2016级音乐学师范专业本科培养方案

1、2016级音乐学(师范)专业本科培养方案（征求意见稿）制定人:王文韬 审核人:王志毅一、专业名称和代码专业名称：音乐学（师范），专业代码：130202二、培养目标总体目标:培养有创新、创业精神与实践能力，具备扎实的音乐学科、音乐教育基本理论、基础知识和演唱、演奏等基本技能，能胜任基础音乐教学与研究、“多能一专”的应用型人才。基本目标：在完成专业学习后，学生要具备以下能力：一，熟练掌握中小学音乐教学的音乐理论知识；二，熟悉中小学音乐教材内容；三，能够掌握教育理论，具备教学能力；四、能够独立组织与指导群众性文艺活动；五、初步掌握音乐创编、录音等应用技术。三、培养标准本专业的培养规格分为知识、能力与

2、素质三大方面，共计35条培养标准。1知识标准1.1公共基础知识1.1.1热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感。1.1.2具有个体、环境、社会与公共安全的基本常识。1.1.3熟悉国家有关教育的法规和方针政策。1.1.4具备较丰富的人文科学与社会科学知识。1.1.5具备较丰富的姊妹艺术科学知识，有较高的文化素养。1.1.6掌握一门外国语，掌握计算机基本知识和操作技术。1.2学科基础知识1.2.1掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础知识及其理论。1.2.2掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基本技能，包括歌唱、器乐演奏等。1.2.3正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标。1.3专业知识1.

3、3.1系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能。1.3.2具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力。初步的音乐技术理论运用音乐分析与创作能力。1.3.3掌握一件以上中外乐器的基本演奏技能。方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。1.3.4初步掌握典型的舞蹈动作。1.3.5掌握音乐教学、研究与实践的基本方法。2能力标准2.1学科基本能力2.1.1具有较扎实的音乐理论知识和运用能力。2.1.2音乐听觉和视唱、演奏、演唱能力。2.1.3掌握基本的中外音乐历史知识，熟悉中外作曲家的经典作品。 2.2专业基本能力2.2.1系统掌握从事学校音乐教育所必备的音

4、乐基础理论、基础知识和基本技能。具有一定程度的声乐演唱、器乐演奏及基本的伴奏能力，能独立组织音乐教学和课外音乐活动。2.2.2具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力。2.2.3初步的音乐技术理论运用音乐分析与初步的创编能力。2.2.4掌握一种以上乐器的基本演奏技能，并能运用到教学之中。2.2.5能够利用学科基础知识和技能，解决基础音乐教学的基本问题。2.2.6会运用符合基础音乐教育规律的教学方法和教学评价原则。2.2.7具有基础音乐教育教学与研究的基本能力。2.2.8能够胜任学校音乐课堂教学、独立指导课外艺术活动，为终身学习打下基础。2.3创新创业能力2.3.1充分利用音乐学院搭

5、建的“音乐创客梦想实验室”、“音乐公益课堂”等实践平台，将理论、声乐、器乐、舞蹈等知识、技能与方法，运用到实际教学中。同时，提出独到的、具有一定创新性的解决问题的思路与方案，并付诸实施。2.3.2以岗位价值的实现为载体，在音乐教学、培训及艺术策划、管理等工作中发挥专业特长，为创业营造广阔空间的同时，促进、提高个人的自主创业能力。2.4合作与沟通能力2.4.1具有良好的团队合作、沟通与协调能力。2.4.2具有沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己的思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作、人际环境变化的能力。2.4.3能熟练地掌握本专业领域的外文术语。

6、3素质标准方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。3.1职业精神3.1.1忠诚于教育事业，具有爱岗、敬岗、乐岗的敬业精神。3.1.2具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神。3.2职业道德与规范3.2.1遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。3.2.2具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格。承担教书育人的职责，以提高全民族的整体素质。3.2.3关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。四、主干学科音乐与舞蹈学、教育学五、核心课程学校音乐教学导论与教材教法、音乐学科课程标准与教材分析、音乐课堂教学技能训练、声乐演唱与教学、钢琴演

7、奏与教学、器乐演奏与教学、歌曲编配与弹唱。六、特色课程温州民间音乐概论、民间音乐艺人讲演。七、实践教学体系设计（不包括选修课）类别课程学时学分学期课内实践教学声乐演唱与教学实践（一）160.57钢琴演奏与教学实践（一）160.57器乐演奏与教学实践（一）160.57声乐演唱与教学实践（二）160.58钢琴演奏与教学实践（二）160.58器乐演奏与教学实践（二）160.58独立设置实践教独立设置实践课程形体训练3222方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。 学合唱与指挥教学实践1616音乐编辑基础与实践3227实践教学周舞台实践活动周（一）6421实践教学周（一）3212教师职业技

8、能（一）3212舞台实践活动周（二）6423实践教学周（二）3214教师职业技能（二）3214舞台实践活动周（三）6425实践教学周（三）3216教师职业技能（三）3216毕业实习教育实习(教学实习)9666教育实习(班主任实习)3226毕业设计（论文）毕业论文12888毕业汇报演出毕业汇报演出6427合 计83238八、修业年限与授予学位基本学制四年，弹性学制三至六年，艺术学学士。九、毕业最低学分要求修满规定课程和毕业最低学分172学分，其中课内160学分，课外项目12学分。十、课程体系的结构比例课程类别修读性质学分占课内学分比例实践教学学分实践教学学分占比独立设置实践教学学分通识课公共基础

9、课必选课3622.5%公共选修课公选课85%基础课学科平台课（学位课）必选课2213.75%专业基础课（学位课）必选课1811.25%专业课专业核心课（学位课）必选课159.375%专业选修课任选课2314.375%实践课必选课3823.75%3822.093%35课内学分合计160课外教育项目必选课12方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。总 计：172十一、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期公共基础课必选课172000201L马克思主义基本原理概论3.03.0-0.04848001062136801L大学外

10、语(一)4.04.0-0.06464001042140801S大学体育(一)0.752.0-0.03232001102120001M大学计算机基础B3.02.0-2.064323201172000101L道德、法律与心理教育3.03.0-0.04848002062136901L大学外语(二)4.04.0-0.06464002042140901S大学体育(二)0.752.0-0.03232002102000801M多媒体技术应用3.02.0-2.064323202192001601L大学生创业基础1.02.0-0.01616002172000401L中国化马克思主义概论4.04.0-0.0646

11、4003062137001L大学外语(三)3.03.0-0.04848003042141001S大学体育(三)0.752.0-0.03232003182000201L中国近现代史纲要2.02.0-0.03232004042141101S大学体育(四)0.752.0-0.03232004042150601S健身与体能(一)0.50.0-1.03203205042150701S健身与体能(二)0.50.0-1.03203206172000301S思政社会实践2.0+200007必选小计学分36类别小计学分36公共选修公选课艺术类2其他类别6必修小计学分8学科必选课072111941L中国民族音乐（

12、一）2.02.0-0.03232001方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期平台课072111951L中国音乐史与名作赏析（一）2.02.0-0.03232001072124601L中国民族音乐（二）2.02.0-0.03232002072116401L中国音乐史与名作赏析(二)2.02.0-0.03232002072114501L西方音乐史与名作赏析(一)2.02.0-0.03232003032107101L教育学基础2.02.0-0.03232003032181801M发展与教育心理学3.03.0

13、-0.04840803072114601L西方音乐史与名作赏析(二)2.02.0-0.03232004032123901S班主任工作实务1.01.0-0.01616004032202101M现代教育技术应用2.02.0-1.040241604032129001L教师语言技能1.00.0-2.02481604032201801L教育研究方法1.02.0-0.01616005必选小计学分22类别小计学分30专业基础课(学位课)必选课072145001L基本乐理2.02.0-0.03232001072145201L视唱练耳(一)2.02.0-0.03232001072145301L视唱练耳(二)2.

14、02.0-0.03232002072100401L和声（一）2.02.0-0.03232003072112701L合唱与指挥(一)2.02.0-0.03232003072145401L视唱练耳(三)2.02.0-0.03232003072100501L和声(二)2.02.0-0.03232004072112801L合唱与指挥(二)2.02.0-0.03232004072145501L视唱练耳(四)2.02.0-0.03232004必选小计学分18类别小计学分18专业核心课(学位课)必选课072125401L器乐演奏与教学（一）1.01.0-0.01616001072126101L钢琴演奏与教学

15、（一）1.01.0-0.01616001072126801L声乐演唱与教学（一）1.01.0-0.01616001072125501L器乐演奏与教学（二）1.01.0-0.01616002072126201L钢琴演奏与教学（二）1.01.0-0.01616002072126901L声乐演唱与教学（二）1.01.0-0.01616002072125601L器乐演奏与教学（三）1.01.0-0.01616003072126301L钢琴演奏与教学（三）1.01.0-0.01616003072127001L声乐演唱与教学（三）1.01.0-0.01616003072125701L器乐演奏与教学（四）1

16、.01.0-0.01616004072126401L钢琴演奏与教学（四）1.01.0-0.01616004072127101L声乐演唱与教学（四）1.01.0-0.01616004072149101L音乐课堂教学技能训练1.01.0-1.032161605072119601L歌曲编配与弹唱2.02.0-0.03232005072124201L学校音乐教学导论与教材教法（一）2.02.0-0.03232005方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期072144001L音乐学科课程标准与教材分析1.01.0

17、-0.01616006072143301L学校音乐教学导论与教材教法（二）1.02.0-0.01616006必选小计学分15类别小计学分15专业选修课(任选课学分23分。其中，教师教育类课程必选6学分)任选课072114101L舞蹈技巧基础训练（一）2.02.0-0.03232001方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期任选课方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期072101601L乐队排练(一)2.02.0

18、-0.03232001072116601L合唱排练(一)2.02.0-0.03232001072145601M室内乐排练（一）2.02.0-0.03232001072145701M流行音乐排练（一）2.02.0-0.03232001072114201L舞蹈技巧基础训练(二)2.02.0-0.03232002072101701L乐队排练(二)2.02.0-0.03232002072116701L合唱排练(二)2.02.0-0.03232002072147001M室内乐排练（二）2.02.0-0.03232002072147501M流行音乐排练（二）2.02.0-0.032320020321826

19、01L心理学基础2.02.0-0.03232002意大利语歌唱入门1.02.0-0.01616002072144301M舞蹈语汇（一）2.02.0-0.03232003072123701L外国民族音乐(一)2.02.0-0.03232003072144101M电脑音乐编辑与录音（一）2.02.0-0.03232003072101801L乐队排练(三)2.02.0-0.03232003072116801L合唱排练(三)2.02.0-0.03232003072147101M室内乐排练（三）2.02.0-0.03232003072147601M流行乐排练（三）2.02.0-0.03232003钢琴调

20、律2.01.0-2.048163203032202001L普通话测试与训练1.01.0-0.01616003082000201M教师书写艺术1.00.0-2.03282403072144401M舞蹈语汇（二）2.02.0-0.03232004072123801外国民族音乐(二)2.02.0-0.03232004072144201M电脑音乐编辑与录音（二）2.02.0-0.03232004072101901L乐队排练(四)2.02.0-0.03232004072116901L合唱排练(四)2.02.0-0.03232004072147201M室内乐排练（四）2.02.0-0.0323200407

21、2147701M流行乐排练（四）2.02.0-0.03232004032182401L教育政策与法规1.01.0-0.01616004072125801L器乐演奏与教学(五）1.01.0-0.01616005072126501L钢琴演奏与教学（五）1.01.0-0.01616005072127201L声乐演唱与教学（五）1.01.0-0.01616005072112501L合唱排练（五）2.02.0-0.03232005072113101L乐队排练(五)2.02.0-0.03232005072147301M室内乐排练（五）2.02.0-0.03232005072147801M流行乐排练（五）2

22、.02.0-0.03232005072118601L钢琴教学法2.02.0-0.03232005072122701L声乐教学法2.02.0-0.03232005072120501L民族音乐学概论2.02.0-0.03232005072117301L舞蹈编导（一）2.02.0-0.03232005032182501L课程设计与评价1.01.0-0.01616005032182301L教师专业发展1.01.0-0.01616005032182701L学生心理辅导1.01.0-0.01616005032201901L中外教育史1.01.0-0.016160050721420011中小学音乐教材教法1

23、.02.0-0.01616005072117001L民间音乐艺人讲演1.01.0-0.01616005072120401L流行音乐弹奏2.02.0-0.03232005072106801L艺术概论2.02.0-0.03232005舞台表演2.02.0-0.03232005072111401L钢琴即兴伴奏（一）2.04.0-0.03232006072102901L美国当代钢琴音乐2.04.0-0.03232006032116801L综合实践活动1.01.0-0.0161606072125901L器乐演奏与教学（六）0.51.0-0.088006072126601L钢琴演奏与教学（六）0.51.0

24、-0.088006072127301L声乐演唱与教学（六）0.51.0-0.088006072112601L合唱排练（六）2.04.0-0.03232006072113201L乐队排练(六)2.04.0-0.03232006072147401M室内乐排练（六）2.04.0-0.03232006072147901M流行乐排练（六）2.04.0-0.03232006072117401L舞蹈编导（二）1.02.0-0.01616006072101001L钢琴室内乐重奏（一）2.04.0-0.03232006072119801L歌曲作法2.04.0-0.03232006072111501L钢琴即兴伴奏

25、（二）2.02.0-2.03232007072124501L中国传统音乐理论2.02.0-0.032320070721352011温州民间音乐概论1.02.0-0.01616007072119401L钢琴艺术史2.02.0-0.03232007072126001L器乐演奏与教学(七）1.01.0-0.01616007072126701L钢琴演奏与教学（七）1.01.0-0.01616007072127401L声乐演唱与教学（七）1.01.0-0.01616007072101101L钢琴室内乐重奏（二）2.02.0-2.03232007062136001L考研英语3.03.0-0.0484800

26、70721425011曲式与作品分析2.02.0-0.032320070721315011复调B（一）2.02.0-2.03232008072148001L配器2.02.0-2.03232008072119501L高级和声2.02.0-0.03232008跨学院选修课072148101L音乐基础知识2.02.0-0.03232002072148201L形体训练2.02.0-0.03232002072148301L钢琴基础训练2.02.0-0.03232002072148401L歌唱基础训练2.02.0-0.03232002072148501L古筝入门2.02.0-0.0323200207214

27、8601L走进华夏音乐文化2.02.0-0.03232003072148701L钢琴作品赏析2.02.0-0.03232003072148801L古典音乐欣赏2.02.0-0.03232004072148901L西方文明中的音乐2.02.0-0.03232004072149001L小提琴艺术欣赏2.02.0-0.03232005方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期072143401L民歌与戏曲听唱2.02.0-0.03232005072124901L中外音乐作品赏析2.02.0-0.03232006

28、072121901L少数民族音乐2.02.0-0.03232007任选小计学分23类别小计学分实践课必选课声乐演唱与教学实践（一）0.50.0-1.01601607钢琴演奏与教学实践（一）0.50.0-1.01601607器乐演奏与教学实践（一）0.50.0-1.01601607声乐演唱与教学实践（二）0.50.0-1.01601608钢琴演奏与教学实践（二）0.50.0-1.01601608器乐演奏与教学实践（二）0.50.0-1.01601608072148201L形体训练2.02.0-0.03232002合唱与指挥实践教学1.02.0-0.01616006音乐编辑基础与实践2.02.0-

29、0.03232007舞台实践活动周（一）2.0+200001072113401S实践教学周（一）1.0+100002072144501S教师职业技能（一）1.0+100002舞台实践活动周（二）2.0+200003072113501S实践教学周（二）1.0+100004072144601S教师职业技能（二）1.0+100004舞台实践活动周（三）2.0+200005实践教学周（三）1.0+100006072144701S教师职业技能（三）1.0+1000060721374011教育实习(教学实习)6.0+600006方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。课程类别课程性质课程代码课

30、程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期0721375011教育实习(班主任实习)2.0+200006072110401L毕业汇报演出2.0+2000070721198011毕业论文8.0+800008必选小计学分类别小计学分 38总计学分160十二、课外教育项目设置安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学 分周学时总学时讲课学时开课（录入）学期备 注课外教育项目必 选 002001001Q军事训练1+11（开课）002001201Q社会实践1+17（录入）002000901Q创新创业实践21.0-0.07（录入）002001101Q形势与政策20.0-0.08（录入）00200

31、0701Q体能测试1+18（录入）002000601L大学生职业生涯发展与就业指导(一)11.0-0.016161（开课）002000701L大学生职业生涯发展与就业指导(二)11.0-0.016166（开课）182000801L大学生心理健康教育12.0-0.016161002000904Q教师职业技能考核1+16(录入)002001401Q素质拓展17（录入）合 计 12学分十三、培养标准的实现培养标准的课程达成贡献度选用标志（“S”表示“强”，“N”表示“中”，“W”表示“弱”）培养标准达成（课程+贡献度）1级2级3级方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。培养标准达成（课程

32、+贡献度）1级2级3级1.知识标准1.1公共基础知识1.1.1热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感思政社会实践S,马克思主义基本原理概论N， 中国化马克思主义概论N, 中国近现代史纲要N,1.1.2具有个体、环境、社会与公共安全的基本常识形势与政策S，大学生心理健康教育S，军事训练N,社会实践N,大学生职业生涯发展与就业指导（一）（二）W，素质拓展W，1.1.3熟悉国家有关教育的法规和方针政策教育政策与法规S，1.1.4具备较丰富的人文科学与社会科学知识中外教育史S，走进华夏音乐文化S,西方文明中的音乐S, 少数民族音乐S, 艺术概论S, 钢琴艺术史N，民间音乐艺人讲演N1.1.5具备

33、较丰富的姊妹艺术科学知识，有较高的文化素养艺术概论S, 钢琴艺术史S，走进华夏音乐文化S,西方文明中的音乐S，美国当代钢琴音乐N，民间音乐艺人讲演N1.1.6掌握一门外国语，掌握计算机基本知识和操作技术大学外语(一)（二）（三）S, 大学计算机基础BN, 多媒体技术应用W1.2学科基础知识1.2.1掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论中国音乐史与名作赏析（一）（二）S，西方音乐史与名作赏析（一）（二）S，中国民族音乐（一）（二）S，基本乐理S，外国民族音乐（一）（二）S，和声（一）(二)S，视唱A练耳（一）（二）（三）（四）S，曲式与作品分析S,复调S，艺术概论N,钢琴艺术史N,钢琴教学法

34、N,声乐教学法N1.2.2 掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基本技能，包括歌唱、器乐演奏等视唱练耳（一）（二）（三）（四）S，声乐演唱与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S，钢琴演奏与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S, 器乐演奏与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S，歌曲编配与弹唱S，歌曲作法N，钢琴艺术史W1.2.4正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标音乐学科课程标准与教材分析S，教师职业技能考核N1.3专业知识1.3.1系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础知识和基本技能中国音乐史与名作赏析（一）（二）S，西方音乐史与名作赏析（一）（二）S

35、，中国民族音乐（一）（二）S，基本乐理S，外国民族音乐（一）（二）S，和声（一）(二)S，音乐基础知识S，中国传统音乐理论S，民族音乐学概论S，视唱A练耳（一）（二）（三）（四）S，钢琴教学法N，声乐教学法N，歌曲作法N，钢琴艺术史N，温州民间音乐概论W1.3.2具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力。初步的音乐技术理论运用音乐分析与创作能力视唱A练耳（一）（二）（三）（四）S，歌曲作法S，歌曲编配与弹唱S, 和声（一）(二)S，艺术概论S，曲式与作品分析S，复调B（一）S，配器N,高级和声N，钢琴艺术史W1.3.3掌握一件以上中外乐器的基本演奏技能钢琴演奏与教学（一）（二）（三

36、）（四）（五）（六）（七）S，器乐演奏与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）(七）S,钢琴即兴伴奏（一）（二）S,古筝入门S，小提琴艺术欣赏S，歌曲编配与弹唱N1.3.4初步掌握典型的舞蹈动作语汇形体训练S,舞蹈技巧基础训练（一）(二)S，舞蹈语汇（一）（二）S、舞蹈编导（一）（二）N,1.3.5掌握音乐教学、研究与实践的基本方法学校音乐教学导论与教材教法（一）（二）S,教师职业技能（一）（二）（三）S，实践教学周S，舞台实践周（一）（二）（三）S，视唱A练耳（一）（二）（三）（四）N2.能力标准2.1基本能力2.1.1具有较扎实的音乐理论知识和运用能力中国音乐史与名作赏析（一）（二）S，

37、西方音乐史与名作赏析（一）（二）S，中国民族音乐（一）（二）S，基本乐理S，外国民族音乐（一）（二）S，和声（一）(二)S，音乐基础知识S，中国传统音乐理论S，民族音乐学概论S，中小学音乐教材教法S，钢琴教学法N，声乐教学法N，歌曲作法N，方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。培养标准达成（课程+贡献度）1级2级3级视唱A练耳（一）（二）（三）（四）N，毕业汇报演出N，温州民间音乐概论W2.1.2音乐听觉和视唱、演奏、演唱能力中国音乐史与名作赏析（一）(二)S，西方音乐史与名作赏析（一）(二)S，视唱练耳（一）（二）（三）(四)S，声乐演唱与教学实践（一）（二）S，钢琴演奏与教学

38、实践（一）（二）S，器乐演奏与教学实践(一)（二）S，乐队排练（一）（二）（三）（四）(五（六）S，合唱排练（一）（二）（三）（四）（五）（六）S，综合实践活动S, 歌唱基础训练S，钢琴基础训练S，民歌与戏曲听唱S,少数民族音乐S，毕业汇报演出N2.1.3掌握基本的中外音乐历史知识，熟悉中外作曲家的经典作品中国音乐史与名作赏析（一）（二）S，西方音乐史与名作赏析（一）（二）S，中国民族音乐（一）（二）S，基本乐理S，外国民族音乐（一）（二）S，钢琴艺术史N，钢琴作品赏析N，古典音乐欣赏N，中外音乐作品赏析N，美国当代钢琴音乐N，毕业汇报演出W2.2专业基本能力2.2.1系统掌握从事学校音乐教育

39、所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能。具有一定程度的声乐演唱、器乐演奏及基本的伴奏能力，能独立组织音乐教学和课外音乐活动音乐课堂教学技能训练S，和声（一）（二）S，视唱A练耳（一）（二）（三）（四）S，钢琴即兴伴奏（一）（二）S，钢琴室内乐重奏（一）（二）S，声乐演唱与教学实践（一）（二）S，钢琴演奏与教学实践（一）（二）S，器乐演奏与教学实践（二）S，综合实践活动S，乐队排练（一）（二）（三）（四）(五（六）N，合唱排练（一）（二）（三）（四）（五）（六）N，舞台实践活动周（一）（二）（三）N，舞蹈编导（一）（二）N，毕业汇报演出W2.2.2具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实

40、践能力歌曲编配与弹唱S，和声（一）（二）S，合唱与指挥（一）(二)S，中国音乐史与名作赏析（一）（二）S，西方音乐史与名作赏析（一）（二）S，中国民族音乐（一）（二）S，基本乐理S，外国民族音乐（一）（二）S，钢琴艺术史N，配器N，艺术概论N，毕业汇报演出N，毕业论文W2.2.3初步的音乐技术理论运用音乐分析与初步的创编能力。曲式与作品分析S，电脑音乐编辑与录音（一）（二）S，和声（一）（二）S,音乐编辑基础与实践S,歌曲作法N，复调B（一）N，配器N，高级和声N2.2.4掌握一种以上乐器的基本演奏技能，并能运用到教学之中钢琴演奏与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S，器乐演奏与教

41、学（一）（二）（三）（四）（五）（六）(七）S,钢琴即兴伴奏（一）（二）S,古筝入门S，小提琴艺术欣赏S，歌曲编配与弹唱N，室内乐排练（一）（二）（三）（四）（五）（六）N，流行音乐弹奏N2.2.5能够利用学科基础知识和技能，解决基础音乐教学的基本问题学校音乐教学导论说教材教法（一）（二）S，音乐学科课程标准说教材分析S，中小学音乐教材教法S，音乐课堂教学技能训练S2.2.6会运用符合基础音乐教育规律的教学方法和教学评价原则学校音乐教学导论说教材教法（一）（二）S，音乐学科课程标准说教材分析S，中小学音乐教材教法S，音乐课堂教学技能训练S，课程设计与评价S，教师专业发展N，发展与教育心理学N，

42、教育研究方法N,声乐教学法N，钢琴教学法N,声乐演唱与教学实践（一）（二）N，钢琴演奏与教学实践（一）（二）N，器乐演奏与教学实践(一)（二）N2.2.7具有基础音乐教育教学与研究的基本能力教育学基础S，发展与教育心理学S，学校音乐教学导论说教材教法（一）（二）S，音乐学科课程标准说教材分析S，中小学音乐教材教法S，音乐课堂教学技能训练S，教育研究方法N，方案范文无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用。培养标准达成（课程+贡献度）1级2级3级毕业论文N2.2.8能够胜任学校音乐课堂教学、独立指导课外艺术活动，为终身学习打下基础学校音乐教学导论说教材教法（一）（二）S，音乐学科课程标准说教材

43、分析S，中小学音乐教材教法S，音乐课堂教学技能训练S，声乐演唱与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S，钢琴演奏与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S，器乐演奏与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）(七）S,钢琴即兴伴奏（一）（二）S，教师语言技能N，班主任工作务实N，毕业论文N，现代教育技术应用N，流行乐排练（一）（二）（三）（四）（五）（六）W，毕业汇报演出W2.3创新创业能力2.3.1充分利用音乐学院搭建的“音乐创客梦想实验室”、“音乐公益课堂”等实践平台，将理论、声乐、器乐、舞蹈等知识、技能与方法，运用到实际教学中。同时，提出独到的、具有一定创新性的解决问题的思路与方案，并付诸实施大学生创业基础S，歌曲编配与弹唱S，学校音乐教学导论说教材教法（一）（二）S，音乐学科课程标准说教材分析S，中小学音乐教材教法S，音乐课堂教学技能训练S，声乐演唱与教学（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）S，钢琴演奏与