版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、会计学1大学生学习压力调查报告大学生学习压力调查报告第1页/共22页一一调查成果展示二二 横纵向分析三三结论与建议结论与建议四四感恩团队第2页/共22页01 调 查 背 景第3页/共22页第4页/共22页男生男生女生女生大一99大二99大三99调查方式:问卷调查调查方式:非随机原则抽选部分学生开展调查调查问卷发放54份,回收54份。表表1第5页/共22页02 调 查 分 析第6页/共22页5, 28%12, 67% 1, 5%大二学习节奏大二学习节奏很快一般很慢2, 11%15, 83%1, 6%大三学习节奏大三学习节奏很快一般很慢表表2表表3表表4根据数据显示,我院大部分学生认为学习节奏一般
2、,小部分认为很快,极少数认为很慢。 4, 22%, 14, 78%0, 0%大一学习节奏大一学习节奏很快一般很慢第7页/共22页精神负担39%学习动力61%学习压力学习压力大部分学生认为学习压力就是学习动力,很有必要需要它。也有少部分人认为学习压力是精神负担,在自己内心认为没有必要或者不清楚拥有它。很有必要69%是否需要学是否需要学习压力, 没有必要, 5,是否需要学习压力是否需要学习压力表表5表表6第8页/共22页333017100900126013412610很有压力有压力但不大感到一点压力没有压力各专业的压力程度各专业的压力程度国际商务会计汽车营销市场营销体服酒店管理国商班的学生认为学习
3、是有压力的,但对待学习压力的看法迥异;会计和酒管的大部分学生认为学习有压力但不大:汽营所有学生认为学习有压力但不大;市场营销大部分同学在学习过程中感到一点压力;体服在有压力但不大和感到一点压力的人数较多。各专各专业学习过程中的压力程度是不一样的业学习过程中的压力程度是不一样的。表表7第9页/共22页38,70%16,0%怎样面对怎样面对正视压力,主动去缓解不管它,按自己的方式学习放弃,颓废不振我院学生对待学习压力的态度比较积极,大部分学生能正视压力并主动缓解它;而小部分学生不管它,仍然按自己的方式学习。面对学习压力,不同的人觉得对学习的影响不同,大部分认为有时焦虑,但影响不大和使得更加认真地学
4、习,小部分认为抑制了学习效率。12,19,,23,对学习的影响对学习的影响抑制了学习效率使得更加认真地学习有时焦虑,但影响不大表表8表表9第10页/共22页111777558102同学考取父母专业课学习专业升本就业其他大一学习压力来源大一学习压力来源大一学习压5124755670同学考取父母专业课学习专业升本就业其他大二学习压力来源大二学习压力来源大二学习压力来源41338649111同学考取父母专业课学习专业升本就业其他大三学习压力来源大三学习压力来源大三学习压力来源综合以上数据显示,大一大二大三学习压力来源主要为考取证书和就业,来自转本和专业课的压力也较大。表表10第11页/共22页919
5、41221213出现情况出现的状况出现的状况其他反感,不愿面对无精打采考试前努力学习打游戏转移注意力失眠大多数学生在考试前努力学习;无精打采和打游戏转移注意力其次;反感、不愿面对、失眠以及其他相对较少。第12页/共22页11,13%18,22%12,15%21,26%11,13%6,7%3,4%男生释放学习压力途径男生释放学习压力途径聊天上网逛街购物听音乐运动看书其他12,15%20,25%17,22%18,23%2,3%7,9%3,4%女生释放学习女生释放学习压力途径压力途径聊天上网逛街购物听音乐运动看书通过比较,调查学生中男生逛街购物上网较多,而女生上网逛街购物,运动较多。第13页/共22
6、页3417300510152025303540积极乐观一般无所谓其他态度态度态度我院大部分学生对待学习持有积极乐观的态度,i小部分学生持一般态度,极少数人持无所谓态度。第14页/共22页第15页/共22页03 结论与建议第16页/共22页NO.1我院学生较好的适应当前的学习节奏。性别、年级、专业不同他们所承受的学习压力也是不同的,学生学习压力的来源总体呈现多样化,大多数的压力都是来自于自身对于学习的要求而产生的。NO.2经管大部分的学生能积极面对学习压力,正视并主动缓解他。他们也会选择适合自己的方式来缓解自身的学习压力,释放压力的方式也是多种多样的。NO.3我院学生普遍认为学习压力对他们自身有
7、着促进作用,认为学习压力很有必要。当学习压力过大时,也能适当缓解压力,提高自身的学习效率,我院学生仍然对今后的学习生活抱有很大的期望。结论结论第17页/共22页01我院学生要树立正确的人生目标,化压力为动力。多和父母、朋友交流沟通,不要将压力积压在心里02我院学生要学会自我排解心理压力,要懂得用合适的方式进行自我调节,将压力释放出来。03我院学生不要过于看中专业的“冷”和“热”,学习自己的一技之长,正确处理好学业上的问题,三百六十行行行出状元。对我院学生对我院学生建议建议第18页/共22页01学校应当设立专门的心理咨询室,给学生进行相关的心理辅导,为一些有压力难以排解的学生提供帮助。02多开展学习压力的讲座,帮助学生更好的了解心理压力,让他们更早的摆脱学习压力。03学校应当多开展一些课余活动,让学生能够在活跃的活动气氛中,得到心情的宣泄和放松。对学校对学校第19页/共22页01家长要多关心孩子的身
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中职(旅游心理学基础)旅游心理阶段测试题及答案
- 2025年中职(农业技术)果树种植综合试题及答案
- 多组学AI模型指导淋巴瘤自体造血干细胞移植时机选择
- 2025年高职(工业机器人技术)机器人轨迹规划综合测试试题及答案
- 2025年高职新能源汽车制造与检测(充电设备维护)试题及答案
- 2025年中职(物流服务与管理)物流基础试题及答案
- 2025年大学民用爆炸物品技术(安全技术)试题及答案
- 2025年高职花卉(技巧应用)试题及答案
- 2025年大学戏剧学(戏剧基础理论)试题及答案
- 2025年大学生物医学工程(生物医学信号处理)试题及答案
- 《无人机地面站与任务规划》 课件 第1-5章 概论 -无人机航测任务规划与实施
- 绿色前缀5000亩生态农业示范园区建设规模及运营模式可行性研究报告
- DB42∕T 2078-2023 红火蚁监测与防控技术规程
- 2025-2030中医养生培训行业市场格局及增长趋势与投资价值分析报告
- 污水处理厂管网调度与优化方案
- 新能源汽车租赁服务在公务用车市场的应用与前景报告
- 《经济博弈论》课后答案补充习题答案
- DB37∕T 4355-2021 浅海区海底重力测量技术规程
- 三轮摩托培训知识大全课件
- 2025年哈铁单招试题及答案
- 2025秋季学期国开电大法律事务专科《民法学(1)》期末纸质考试名词解释题库珍藏版
评论
0/150
提交评论