《动物过冬》教案_第1页
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文档简介

1、?动物过冬?教案教学目标：1、理解课文内容 ,了解动物们都是怎样过冬的。2、能正确、流利、有感情地朗读课文;3、以课文对话为蓝本 ,进行口语对话能力的训练 ,要求说的明白、通顺。4、教育学生和人交流要有礼貌。重点难点：1、分角色朗读课文 ,读出招呼、发问、答复的不同语气。2、用“什么时候 ,什么地方静悄悄的句式写话。3、知道小动物不同的过冬方式。教学准备：生字卡、 图片、头饰第一课时教学内容：初读课文 ,学习生字。教学目标：掌握生字新词。重点难点：正确书写生字。教学过程：一、启发谈话 ,揭示课题。天气越来越冷 ,小朋友生活有什么变化?我们人类都穿上了保暖的棉衣 ,那么森林里的小动物是怎么过冬的

2、呢?今天 ,我们一起来学习一篇知识童话故事第21课(动物过冬) ,它将告诉我们动物是怎么过冬的。(齐读课文)二、初读裸文 ,自学生字1、自由朗读课文思考：课文中讲了哪些小动物的过冬方式?用“划出来。2、自学课文、生字。、轻声读一读课文 ,碰到生字多读几遍。、划出带生字的词语 ,想一想在课文中的意思。、记一记生字的字形。、数一数课文有几个自然段。三、检查自学情况。(1)抽读生字卡片。(2)你用什么方法记住字形?(加偏旁、换偏旁)重点指导识记：“周是半包围结构 ,里面是“土和“口。“静认识“青字旁。(3)分段指名读课文 ,及时正音。四、稳固练习。(1)开火车认读生字。(2)齐读词语卡片。(3)完成书上练习2比一比 ,再组词。六、指导书写。重点指导：周：注意“横折钩的折要写直 ,里面“上和“口不宜大小。忽：上下要相差不多。勿取之于“物挖

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