[PPT模板]“红色寻访”社会实践_第1页
[PPT模板]“红色寻访”社会实践_第2页
[PPT模板]“红色寻访”社会实践_第3页
[PPT模板]“红色寻访”社会实践_第4页
[PPT模板]“红色寻访”社会实践_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、追寻红色足迹传承革命精神杭州国际服务工程学院“红色寻访”暑期社会实践团队追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi- 2011年是中国共产党成立90周年。以大学生暑期社会实践为契机,组织开展红色之旅、走访老党员等主题社会实践活动,使广大青年学生切实感受中国共产党成立90年来的光辉历程,进一步增强责任感、使命感和自豪感,激发团员青年的爱党之情、报国之心和成才之志有深刻的意义。 在为期半个月的暑期社会实践中,国服院红色寻访团队结合学生家乡红色资源,就地开展老党员访谈、红色基地寻访,把“学党史、知党情、跟党走”与纪念建党90周年的活动结合起来,把学习党史与了解家乡结合起来,在学习中秉承革命传统,坚

2、定理想信念。同时,开展红色基地的网络化建设暨红色教育的网络平台建设社会调研活动,并利用网络技术开展更有效、更大范围的红色教育。 通过社会实践,青年学生们重温光辉历程,在实践中积极提高团结合作能力、交际能力以及吃苦耐劳的能力,增进了对党史党情的了解,缅怀革命先贤,继承优良传统,牢记使命责任,并形成了一定的实践成果,收效良好。 序 言追寻红色足迹 传承革命精神前期准备阶段活动开展阶段总结整理阶段www.ppthi-追寻红色足迹 传承革命精神一、前期准备阶段www.ppthi-前期准备.关于组织开展中国共产党成立90周年纪念活动的通知关于组织开展关于组织开展杭州师范大学2011年大学生

3、暑期社会实践工作的预通知文件通知学院团委精心计划、认真组织,成立了“追寻红色足迹,传承革命精神”红色寻访暑期社会实践团队计划筹备开展以“追寻红色足迹 青春礼赞祖国”、“珍藏红色记忆 传承革命精神”、“实践磨砺真才 校内校外联动”三个分主题的实践活动组织安排选拔了13位团队成员,并制定活动策划及详细的任务分配。确定浙江绍兴与嘉兴为红色寻访活动地具体落实www.ppthi-追寻红色足迹 传承革命精神二、活动开展阶段www.ppthi-活动开展123www.ppthi-追寻红色足迹 青春礼赞祖国珍藏红色记忆 传承革命精神实践磨砺真才 校内校外联动 2011年7月16日至30日,在近半个月的时间里,红

4、色寻访团队一行人踏着青春的节拍,追寻红色足迹,感受历史与现在、文化与经典间的张力,带着对时事的敏锐感、事实的责任感和历史的使命感,分赴浙江绍兴与嘉兴,在这火红的七月以青春唱响一曲红色赞歌。追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi-追寻红色足迹 青春礼赞祖国红色绍兴www.ppthi-鲁迅故鲁迅故居居周恩来故周恩来故居居府山烈士纪府山烈士纪念碑念碑绍兴革命烈士纪念陵绍兴革命烈士纪念陵园园 绍兴,一个具有浓厚历史文化的古城,一个走出了无数伟人的名城。在这个“红色之城”,队员们走访了鲁迅纪念馆、周恩来故居以及革命烈士碑陵园。 在各个红色基地,炎炎夏日无法阻挡游人如织。今年正逢中国共产党成立90周

5、年,在周恩来故居等纪念地前树立起鲜红巨大的横幅与纪念牌,供参观者写下祝福和心语。在每一处纪念地,队员们仔细观看、用心聆听。红色基地具有良好的教育指示作用,“不是雕塑,不是声光电等现代化的东西,而是那些最朴素、最原始的事物。” 是的,看着革命烈士、历史伟人的生平经历、历史贡献,不再是单薄的书本宣教,而是实物的立体冲击。红色绍兴www.ppthi- 一件件历史实物,一幅幅岁月刻画,一行行生平贡献,在这里,我们看到了“横眉冷对千夫指”的一代文豪鲁迅先生,看到了“为中华之崛起而读书”的风华少年周恩来,看到了无数个为国家为人民前赴后继的共产党员! 九十年沧桑砥砺,九十载春华秋实。 时光的褶皱里,我们看见

6、无数革命先烈一蓑烟雨里的艰苦朴素,看见他们浴血奋战中的英勇无谓,看见他们晕黄烛火下的沥血呕心。他们的坚强不屈教会我们如何披荆斩棘,他们的大爱无疆教会我们如何奉献社会,他们的精神品格指引我们在勇攀时代高峰。 在这里,历史不再是单薄的课本教案,不再是遥远的冰冷叙述,而是经久不衰的心灵震撼,是栩栩如生的灵魂冲击。 重温峥嵘历史,那一个激情燃烧的红色时代,那一份心潮澎湃的红色记忆,红色,是指引我们新时代青年的动力!红色嘉兴www.ppthi- 嘉兴,红色文化名域。1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘游船上闭幕,宣告中国共产党成立。 星火燎原旌旗展,辟地开天功业成。领航中国,扬

7、帆奋进。这是停泊在嘉兴南湖湖心岛烟雨楼前的红船。在“红色寻访”第二站,团队一行人来到嘉兴,参观了南湖景区、革命纪念馆、武侯祠等。 队员们站在南湖边上,瞻仰这艘满载着星星之火和红色精神的中国共产党革命的缩影与诞生南湖红船。尽管团队成员大多曾参观过红船以及南湖纪念馆,但在建党90周年之际,藉着暑期社会实践的契机,心里衍生着别样的崇敬与震撼。缓步走在纪念馆内,仔细聆听讲解员的陈述,心中是满满的豪气干云。红色嘉兴红色青春www.ppthi- 在整个红色寻访过程中,队员们用心灵感受、藉笔尖记忆、以青春赞颂,从绍兴到嘉兴,在各个红色纪念地,队员们仔细聆听、认真参观,写下数十篇实践日记与感悟,随行拍摄照片与

8、录像。 面对这一片鲜艳夺目的红,队员们动情地在旗帜下宣誓:永远跟党走,青春献祖国!追寻红色足迹 传承革命精神珍藏红色记忆 传承革命精神www.ppthi-追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi-访访谈谈录录在绍兴,队员们走访了当地村民老党员彭爷爷,聆听他讲述了抗日战争时期的峥嵘岁月;在嘉兴,队员们采访了在南湖景区游览的老革命前辈,听他说说嘉兴的历史变迁与红船记忆;在杭州,团队受邀加入了由团省委、省学联组织的“纪念建党90周年,寻访老干部足迹”采访活动。活动旨在通过采访一批建国前的老党员、老干部,深入推进广大青年思想引导工作,激发青年热爱党、热爱祖国的感情。该活动参加者有杭师大、浙大、浙工

9、大和浙江科技学院的志愿者,分别采访12名老党员干部。追寻红色足迹 传承革命精神杭州师范大学实践团寻访革命红色足迹www.ppthi- 从1935年参加革命成为一名地下党人,到成为上海劳动战地服务团一员,从曾经的红军革命者,到后来的浙报人,她近百年的人生就是一部充满传奇、奋斗与激情的历史传记。7月26日,杭州师范大学国际服务工程学院“红色寻访”暑期社会实践团队走进省人民医院,对现年95岁高龄的浙报集团秦秋谷女士进行了采访。 上午9时,在浙江日报朱力平老师的带领下,团队一行人围坐在秦阿姨的病房内,聆听她讲述那一段激情燃烧的岁月。如今已是95岁的秦阿姨,满头银发却是精神矍铄,谈起她在上海嘉定参加合唱

10、团、妇女救国会、国难教育社等组织,不遗余力地投身到宣传抗日救亡运动中,“我们是越打越要唱”,秦阿姨笑着对我们说。随后,年仅21岁的秦阿姨又跟随战地服务团到南昌,到安徽棠樾村,当时的生活条件异常艰苦,但是这一群怀有激情与热血的年轻姑娘跟着部队翻山越岭,洗血衣,扫战场,把红色之歌唱响大后方。 秦阿姨的故事是一段历史,更是一份宝藏。在近两个半小时的采访过程中,秦阿姨谈吐风趣,和蔼可亲,把几十年的革命经历娓娓道来,采访时间也是一延再延。 采访完秦阿姨,团队成员们纷纷表示获益匪浅。跟着秦阿姨的讲述,队员们重温了党的峥嵘历程,作为新时代的青年,我们将自觉向典型学习,由“访”到“学”,到“行”,树立远大理想

11、,承担时代使命,真正做到奋发成才、青春建功。追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi-追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi-实践磨砺真才 校内校外联动追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi- 课题调研是暑期社会实践中的重要内容。红色寻访团队的成员均由国际服务工程学院学生组成,因此,结合专业特色,团队利用社会实践开展红色基地的网络化建设暨红色教育的网络平台建设社会调研活动。追寻红色足迹 传承革命精神三、总结整理阶段www.ppthi-总结整理www.ppthi-总结整理调研报告照片筛选新闻报道媒体信息实践总结人物通讯总结整理www.ppthi-调研报告实践总结总结整理www.ppthi-媒体信息人物通讯追寻红色足迹 传承革命精神www.ppthi- 烈火在七月燃烧,雷电在七月聚合;七月的云彩斑斓,七月的土地葱绿;七月,有如火的旗帜、如火的激情、如火的青春。 2011年7月,一个激情燃烧的夏季,国服院红色寻访实践团踏上了红色足迹寻访的旅途,近半个月的寻访让我们对历史有了新的理解。从绍兴红色底蕴到嘉兴南湖烟雨,从辉煌的当下遥望九十年的光辉历史,这是一次震撼之旅,这是一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论