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文档简介
1、竭诚为您提供优质文档/双击可除做一个有道德的人演讲稿篇一:做一个有道德的人(演讲稿)做一个有道德的人(演讲稿)亲爱的老师们、亲爱的同学们:今天,我演讲的题目是做一个有道德的人。记得意大利诗人但丁 曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补, 而一个道德不健全的人却 难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要, 但我相信我们的国家和民族 最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想, 还是 以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。 道德是做人的基 本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。古往
2、今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设 的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。三 年前,中共中央印发了竭诚为您提供优质文档/双击可除公民道德建设实施纲要,去年,中央精神文明建设指导委员会作 出决定,将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”,今年2月26日,中共中央、国务 院又印发了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。党和政府为什么对 我们未成年人的道德建设如此重视呢?因为我们未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。目前,我国18岁以下未成年人有3.67亿,我们的思想道德状况 如何,将直接关系到千家万户的幸
3、福安康,关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千 万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪 火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达。做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕 就能够培养出来的。我们要想成为一名道德高尚的人,除了要积极参加学校和社区开 展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外,还必竭诚为您提供优质文档/双击可除须从小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人
4、让个座, 在上学路上我们 扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信,只要我们能 够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往, 我们一定能够成为一名有道德的好少年。亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待着我 们成才,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时, 我们还要明白自己在道德建 设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建 设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德 修养的响当当的中国人!谢谢大家。让道德之花开滿人间记得小时候,爸爸牵
5、着我的手过马路。每次总是耐心地等着绿灯亮, 才迈开脚步。我问爸爸:“爸爸,现在不是没车吗?为什么我们还要 等这么久? ”记忆中,爸竭诚为您提供优质文档/双击可除爸微笑地指着人行道对面的指示灯,轻声说:“宝贝,要记住,红灯停,绿灯行,这样道路才能顺畅,行人才会安 全,爸爸希望你能做个有道德的人,而遵守交通规则就是道德的表 现。”我似懂非懂地点点头 读幼儿园中班的时候,老师组织我们 去东湖公园春游。阳光下老师温和地对我们说:“小朋友,我们要爱护环境,做个讲文明的小天使,等会吃完东西,果皮纸屑不要乱扔。 我的耳边又响起了一个熟悉的声音“做一个有道德的人”。两年前的九月,一个拥有悦耳动听名字的女孩-小
6、若莲,不幸被严 重烫伤,从电视上看到她疼痛难忍、孤独无助的样子,我也不禁流下 眼泪。我对妈妈说:“妈妈,我们应该帮助小若莲,我要把压岁钱全 部都给她。”妈妈很吃惊地问我:“你不是一直想存够钱买一辆自行车 吗?你舍得吗?”“当然舍得! ”我仰起脸来,响亮地回答道。妈妈高兴地笑了。第二 天,在志愿者大哥哥大姐姐的帮助下,我把压岁钱送到了募捐点。一 个大姐姐把我拥在怀中,对我说:“小朋友,你真可爱! ”后来,从电 视新闻中我得知小若莲已经恢复健康,看到她灿烂的笑脸,我也笑了。 今年五月,四川发生了大地震,看到那一幅幅揪心的画面,我哭了。 我和幼儿园的同学们,为灾区的小朋友捐出了零用钱和心爱的玩具,
7、希望他们在伤痛中得到关心、看到希望、增强信心。上了小学,老师让我们牢记“学做人、会求知、健身心、育特长”的 校训。校训把“学做人”摆在第一位,就是要求我们首先要做个有道 德的人。其实道德就在我们身边,只要我们播下一颗道德的种子,就 会养成一个好习惯,收获一个好品质。我真想让美丽的小白鸽把无数道德的种子撒向全世界的各个角落,让种子生根、发芽,长大开花,竭诚为您提供优质文档/双击可除让道德之花开满人间!同学们,让我们一起努力做个有道德的人!做一个有道德的人庄铮错亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“做一个有道德的人”。记得前些天妈妈看了我抄回家的手抄报作业时就问我:“孩子,你知道什么是道
8、德吗?”我一时不知如何回答,就说:“妈妈,我觉得有道德的人就是好人吧! ”然后妈妈就和我一起上网查了什么是我们小 学生应该遵守的道德行为规范,比如说:立志勤学、文明礼貌、诚实 守信、热爱劳动等等。对于讲文明礼貌这方面,我可是感触颇深噢!记得那是开学的第一天, 我一人走进了校园,忘了一年三班该怎么走,这时一个老师从我面前 经过,我就问道:“老师您好,请问一年三班在哪? ”老师笑着回答:“既然你这么有礼貌,我就带你去吧! ”于是我顺利地来到了我们的 班级。这就是我讲文明礼貌的好处!如果我们大家都能从小事做起,讲文明讲礼貌,我想,我们的班级、 我们的学校、我们的社会一定会变得更加和谐。谢谢大家!做一
9、个有道德的人演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是二(3)班的刘桢桢。今天,我演讲的题目是做一个 有道德的人。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗, 透过流动着美好的光;道竭诚为您提供优质文档/双击可除德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。 道德源自于我们的内心,有了道德感,你做出的事情自然就不会错。 做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正的道德,发 自内心,你对社会,对每个人的爱,就是一份珍贵的道德。ddngn iz dig ongjiooch eshdngr?ndeaiji Osh iy ifanzh engu idedaod?sh1wailed?dd
10、oshu idebi aoy mgd?ddoz缶y cngder?ngyOzhenzhangdeddod?foz inaixfn idu ishahu idu im百gad cod?yu dnz iytwdmendenaix iny culedaod?gdin jzu?chudeshiq ingzimjiObtu1u?zu?haosh ibtd cod?sh iy idaoguongyOny tch?nj inzeich tnji?zhongdex intiaod?shiy ishumgshdutuikoif engsu ozaix ini ldechuongdaod?sh iy ishanc
11、huongt?ugu?litd?ngzhem&h迦deguog当你在公交车上,看到老人站着,你忍心吗? 当你在校园里,看到地上有垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自 行车倒了,你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心,可是很多人会怕,怕别人误会垃圾是自己扔的,自行车是自己弄倒的,怕别人说自 己是故意做给大家看的。其实,我认为:不用顾虑大家对你做好事的 看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我们心 中就行了。意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补, 而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”是啊,道德代表的 是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会
12、繁荣的基石。我们 青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,一定要做一个有道德的人, 成为祖国明天的栋梁!竭诚为您提供优质文档/双击可除道德是人类社会中自然形成的行为规范,是获得别人信任的一个标 准。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别 人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他人渡过难关。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财 富,更是一种智慧。道德,如此珍贵,我们应该一同去遵守,一同去 行动!从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们心田生根,发芽, 开花,结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!我的演讲已完毕,谢谢大家!w?nmmgch?ngdfy iga
13、shahuifd?ngdej ishiwamenq ingshdoniansh iz fgu?dem ingtianb (jianquander?nquandny1y?ngzh ishildm ib由h1(ddod?dcibiSodeshiy igar?ndexity digy igagu?jiadey idcl ishi?ndcnd ingc?ngshuogu?y igazh ishibqjianquander?nk寻1y?ngdcod?ldm ibu?ry igad d?j izh idcoz1ldemfdl1 (inglezh1 coz ijizh idcodcod?zciwOmenx inzhangji d inglezjish ig (y izu?g百dcji dkcndeq ish iwbanw?ibty?nggdidcji adu in izu?haosh idekcnf dzh1 coz lxink启h ih &idua?nhu ipcpcbi?r?nwduj gish izjir引gdez i
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