“面对挫折我不怕”主题班会课教学设计

1、“面对挫折我不怕"主题班会课授课方案“面对挫折 我不怕主题班会课授课方案活动目的：1 、经过此次班会， 使学生知道人的一世其实不是一帆风顺， 当你 面对挫折时，要做生活中强者，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的 挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。2 、教育学生要珍爱生命， 热爱生活， 正确面对困难和挫折， 在 困难和挫折眼前不气馁，保持积极乐观的情绪，以乐观进步心态面对所有， 学会刚毅。活动准备：1 、教师依照内容自制课件，学生每人准备一张“刚毅卡 。2 、歌曲：?阳光总在风雨后?诚意英雄?等。活动过程：一、游戏激趣，引入主题1 、师用游戏导入 师：老师很快乐又能与大家一起进

2、行主题班会的学习，第一我们一起来做个游戏?反动作大比拼? 。2、采访失败的同学，揭穿主题：面对挫折我不怕二、回忆挫折，交流感觉2 、课件出示生活中人们的受挫场面，引起共鸣。3 、回忆自己从前经历挫折的故事，谈谈当时的感觉和自己的做法三、列举事例，谈论报告1 、课件出示李芳同学受挫的事例，阅读后交流：李芳同学在挫折眼前选择了什么？在她放弃和退缩的背后又是怎样的心情呢？若是是 你，你会怎么做？2 、小组谈论：若是李芳这样连续下去， 会对她今后的成长有什么 影响？面对现在的李芳，你会怎么去帮助她？3 、全班报告交流，师相机谈论，相机板书：刚毅 勇敢四、情境感悟，汲取力量1 、课件出示中国达人秀马丽、

3、翟孝伟受挫经历。2、交流：失去右手的马丽和失去左腿的孝伟在今后的生活中会遇到什么困难？这对他们的心搭理造成什么样的影响？3 、他们又给我们表现什么样的人生呢？欣赏视频他们的舞蹈 ? 一剪 梅?。生畅谈感觉。4 、配乐配图解说他们的成长之路。 交流：他们是以是什么样的心态来面对每一次的失败和挫折呢？ 相机板书：乐观5、欣赏伟人和优秀人物的刚毅事迹。贝多芬、霍金、邰丽华等五、联系生活，学会刚毅1 、学生演讲： ?面对挫折 学会刚毅 ?2 、 写“ 卡并交流 显现 ，以此 刻激励自己。六、 唱歌曲，升体1 、全班 唱 ?诚 意英雄 ? ，升 内心的体 。2 、 小 ：同学 ， 地微笑着面生活中的失和

4、挫折， 生命才会更 优 秀！我 大声 自己 面 挫折我不怕！资 料： 面 挫折 学会有人 ，人生像条河，既有 水清波，也有惊涛浪，每个人在前 的路上都会遇到曲折。在我的学 生活中，就遇到 多挫折，但是些挫折没有一个能打 我，反而磨 了我的意志，使我越挫越勇。得我 五年 的 候， 一天就要期末考了， 使我感 觉 空前未有的 力。我一整天都呆在家里，很快就入了状 ，我把 本上 复 的知 点全都看了一遍才 地舒了一口气。 得 快，考 已 如期 行了。可 曾想到我 文和数学只考了七十多分。当我看到成 ， 傻了眼， 以 自己考得不 ，没想倒是 乌 七八糟。我拿着 卷走在回家的路上，冷 呼呼地吹着，雨沙沙

5、地落着，在我听来 忧 如是一首悲 的歌。好不 简单 才走到了家却又不敢去，素来在 口徘徊。我 忧 如看到 在看到我的分数大 雷霆的 子。 来好 我才一咬牙跨 了家 ，看到的却一和 可的 。我忐忑地低着 ： “ ，我考得 ? “不用 了，我都知道了。 宁静地 。我惊 诧 道：“你 怎么知道？ ： “我看你回来得晚， 就打 了老 ， 老 把你的成 告 了我。 孩子，次没考好， 必然找找原因， 今后要努力啊！ 看着 激励的眼神，我哭了。“傻孩子， 气 ，要知道阳光 在 雨后， 不 雨怎会有彩虹呢？ 我点点 扑 了 的 里。 从那今后，我得 了多，学 也更努力了，成也有了很大的 步。是啊，不 雨怎会有彩虹，人生不可以能是一帆 的。同学, 无 何 何地，也