板书的重要性不容忽视

1、板书的重要性不容忽视陕西省澄城县职业中专 杨军胜 陕西省澄城县交道中心校 夏晓婷随着多媒体辅助教学，教师的板书越来越少，甚至很多课堂上，教师自始至终一笔未动。这种现象不得不引起我们的思考,与一些教师探讨此问题，发现主要原因在于许多人的观念出现于偏颇。他们认为:在一堂课中，如果没有使用多媒体课件、投影仪、录音机等现代化的教学手段，这节课就不是一节能体现新理念的好课.正是有了这种观念，才使得一些教师，尤其是年轻教师将大部分精力放在多媒体课件的制作上，而忽略了传统的教学手段板书。其实，我们并不排斥多媒体课件的使用。相反，我们是大力提倡现代化技术的应用的。但这并不说明传统的东

2、西就过时了，不在需要了，其实，无论在条件相对落后的过去，还是在信息化日益发达的今天，板书在课堂教学中的作用都是不容忽视的。课堂教学存在着不可预知的因素,多媒体课件是教师事先设计好的，是教师根据经验的“理所当然”。经常会看到这样的现象：有些课堂上，学生明明已经说出了正确的答案，可教师还在引导，为的是让学生说出自己预设的答案，不然，自己费时费力做的课件就没有了用武之地。另外，一般课件演示速度较快，又因为屏幕的限制，课件内容被覆盖，而教学问题又比较抽象，所以学生理解起来有一定难度，一些理解力差的学生往往跟不上教师的思路。我们经常看到：在许多课堂上，在多媒体设备的辅助下，学生思维活跃，课程进行得也很顺

3、利，可是当课程告一段落，让学生对所学内容进行小结时，往往遭遇尴尬，而好的板书可避免这种现象的发生。对称轴圆的认识1板书是课堂数学中不可缺少的直观形式，它可以清晰的反映知识的引伸过程，突出教学重点，便于学生记忆。条理清楚，层次分明的板书，对发展学生的逻辑思维能力有促进作用。（如）圆心半径直径定点圆心（0）位置定长半径（r）大小旋转d=2r在同一个圆里 r=d/2无数条长度都相等直径（d）2.学生在学习新知识时，往往出现较典型的错误，教学时可以根据教学内容提出典型的错例，为新课的板书做反衬，以加深对新知识的理解。（如）复习f(x)+g(x)=f(x)+ g(x) f(x)-g(x)=f(x) g(

4、x)由类比推理 引f(x)·g(x)=f(x) · g(x)f(x)/g(x)=f(x) / g(x)再通过导数定义求f(x)·g(x)=f(x) · g(x)+ f(x) · g(x)及f(x)/g(x)= f(x) · g(x) f(x) · g(x)/ g2（x）从而否定类比推理的结论以达到学生对公式更深刻的理解和记忆。3比较是理解和思维的基础。板书也可以为比较提供感性的材料。学生通过对板书内容的比较，可以进一步掌握知识间联系和区别，提高概括能力。（如）讲除数是两位数的除法。检查复习旧知识后，有意识的将复习的7280÷91=81保留下来。在讲新知识384÷48=8之后，教师引导学生观察、比较这两道题的计算过程，从而使学生认识到：它们都属于除数是两位数的除法，都要按照相同的计算方法进行运算，都要把除数看作相近的整十数进行试商，向区别在于：一个将除数看作小于它本身的相近整十数；另一个是把除数看作大于它本身的相近整十数。由于学生是在板书的观察过程中作比较，因此印象深刻。总之，我