做好中考工作经验材料

1、做好中考工作经验材料 做好中考工作经验材料 我校抓中考工作的具体做 法为： 一、中考前学生的 思想政治工作是前提 要取得中考胜利，首先要做好学 生的思想政治工作，通 过多种方式提咼学生对中考的认 识，引起学生对中考的重 视，提高学生中考的积极性。 1、 正面引导，营造良好的学习氛围。中考前，学校充分 利用文化长廊、橱窗展板、班级板报和学习园地等阵 地引起 学生对中考的重视， 树立学生良好的学习态度。 通过召开中 考百日誓师大会 要求学生坚定必胜信念，拼 搏进取；通过学 生家长会与 家长沟通，从学校、教师和 家长多层面做好学生 的思想工作；在班级主题会上以形 式多样、内容丰富、各具 特色的活动，

2、极大增强学生学习的内驱力。 2、 教师引 领，形成正面的学习风气。 学校充分发挥教 师在初三学 生思想政治工作中的引领作 用。教师倾听学生的 烦恼与困惑，给予学生信心和力量,对学生进行激励和鞭策。 同时，学校注重发挥尖子生 的表率作用，鼓励他们在搞 好自 己学习的同时，影响和 带动周围同学，以良好的示 范效应， 营造正面的学习风气。 3、个别交流，树立 学生积极的学习态度。学校 有针对 性地对学生进行考前 心理辅导，加强教师与学生 的接触，教 师主动到班级、宿舍了解学生的生活和心理 情况，帮助学生 缓解中考压力。对失去信心的部分学生 进行心理指导，激发 他们的目标意识，调整心理状态， 引导初三

3、学生以高昂的斗 志迎接中考。 二、 中考前教 育教学常规管理工作是基础 XX 中学多年来中考的成功，来自 XX 中学规范的教学常 规管理。我常跟老师说， 把常规工作做好就是超常规 。 XX 中学先后制定完善 了 一系列科学、规范、具有发展观 的内部管理制度，教 研活动制度、备课制度、听 课制度、教 学常规检查等教 学常规管理规章制度健全， 从严治校，从严 治教，全面 启动激励机制，规范学校内 部管理，建立了良好 的教学秩序，强化教师的岗位责任 意识和竞争意识，充分调 动广大教师教学工作的积极性 和创造性。 中考前，学校 针对初三考前复习教学的特 殊性，避免部 分教师思想松 懈，流于形式，对教师

4、的课 堂教学管理更为严 格，学校成立以分管领导、教导处、教研组为成员的督导组， 认真对教师的课堂教学，包括 早晚自习进行检查巡视，发 现 问题，做好记录并及时整 改落实。 三、 中考前的学科复习工作是关键 中考要取得好成绩，首先师生要认 真钻研教材，夯实学 生基础。针对课程要求，教材特点，借助备课把握好每个知 识点的要求，构建学生学科知 识主干框架，要求教师在复 习 期间重基础、基本规律、 基本题型的训练，同时要求 课堂力 求做到高效化，讲练比例要科学，充分发挥学生 的主体作用， 注重学生的学法培养及指导。 在抓好学 生基础的同时，我们还应注 重试卷研究工作， 让学生在考试中发挥出最高水平。（

5、1）研究考试说明。要求 教师认真学习分析考试说明， 吃透考试说明的要求及变化， 把握好复习方向，及时调 整复习计划。（2）认真钻 研历年的 中考试卷，要求教 师认真总结及多做历年中考 试卷，做到把 握各科中考试 卷的总体特点，把握新考查 的知识点。（3）广 泛收集中考信息，及时吸收有用的 资料及有效经验。（4）关 注学生，要求教师要针对不 同层次学生的学习状况进行 有针 对性的辅导。 总之，要提高教学的实效，应将功 夫用在教师备课上， 效率体现在课堂上，基础落实在练 习上，提高落实在辅导上。 四、中考前学生安全工作是保障 中考前后，学生思想 容易松动，尤其成绩落后的 同学， 可能会放松学习，这 种情况下，一方面容易出现 安全问题， 另一方面，也影 响思想上进的同学。这段时 间，学校要求老 师关心学生 学习、生活，关注学生的思 想动态，加强心理健 康教育，减轻学生的学习压力及心 理负担。发现异常，及时 做好学生思想工作。