《透镜》示范公开课教学设计【初中物理苏科版八上】

1、透镜教学设计一、教学目标1 .通过观察凸透镜和凹透镜的实物及课件中的图，了解什么是凸透镜，什么是凹透 镜，了解透镜的焦点、焦距。2 .通过实验了解凸透镜和凹透镜对光的作用。3 .通过研究知道透镜的作用及特殊光线的作图。二、教学重点及难点重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。三、教学用具透镜一组、光源、老花镜、近视镜、光学演示器。四、相关资源多媒体课件、多媒体课件、透镜对光的作用.mp4、用太阳光测量凸透镜的焦距.mp4、 凸透镜有什么特点.mp4、研究不同透镜的特点和作用.mp4等。五、教学过程【课堂引入】回忆

2、：一束光斜射入玻璃砖后，从玻璃砖出来的光线是怎样的？学生做图。如果是三束平行光斜射入玻璃砖会如何呢？如果是三束平行光垂直射入玻璃砖又会如何呢？玻璃砖的两表而都是平而，厚度均匀，如果它们的厚度不同，而呈现有规则的球面， 则它们对光线的作用情况如何呢？我们把这样中央与边缘厚度不同的镜片叫做透镜，这节课我们一起来学习透镜相关的 知识。【新知讲解】（-）初识凸透镜和凹透镜教师展示PPT中凸透镜和凹透镜图片。同学们，通过图片你们能说出凸透镜和凹透镜的形状特征了吗？同学答：凸透镜中间厚边缘薄，凹透镜中间薄边缘厚。教师展示图片，透镜的两个表面至少一个是球面的一部分。教师展示图片，除了从形状上我们能辨别出凸透

3、镜和凹透镜，用其它方法我们也能区 分凸透镜和凹透镜。分别用凸透镜和凹透镜观察书上的字，凸透镜可以使书上的字放大， 凹透镜使书上的字缩小。教师展示图片，把两种透镜放在阳光下，有什么不同？凸透镜放在阳光下会出现亮斑，凹透镜放在阳光下会出现暗圈。为什么凸透镜放在阳光下会出现亮斑，凹透镜放在阳光下会出现暗圈。这是由于凸透 镜对光具有会聚作用，凹透镜对光具有发散作用。透镜对光的会聚或发散作用是由于透镜 对光的折射。用光学演示仪进行演示。（二）焦点与焦距教师演示实验焦点：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦 点6焦距：焦点到光心的距离。平行光线从凸透镜另一侧射向凸透镜，也会

4、会聚在主光轴上一点，这一点也是凸透镜 的焦点，所以凸透镜有两个焦点。教师演示实验，凹透镜有焦点吗？把折射光线反向延长看一看。跟凹透镜主光轴平行的光，经凹透镜折射后，反向延长线交于主光轴上一点，这一点 由于不是实际光线会聚成的，称为凹透镜的虚焦点。凹透镜有两个虚焦点。教师表述，对于透镜来说，有三条特殊光线。1 .通过光心的光线传播方向不改变。2 .平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的 反向延长线通过虚焦点。3 .经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光 线折射后平行于主光轴射出。三、会聚和发散的奥秘观察一束激光通过三棱镜后，出射

5、光线将向哪个方向偏折？请同学们再做刚才实验的光路图，注意，这里有两次光的折射。得出：一束光线经三棱镜后，画出这束光在三棱镜内和离开三棱镜后进行的路径。结果表明，出来光线向 偏折O4 / 5然后再由同学们完成图的两个光路图，联想成凸透镜和凹透镜，体会凸透镜的会聚 作用和凹透镜的发散作用。画出平行光线经下图后的大致光路图：【典型例题】1 .请根据光路图判断框内的透镜是什么类型的。解析：会聚和发散是指折射后的光线与入射光线相比是靠近还是远离主光轴0 答案：2 .下列关于透镜的说法中，正确的是()A.凸透镜只对平行光有会聚作用B.凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距C.平行光经过凸透镜折射后一定会聚与焦点

6、D.凹透镜对光有发散作用答案：D3 .为了得到一束平行光，班里的同学提出了以下的方法，你认为可行的方法是( )A.选用凹透镜并把一小灯泡放在凹透镜的焦点上B.选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上C.选用凹透镜并把一小灯泡放在凹透镜的2倍焦点处D.选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的2倍焦点处解析：经过凸透镜焦点的光线经过凸透镜折射后，光线跟主光轴平行。答案：B4 . 一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如下图所示，由图可知，此透镜的焦距为 cnie解析：焦距是光心和焦点之间的距离，所以这个透镜的焦距是15 cm.答案：15六、课堂小结本节主要学习了：1 .两种透镜：凸透镜和凹透镜2 .几个基本概念:光心、主光轴、焦点、焦距3 .透镜对光线的作用凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜。凹透镜对光线有发散作用