河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年八年级下学期7月期末考试语文试卷

学年度第二学期期末质量监测八年级语文试题题号第一部分第二部分第三部分总分一二三得分（一）（二）（三）（一）（二）第一部分（题分）1．阅读下面的语段，回答问题。（共8分）八年级下册的语文学习，让我们领略了tián（）静的黄土高原，惊叹于西北后生们迸发出强烈的生命力量；让我们目睹到历史长河的波澜壮阔，于文字微处追溯时空的悠长；让我们______了无所不能的自然伟力，感受作者发自内心的虔诚；让我们______于振聋发聩的演讲中，______熠熠生辉的理想火花，liào（）望思想的高塔；让我们明白了语言撰写要讲究规律和方法，要防止出现语序不合理、句子结构完整、句式不要杂糅、句子成分搭配恰当等问题……语文的足迹相伴生活，语文的乐趣无穷无尽。（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）①追溯________②振聋发聩_____③tián_____静④liào______望（2）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）（2分）A．看见沉浸欣赏B．见识沉迷观赏C．看见沉迷观赏D．见识沉浸欣赏（3）文段中的画线句存在语病，请帮助修改，将修改后的句子写在下面横线上。（2分）____________________________________________________________________________________________2．班级开展“以和为贵”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（6分）（1）以下是小语同学为活动收集到的名言，其中与主题无关的一项是（）（2分）A．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。B．夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序。C．君子养心，莫善于诚。D．恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。（2）同学们收集“和”的故事，小文根据《将相和》的故事拟了上联，请你根据下面的故事补写下联。（2分）张文公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂将垣墙后退三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。（选自《桐城县志略》，有改动）上联：有容乃大，相如宽待将军心怀天下下联：以和为贵，张家________________（3）在活动中，需要拟订几条“和谐班级行为规范”，请你补写一条。（2分）和谐班级行为规范①以和为贵，班级事务民主决策；②讨论时做到和颜悦色，尊重别人观点；③______________________________________________________。第二部分（题分）一、古诗文阅读（一）古诗文默写（7分）3．在下列横线处填写诗文原句。（7分）（1）山光悦鸟性，______________。（常建《题破山寺后禅院》）（2）______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（3）是故学然后知不足，______________。（《礼记·虽有嘉肴》）（4）故虽有名马，____________，____________，不以千里称也。（韩愈《马说》）（5）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“____________________，__________________________！”的呼喊。（二）古代诗歌阅读（6分）4．阅读《卖炭翁》，回答下列问题。（6分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）《卖炭翁》讲述了一个什么故事？揭露了怎样的社会现实？（3分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请从描写的角度赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这两句诗。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文言文，回答题。（共分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（节选自庄子《逍遥游》）【乙】俄而，希有鸟见鹏，谓之曰：“伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络，周旋天纲。以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。”于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓而斥鷃之辈空见笑于藩篱。（节选自李白《大鹏赋》）【注】①希有鸟：中国古代传说中的异鸟。②跨蹑地络，周旋天纲：跨越疆域的界限，盘桓上天的纲维。③寥廓：辽阔的天空。④斥鷃（yàn）：即鷃雀。⑤藩篱：指认识事物的局限。5．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）怒而飞（）（2）志怪者也（）

（3）俄而，希有鸟见鹏（）（4）尔同我翔（）

6．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。译文：______________________________________________________________________________________（2）大鹏许之，欣然相随。译文：______________________________________________________________________________________7．用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）此二禽已登于寥廓而斥鷃之辈空见笑于藩篱。8．写出一个与“鹏”相关的成语：_____________。（1分）

9．下列对选文有关内容的理解和分析，有误的一项是（）（2分）

A．这两则文本中“鹏”的形象一脉相承，都是壮志凌云，搏击万里的文学形象。

B．甲文在想象中进行对比，极写鲲、鹏之大，又举出了野马、尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述

道理。C．乙文以“右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒”侧面写出希有鸟之大，以“伟哉鹏乎”直接评价大鹏之“伟”，以同登“寥廓”突出“二禽”为同类的特点。D．乙文中的“斥鷃”是指寸光短视、怯懦自私之辈。二、现代文阅读（一）阅读下面文字，回答题。（共8分）①今年全国两会期间，全国人大代表、来自陆军某旅的二十多岁的女飞行员徐枫灿获得了极大关注。会场上，她英姿飒爽、利落干练，积极为国防和军队建设建言献策；会场外，她技术过硬，刚毕业就担当大任。以青春之力守护家国安宁，徐枫灿的奋斗故事，成为新时代有志青年在复兴之路上有责任、有担当的缩影。②时间之河奔腾不息。回溯往昔，一代又一代中国青年以青春之我、奋斗之我，为国家和民族的未来前赴后继。抗日战争中，杨靖宇、赵一曼、陈翰章等青年为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗；改革开放时期，青年才俊勇立潮头、锐意进取，为推动中国发展拼搏奋进。时代各有不同，青春一脉相承，中国青年始终在尽责和担当中谱写着激昂的青春乐章。③历史车轮滚滚向前。进入新时代，中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇。时代造就青年，盛世成就青年。从投身乡村振兴、和群众想在一起干在一起的驻村第一书记；到在推动航空科技自立自强上奋勇攀登的“罗阳青年突击队”；再到……《新时代的中国青年》白皮书中有这样一组数据：北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼研发团队平均年龄仅30岁……这些寄托着强国建设、民族复兴梦想的事业中，处处可见青年的身影。广大青年在党和人民需要的时刻有责任有担当，展现了亮丽的青春风采、迸发出豪迈的青春激情。④有责任有担当，青春才会闪光。展望未来，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞，催人奋进。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。广大青年在党的领导下团结奋斗、开拓创新，争当伟大理想的追梦人、伟大事业的生力军，一定能在新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的业绩，为推进中国式现代化不断作出新的更大贡献。（选自《人民日报》2023年04月16日第05版，有改动）10．请你为这篇文章起一个能表明作者核心观点的题目。（2分）答：________________________________________________________________________________________．如果在文中第③段的横线上补充事实论据，下面四项材料中哪一项不合适？请简要说明理由。（3分）A．北京冬奥会上，为中国体育代表团夺得多枚金牌的苏翊鸣、谷爱凌等年轻小将。B．“嫦娥五号”探月取壤的征程上，已经成为中坚力量的80后、90后。C．抗击新冠肺炎疫情斗争中，驰援湖北武汉的1.2万多名90后医务工作者。D．钱学森在新中国解放后，抱着科学强国的坚定信念，突破重重阻碍回到祖国。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．读完这篇文章，请你结合实际，谈谈获得的启示。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文字，回答题。（共分）心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（选自《阅读与鉴赏》，有改动）13．根据提示，将下列对文章线索的归纳补充完整。（3分）线索一：挺拔的槐树花香醉人→_________________→重生的槐树更加繁茂。线索二：少时的弟弟快乐健康→_________________→_____________________。14．请从修辞角度赏析文中第②段画线的句子。（3分）槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．第⑧段“两行清泪落了下来”中的“泪”蕴含了丰富的情感，请作简要分析。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．下列对本文内容或写法的理解与分析，不恰当的一项是（）（2分）A．本文标题用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，新颖别致，富有诗意，极易吸引读者的阅读兴趣。B．本文标题富有意蕴，“开花”象征性地暗示了文章的主旨，而“心”与“树”契合了文章的行文线索，使全文思路清晰，意脉贯通。C．第⑥段“我的心里充满期待与忐忑”中的“期待”一词多余，应删去，因为从下文“不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响”来看，只有“忐忑”的意思。D．第⑨段“泪痕很快被风吻干”中的“吻”运用拟人手法，富有感情色彩，透露出作者在