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文档简介

1、学校第二届“纸桥制作比赛”活动方案一、活动背景 本着科技创新和科技制作的目的，以“传承科技精神， 鼓励科技创新，弘扬科技文化”为宗旨，激发同学科技创新 的热情，培养学生动手能力。特举办本次纸纸桥制作比赛活 动。二、活动目的 通过本次活动激发大家的科技创新激情，增强大家的动 手实践能力，在校园内形成科技小发明小制作的良好风气， 活跃校园文化生活。更是给广大学生提供一个展示自我，贴 近科技的机会。通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交 流，勇于发表自己的观点与成果的意识。 通过参与探究活动， 培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。激 发学生对科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活

2、 实际中的物理问题的兴趣。三、活动组织绿盛实验学校物理组四、评比规则及奖项设置 . 制作材料：纸、胶水2. 纸桥制作标准：桥墩跨度不得小于50cm；桥面宽度不 小于10cm;承重不小于 10kg。3. 纸桥制作时间：利用课外时间，个人或团队（仅限 3 人）在指定时间段内完成。4. 评奖办法：作品带到学校集中编号展评，由教师和参 观学生打分，按照 2:3:5 的比例设一、二、三等奖，届时将 颁发校级荣誉证书以及精美奖品以资鼓励。5. 纸桥的评比要求及标准：桥墩跨度，桥面宽（20分）桥的承重、坚固程度（40 分）。桥自重小，跨度大的可酌情加分。 桥的造型（30分） 制作档案（桥的设计图、制作过程图

3、片、视频及文字资料 等）（ 10 分）四、活动流程及方案动员、报名阶段：第 6 周星期一、二，为动员时间，教师将往届学生制作 的作品向学生展示，讲解作品制作的相关事项，教师作好宣 传动员，为避免人满为患，此次活动采取自愿报名原则。参赛对象：主要在 XX校区和XX校区八年级学生中以个 人名义或团队参赛，团队人数仅限 3 人报名工作：第 6 周星期三、四、五。 报名方式：以填写报名表的形式进行。纸质表格交各班 物理老师。2制作阶段第 7、 8 周，本阶段紧接报名阶段，选手查找资料对纸 桥进行设计，并自行准备相关制作材料。按照自己的纸桥设 计方案进行制作，制作过程注意完善制作档案。制作截止时 间为第 9 周星期一，第 9 周星期二将作品交物理老师，交作 品时需提供制作档案，包括制作前、制作中和完成后的场景 照片或视频及文字资料。3展示、评比阶段第 9 周星期三、四、五，集中在物理实验室展评。学生 分时段，分班到物理实验室参观纸桥作品。采用学生投票加 老师打分的形式，按照 2:3:5 的比例评出一、二、三等奖

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