物,能表现其他一切品交换的媒介,它们都充当过一般等价物,能表现其他一切商品的价值,正确且符合题意;货币的本质是一般等价商品的价值,正确且符合题意;货币的本质是一般等价物,说法错误;只有货币才具有流通手段的职能,说法物,说法错误;只有货币才
17、具有流通手段的职能,说法错误,所以不选。错误,所以不选。答案答案B19货币的职能货币的职能菜市场上叫卖声一片菜市场上叫卖声一片一个人在卖菜,种类很多,不一个人在卖菜,种类很多,不断有人来问价,他需要不断地回答,白菜断有人来问价,他需要不断地回答,白菜1元一斤,西红柿元一斤,西红柿2.5元一斤元一斤最后实在不耐烦了,干脆写上种类标价牌,于最后实在不耐烦了,干脆写上种类标价牌,于是,顾客自己看就不用多问了。最后,这个人一上午卖了是,顾客自己看就不用多问了。最后,这个人一上午卖了300多元的菜,还有几个餐馆预付了多元的菜,还有几个餐馆预付了100多元的大白菜钱,下午要多元的大白菜钱,下午要分别给他们
18、把菜送去。分别给他们把菜送去。20问题探究问题探究1材料中的材料中的“1元元” “300元元”和和“100元元”分别执行了货币的什么分别执行了货币的什么职能?职能?提示提示:1元是执行价值尺度职能,元是执行价值尺度职能,300元是执行流通手段职元是执行流通手段职能,能,100元是执行支付手段职能。元是执行支付手段职能。2你知道区分价值尺度、流通手段和支付手段的方法吗?你知道区分价值尺度、流通手段和支付手段的方法吗?提示提示:区分价值尺度职能与流通手段职能需要明确标价、:区分价值尺度职能与流通手段职能需要明确标价、讨价还价时,货币执行价值尺度职能,而且可以用观念上讨价还价时,货币执行价值尺度职能
19、,而且可以用观念上的货币;一手交钱、一手交货时,货币充当了商品交换的的货币;一手交钱、一手交货时,货币充当了商品交换的媒介,执行的流通手段职能,这时需要现实的货币。媒介,执行的流通手段职能,这时需要现实的货币。区分流通手段职能与支付手段职能要注意买卖的时间和空区分流通手段职能与支付手段职能要注意买卖的时间和空间。流通手段通俗地说是一手交钱、一手交货,在买卖的间。流通手段通俗地说是一手交钱、一手交货,在买卖的21时间空间上是一致的;支付手段是随着商品赊账买卖的产生时间空间上是一致的;支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,取得商品和给付货币在时间空间上可以分离。如而出现的,取得商品和给付货币在
20、时间空间上可以分离。如用货币偿还债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币执行用货币偿还债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币执行支付手段职能。支付手段职能。22名师点拨名师点拨1正确区分货币的各种职能正确区分货币的各种职能职能职能作用作用关键词关键词执行形式执行形式价值尺度价值尺度 表现商品的价值表现商品的价值 “标价标价”“”“价格价格”观念上的观念上的货币货币流通手段流通手段充当商品交换的充当商品交换的媒介媒介“购买购买”“”“买卖买卖”“现场交易现场交易”现实的货现实的货币币贮藏手段贮藏手段贮藏财富贮藏财富“保存保存”“”“退出流通领退出流通领域域”现实的货现实的货币币支付手段支付手段清偿
21、或支付债清偿或支付债务、赋税、利务、赋税、利息、工资等息、工资等“赊购赊销赊购赊销”“”“还债还债”“租金租金”“”“利息利息”“”“税税款款”“”“工资工资”现实的货现实的货币币世界货币世界货币在世界市场上充在世界市场上充当一般等价物当一般等价物“购买外国商品购买外国商品”“”“国国际收支际收支”现实的货现实的货币币232. 物物交换与商品流通的区别物物交换与商品流通的区别物物交换物物交换商品流通商品流通商品商品商品商品(WW)商品商品货币货币商品商品(WGW)交换不以货币作为媒介交换不以货币作为媒介交换以货币作为媒介交换以货币作为媒介买卖行为在时间和空间上是买卖行为在时间和空间上是统一的统
22、一的买卖行为在时间和空间上买卖行为在时间和空间上分离分离在货币产生之前就存在在货币产生之前就存在随着货币的出现而出现随着货币的出现而出现24例例2 2018年春节前,小王领到了公司发的年春节前,小王领到了公司发的6 000元工资,他去元工资,他去商场看中一套标价商场看中一套标价1 200元的衣服,在和卖家讨价还价后最元的衣服,在和卖家讨价还价后最终支付了终支付了800元。这里涉及的货币职能依次是元。这里涉及的货币职能依次是()A.支付手段、价值尺度、流通手段支付手段、价值尺度、流通手段B.支付手段、流通手段、价值尺度支付手段、流通手段、价值尺度C.流通手段、价值尺度、支付手段流通手段、价值尺度
23、、支付手段D.价值尺度、支付手段、流通手段价值尺度、支付手段、流通手段解析根据货币职能的含义可知,发工资时货币执行支付解析根据货币职能的含义可知,发工资时货币执行支付手段职能,商品标价时体现的是价值尺度职能,购买商品手段职能,商品标价时体现的是价值尺度职能,购买商品体现的是流通手段职能。体现的是流通手段职能。答案答案A25纸币的发行不是任意的纸币的发行不是任意的中国人民银行公布中国人民银行公布2018年普通纪念币发行计划,除发年普通纪念币发行计划,除发行行2018年贺岁普通纪念币外,还将发行中国高铁普通纪念年贺岁普通纪念币外,还将发行中国高铁普通纪念币币1枚、人民币发行枚、人民币发行70周年纪
24、念钞周年纪念钞1张。张。26问题探究问题探究1.人民币的发行主体是谁?国家有权决定纸币面值、发行人民币的发行主体是谁?国家有权决定纸币面值、发行量、购买力吗?量、购买力吗?提示:纸币是由国家提示:纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行的,发行主体是国发行的,发行主体是国家家(或某些地区或某些地区),中国人民银行是我国的国家机关,是人,中国人民银行是我国的国家机关,是人民币的发行机构。国家有权决定纸币面值和发行量,但不民币的发行机构。国家有权决定纸币面值和发行量,但不能决定购买力。能决定购买力。272一般而言,一个国家的货币供应的越多越好吗?为什么?一般而言,一个国家的货币供应的越多越好吗?为
25、什么?提示:国家有权发行纸币,但并不是纸币发行越多越好。提示:国家有权发行纸币,但并不是纸币发行越多越好。因为货币的供应量必须以流通中需要的货币量为限度。如因为货币的供应量必须以流通中需要的货币量为限度。如果发行过多,就会引起货币贬值,购买力下降,物价上果发行过多,就会引起货币贬值,购买力下降,物价上涨,从而引起通货膨胀,影响人民生活和社会经济秩序。涨,从而引起通货膨胀,影响人民生活和社会经济秩序。 28名师点拨名师点拨1货币与纸币货币与纸币项目项目货币货币纸币纸币区别区别含义含义从商品世界中分离从商品世界中分离出来固定地充当一出来固定地充当一般等价物的商品般等价物的商品是由国家是由国家(或某
26、些地或某些地区区)发行并强制使用发行并强制使用的的性质性质是商品,本身有价是商品,本身有价值值不是商品,本身没有不是商品,本身没有价值价值联系联系纸币是商品流通发展到一定阶段的产物,是货纸币是商品流通发展到一定阶段的产物,是货币形态的演变币形态的演变纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度限度当前,纸币作为现行的货币,可以执行价值尺当前,纸币作为现行的货币,可以执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能等职能292. 通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别
27、主要表现主要表现物价全面、持续上物价全面、持续上涨涨物价全面持续下物价全面持续下跌,伴随着经济衰跌,伴随着经济衰退退产生原因产生原因经济过热,供不应经济过热,供不应求,纸币发行过多求,纸币发行过多经济萎缩,供过于经济萎缩,供过于求求主要危害主要危害居民生活水平下居民生活水平下降,经济生活秩序降,经济生活秩序混乱混乱投资减少,经济停投资减少,经济停滞,企业生存困滞,企业生存困难,失业率提高难,失业率提高30例例3 中国人民银行于中国人民银行于2017年年11月月16日发行日发行2018中国戊戌中国戊戌(狗狗)年金银纪念币一套。该套纪念币共年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚,其中金质纪念币枚,其
28、中金质纪念币10枚,银质纪念币枚,银质纪念币7枚,均为中华人民共和国法定货币。枚,均为中华人民共和国法定货币。该纪念币该纪念币()本质是一般等价物本质是一般等价物可执行价值尺度、流通手段、支可执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能付手段、贮藏手段等职能只有使用价值而无价值只有使用价值而无价值 和比特币、和比特币、Q币一样都是由中国人民银行发行的币一样都是由中国人民银行发行的A. B.C. D.31解析纪念币也是国家的法定货币,其本质是一般等价物,解析纪念币也是国家的法定货币,其本质是一般等价物,正确;该纪念币是法定货币,具有货币的一切职能,正确;该纪念币是法定货币,具有货币的一切职能,正正确;货币是商品,具有使用价值和价值,确;货币是商品,具有使用价值和价值,不选;比特币、不选;比特币、Q币不是由中国人民银行发行的,币不是由中国人民银行发行的,错误。错误。答案答案A32思维导图思维导图331商品是用于交换的劳动产品。商品是用于交换的劳动产品。2货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。品。货币的本质是一般等价物。
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