出色的老师-文档资料

1、2021/3/291 . 82021/3/2922021/3/293l还记得吗，六年级上册的时候我们学过的有关师生的一篇课文，叫做什么？ 一个这样的老师当时，你读完这篇课文有什么感触，现在读完出色的老师后又有什么感触呢？一起做个比较，来交流交流吧。2021/3/294 正式进入课题l首先，你看到题目出色的老师，有没有根据课题考虑本文的文章结构呢？到底是写人还是写事呢？ 那现在，就带着这个问题朗读一遍新课文吧，然后再解决这个问题。2021/3/295 答案以及问题 本文完全是以事来叙述人的。问题一：本课共分为几个大段，分别写了什么？问题二：本课是由什么为中心的？共有哪些人物？主要以什么物品来举出

2、事例？问题三：谁是那个出色的老师呢？2021/3/296 五大段l第一段（1、2自然段）：写在写在“我我”来美来美国之前，国之前，“我我”的好朋友伦捷送给的好朋友伦捷送给“我我”一块电子手表。一块电子手表。l第二段（3、4自然段）：写那块手表在一写那块手表在一次晚餐时丢失了，次晚餐时丢失了，“我我”很伤心。很伤心。l第三段（5自然段）：写写“我我”想到在墙上想到在墙上贴寻物启事，一位黑衣大哥捡到了表，然贴寻物启事，一位黑衣大哥捡到了表，然后还给了后还给了“我我”。2021/3/297l第四段（612自然段）：写那位黑衣大哥写那位黑衣大哥检举了检举了“我我”，所以，所以“我我”被罚了四十美被罚了

3、四十美元。元。l第五段（13自然段）：写写“我我”受到老人受到老人的启发后，明白了黑衣大哥的用意和公德的启发后，明白了黑衣大哥的用意和公德的重要以及校规的严格。的重要以及校规的严格。2021/3/298 答案二答案二l本文是由公德的重要和校规的严格为中心的，主要人物有“我”、黑衣大哥、老太太，主要是以“我”的好朋友伦捷送给“我”的手表来举出具体事例，表现出“出色的老师”的。2021/3/299 答案三答案三l捡到“我”手表拿来还给“我”，而又向学校检举“我”在墙上贴寻物启事，弄脏墙壁的黑衣大哥就是那位出色的老师。2021/3/2910 学习生字，认识词语学习生字，认识词语 2021/3/291

4、1 读一读读一读l 词语大全l揣测 抽屉 拾金不昧 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平 翻然醒悟 坐立不安2021/3/2912 分析课文内容分析课文内容l可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自己的己的魂魄魂魄一般。一般。l由魂魄一词你体会到了什么？由魂魄一词你体会到了什么？l魂魄如此重要，而丢了手表就像丢了魂魄魂魄如此重要，而丢了手表就像丢了魂魄一样，可见她对手表的喜爱，也暗指对好一样，可见她对手表的喜爱，也暗指对好朋友伦捷的思念。朋友伦捷的思念。2021/3/2913l第二天，我还

5、沉醉在喜悦之中，意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。我被请进了院长办公室。院长是一位六十来岁的长者，满头发白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的俄笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？2021/3/2914l“拾金不昧拾金不昧”，手表很值钱吗？为什么说是，手表很值钱吗？为什么说是拾金不昧呢？拾金不昧呢？l因为手表是我的好朋友伦捷在我还没来美国念书之前送我的，意义十分重大。因此，这块手表对我来说就是一块与众不同的金子。2021/3/2915l天哪，是一张四十美元的罚单！天哪，是一张四十美元的罚单！l感叹号说明了

6、感叹号说明了“我我”此时怎样的心情？此时怎样的心情？l说明说明“我我”此时是十分震惊的。此时是十分震惊的。2021/3/2916l她看看我的罚单，问：她看看我的罚单，问：“你的手表你的手表对你很重要吗？是朋友送的？对你很重要吗？是朋友送的？”我我一听这话，忽然感到一股暖流涌上一听这话，忽然感到一股暖流涌上心头。心头。l为什么会有暖流涌上心头呢？为什么会有暖流涌上心头呢？2021/3/2917l说明说明“我我”捡到这位老太太，就觉得捡到这位老太太，就觉得像是遇到了多年不见的老乡似的，听像是遇到了多年不见的老乡似的，听到老太太问这句话，更是觉得心里无到老太太问这句话，更是觉得心里无比的温暖哪。比的温暖哪。2021/3/2918l 2021/3/29192021/3/2920l同学们，上课要认真听课，不要开小同学们，上课要认真听课，不要开小差，讲小话，做小动作，或者是不规差，讲小话，做小动作，或者是不规矩，这样是一种不好的行为哟。还