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文档简介
1、刘新苗找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台培训当然很重要,这谁都知道,问题是具体怎么操作呢?培训要用效果说话的,问题是效果是怎么评估出来的呢?我们目前经费紧张,应该压缩预算,问题是应不应该压缩培训的预算呢?培训和教育,还有发展,到底有什么区别呢?企业培训当前存在的困惑找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台培训需求分析的具体类型全集团性的统一分析global review绩效考核时分析performance mgmt突发事件/主要问题critical incident/priority problem员工为中心自我分析l
2、earner-centered analysistna (training needs analysis) 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台全集团性的统一分析分析短期及长期的目标分析每一个工作类型职位特定需求按照职位特定需求评价员工如果有需要,即进行培训长处短处策略统一费时在整个公司/不同部门适用机械化找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台绩效考核时分析所有员工均适用的工作标准按照标准评估表现-培训需求长处短处严格与表现挂钩太具体调整工资的基础只在某时间段进行培训部门经理的职责找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台突发事件/主要问题确定出现的主要问题,
3、找出培训方案检查问题的根源治病先治根注意力集中于对公司策略目标有关键影响的问题长处短处灵活(市场经济下尤其重要) 不系统,小公司更适合找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台员工为中心员工自己确定自己的培训及发展需求不需要培训主管参与受公司文化的很大影响长处短处自我评估本身就是好的学习 未必确定长远需求与员工的目前需求密切相关 只有成熟的组织适用找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台培训需求分析五大关键点示意图培训需求分析五大关键点示意图组织层次需求分析个人层次需求分析岗位胜任素质分析培训需求分析管理培训需求确认管理找讲师
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5、否是为了完成组织目标2职能每个部门是否都具有明确的职能3权责每个人是否都清楚自己的权利和责任4标准每个人是否都清楚自己工作目标的量化标准5行为组织是否制定了每个人都清楚的内部标准6条件对于组织内部的每一个岗位人员的条件是否进行了明确的描述,并能够在内部形成竞争上岗的环境7流程对于组织内部上下级之间和部门之间的工作流程是否进行了科学化、合理化设计,并能够严格按照流程执行8纪律组织内部是否规定了名曲的奖惩制度,并具有详细的执行标准,执行到位9报酬组织内部是否具有合理的薪酬体系,并能够体现公平、公正的原则10绩效组织内部是否进行定期的绩效评估,并对绩效评估的结果进行合理运用11创新组织中是否鼓励员工
6、创新12领导组织内部领导是否对其直接上级负责,并对其直接下级负有全面责任找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台制定培训计划需明确的事项why 为什么培训?what 做什么培训?when 何时培训?where 哪里培训?who 谁参加?采用的具体形式采用的具体形式具体课程安排具体课程安排讲
7、师或顾问讲师或顾问组织工作的分工和标准组织工作的分工和标准具体日程具体日程资源的具体使用资源的具体使用培训支援的落实培训支援的落实培训效果的评价培训效果的评价找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师
8、选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台内训师队伍内训师队伍内训师队伍的组建培训师选择培训师的胜任素质 内训师队伍的管理认证 评价内训师队伍的激励经济手段激励非经济手段激励找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台内训师队伍
9、的组建内训师的选择及胜任素质结构要求政治素质:业务素质:身体素质:心理素质:找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台政治素质正确的企业文化方向遵守国家的法律法规实事求是奉献精神严于律己宽以待人自尊自制业务素质理论知识专业知识其他相关知识合理的知识结构找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台身体素质敏捷的思维良好的记忆旺盛的精力强健的体魄心理素质广泛的专业兴趣坚强的意志品质健康向上的情感积极进取的性格乐于工作的兴趣找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台培训者能力要求思维能力 设计能力 组织协调能力 人际交往能力 知识整合能力 调查研究能力 开拓创新能力 语言表达能
10、力业务实施能力 应变控场能力 统计评估能力 总结工作能力 设备使用能力 课堂管理能力 iq智商智商 eq 情商情商aq 逆商逆商找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台内训师队伍的管理认证:ttt 评价:节省成本数目课时数开发新课程数满意度自身技能的提高找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台内训师队伍的激励经济手段激励非经济手段激励星级讲师排行榜;最佳教练员;旅游;职业发展;升迁;加薪、增加福利;负责内部咨询项目;特殊成就奖;特殊身份、职称;赢得高层信任找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师
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12、网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台评鉴项目很满意满意尚可不满意很不满意原因和建议10987654321 课程内容:1.内容2.容量3深度4.与工作相关程度找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台培训师表现:5.理论功底6.实战经验7.案例运用8.结合企业实际9.培训模式与方法10.互动情况11.语言表达和条理12.课程气氛13.进度控制找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 培训组织:14.培训安排15.培训环境16.课堂纪律17.培训服务您对本课程的总体感受和评价您的主要收获您的建议和意见 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台找讲师,就上中华讲
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