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文档简介

1、5、入文章 插入符号教学目标(1)知道符号的插入方法。(2)能根据需要使用合适的方法插入符号。课时安排2课时。教学重点与难点(1)重点：符号的插入方法。(2)难点：能用不同的方法插入符号。教学准备多媒体电脑，电子教室控制软件。教学过程一、引入在Word中编辑文字，还可以输入各种符号，例如下面的“小红的日记”中的温度的单位0C，还有文字的偏旁部首，数学的运算符号等。在这一课中，我们将学习如何在Word中输入这些符号。二、新授1打开文件（之前输入的小红的日记）师：刚才通过单击“文件”菜单中的“打开”命令，打开“小红的日记”。还可以单击工具栏中的“打开”按钮，打开“小红的日记”。2、输入符号师：在文

2、字的输入过程中，需要的常用标点符号可以使用键盘上的按键来输入，中文的标点必须在中文输入法状态下进行。对于数学运算符号，我们还可以使用菜单栏中的“视图”“工具栏”“符号栏”，使用符号栏输入常用的一些数学符号。利用上面说的方法抽同学上来在Word中输入算式：32÷4×3-12+5=（ ）师：小红的日记中汉字的偏旁“礻”，表示温度的单位0C，我们就需要借助插入符号对话框了。操作步骤如下：插入符号选择“礻”。插入特殊符号单位符号选择“0C”。3、插入符号的其他方法。师：在使用智能ABC输入法时，使用下面方法可以输入符号。操作步骤：启动智能ABC输入法右键点键盘按钮选择特殊符号输入相应符号即可4、保存文件师：完成了符号的输入后，适当调整文章的字体以及大小，保存文件。三、课堂作业想一想1、使用工具栏上的符号栏可以输入所有的符号吗？2、按照下面的内容输入。-=识

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