版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、yjw888人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册一天,狗哥哥和狗弟弟一起一天,狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物,它们买到了个去超市买食物,它们买到了个大大 。每只狗分到(每只狗分到( )个。)个。2 2狗哥哥说:狗哥哥说:“我要吃个。我要吃个。”狗弟弟说:狗弟弟说:“不行,我们应该一不行,我们应该一样多。样多。”你说它们应该怎么分?你说它们应该怎么分?第二天,狗兄弟又一起第二天,狗兄弟又一起去超市买食物,这次,它们去超市买食物,这次,它们买到了个大买到了个大 ,它们每,它们每只狗可以分得()个。只狗可以分得()个。第三天,狗兄弟又一起第三天,狗兄弟又一起去超市买食物,只买到了去超市买
2、食物,只买到了个大个大 。两只狗傻眼了,。两只狗傻眼了,应该怎么分呢?应该怎么分呢?每只狗分到()个。每只狗分到()个。半半把一个把一个 平均平均分成分成份,份,读作:读作:二二分之分之一一半个半个21其中的其中的份就是它的。份就是它的。半个半个练习 下面哪些图形的阴影部分是原图的 ?哪些不是?说出理由。 写作 ( )像 、 这样的数都是分数。一、下面哪个图里的涂色部分能一、下面哪个图里的涂色部分能用分数用分数表示,请写出来。表示,请写出来。( )( ) ( ) ( ) ( )孙悟空和八戒在一次吃西瓜的时候,也孙悟空和八戒在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多孙悟空想:多孙悟空想:“我要吃这个西瓜的。我要吃这个西瓜的。”八戒想:八戒想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的。西瓜的。”它们俩谁吃的多?为什么?它们俩谁吃的多?为什么?你能从这些图中发现什么吗?你能从这些图中发现什么吗?你能从这些图中发现规律吗?你能从这些图中发现规律吗?平均分的份数越多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主皮带保护试验制度
- 机动队奖惩制度
- 酒店安全生产及奖惩制度
- 直播违规员工奖惩制度
- 公益组织内部奖惩制度
- 快递公司分拣工奖惩制度
- 景区森林防火奖惩制度
- 展柜厂主管考核奖惩制度
- 产伤骨折患者家属的护理指导
- 幼儿园教学工资奖惩制度
- DB61-T5126-2025 陕西省建设工程工程量清单计价标准
- 《旅游电子商务高职》全套教学课件
- 结肠炎课件教学课件
- 燃烧与火灾培训课件
- 电动转向器教学课件
- 屋顶式光伏课件
- GB/T 4026-2025人机界面标志标识的基本和安全规则设备端子、导体终端和导体的标识
- 放射性皮肤损伤护理指南
- GB/T 45997-2025科技成果五元价值评估指南
- 项目职责分工方案(3篇)
- 2025事业单位工勤技能考试题库及参考答案
评论
0/150
提交评论