初级士模拟考试

1、初级康复医学技士专业实践能力模拟题6-(2)一、A1/A2型题以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。51、下列哪项不属于Bobath技术的特点   A抑制异常运动模式   B尽可能诱发正常运动   C控制关键点   D采用感觉刺激帮助肌张力的调整   E采用螺旋对角旋转的运动模式52、具有镇痛作用的低频脉冲电疗法为   A电睡眠疗法   B经皮电神经刺激疗法   C正常肌肉的低频电疗法 

2、 D直流电断续波疗法   E电兴奋疗法53、关于协调评定下列哪一项是错误的   A评定时患者必须意识清晰   B评定前要向患者说明目的和检查方法，以充分取得患者的合作   C应注意双侧对比   D肌力在2级以上，评定才有意义   E应注意在睁眼、闭眼条件下障碍的差别54、对需长期使用矫形器的患者，为了解矫形器的使用效果及病情变化，随访间隔时间应为   A半个月或1个月    B2个月   C3个月或半年 &

3、#160;D1年  E2年55、膝关节人工关节置换术后使用CPM的开始时间是   A术后13天    B术后35天   C术后57天    D术后1周后   E术后2周后56、关于呼吸肌训练注意事项不正确的描述是   A训练时避免情绪紧张   B选择放松体位   C避免过分减慢呼吸频率   D每次训练一般为510分钟   E每次训练一般为1025分钟57、在蜡疗中，下列哪种情况不需降低温

4、度，避免过热   A局部有瘢痕    B局部感觉障碍   C局部有痉挛    D局部血液循环障碍   E局部感觉过敏58、有氧运动训练时，下列哪项不提示运动强度过大   A不能完成运动   B活动时因气喘不能自由交谈   C运动后有轻度的疲劳感   D运动后出现明显无力   E运动后出现恶心59、下肢矫形器不包括   A踝足矫形器    B膝踝矫形器

5、0;  C截瘫支具    D髋膝踝矫形器   E膝关节矫形器60、作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于   A左右失认训练方法   B手指失认训练方法   C偏身失认训练方法   D躯体失认训练方法   E体觉失认训练方法61、物品失认症的训练方法是   A对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器   B在学习过程中要强调患者把注意力集中在体

6、会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等   C让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回   D交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业   E在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成62、关于推拿手法的治疗作用下列说法错误的是   A调节神经功能    B促进体液循环   C松解软组织粘连  D心理效应   E加速骨折或骨痂的愈合63、关于协调性训练，下列哪项是正确的  &#

7、160;A症状轻的患者，可以从步行开始进行训练   B从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧   C先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作   D两侧轻重不等的，先训练重的一侧   E两侧残疾程度相同的，原则上先从左侧开始64、截瘫患者利用腋杖步行时，不包括   A两点步行    B三点步行   C四点步行    D五点步行   E同时拖地步行65、关于轮椅坐姿的描述错误的是   A双手握住轮椅的

8、扶手   B肘关节保持在屈曲90°左右   C臀部紧贴后靠背   D上身稍向前倾   E双足间距与骨盆同宽66、某患者，因车祸致T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力34级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容   AADL训练    B双上肢的肌力训练   C保持ROM训练   D助行器的使用训练   E站立平衡训练67、进行腹式呼吸训练时，呼气与吸气的时间

9、比例大致为   A0.8:1  B1:0.8    C1.5:1   D1:1    E1:1.568、进行牵张治疗后，下列哪项可以减少牵张所致的微小损伤性肌痛   A红外线  B温水疗  C微波   D超短波  E冷疗69、使用水疗时，对痉挛性瘫痪的患者来说，哪种水温是合适的   A水温3537  B水温3738   C水温3840  D水温4045   

10、E不超过5070、紫外线的首次局部照射治疗，通常是要求足够大的剂量，照射后皮肤应出现   A无肉眼可见的红斑反应   B可见的轻微的红斑反应   C明显的红斑反应   D强红斑反应   E照射2小时后出现强烈红斑反应二、A3/A4型题以下提供若干个案例，每个案例下设若干考题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。患者，男，脑出血后1个月，患者可自己拿勺子进食，但需要别人把餐具及食物准备好，进食时间较长，小便偶尔有失禁，穿脱衣服时自己可完成一半

11、，另一半需要别人帮助。71、该患者用改良Barthel指数评估，小便控制项评分为多少   A20分    B15分    C10分   D5分    E0分72、该患者用改良Barthel指数评估，进食项评分为多少   A20分    B15分    C10分   D5分    E0分73、该患者用改良Barthel指数评估，穿脱衣服项评分为多少   A20分   &

12、#160;B15分    C10分   D5分    E0分患者，男，脊髓不完全性损伤后2个月，损伤平面T10，可借助AFO，肘拐上下一层楼，可自己进出厕所，穿脱裤子，使用卫生纸。74、该患者用改良Barthel指数评估，上下楼梯项评分为多少   A20分    B15分    C10分   D5分    E0分75、该患者用改良Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少   A20分    B

13、15分    C10分   D5分    E0分患者，女，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。76、该患者语言障碍的诊断是   A失语症    B言语失用   C运动性构音障碍   D功能性构音障碍   E器质性构音障碍77、下列哪项训练可改善患者的吞咽反射   A唇闭锁练习  B冷刺激咽部黏膜 

14、  C咳嗽训练    D牵拉舌尖训练   E用力推掌发“a”音训练78、针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是   A鼻吸气-口呼气训练  B用力叹气   C重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿35秒   D伸舌训练   E用冰块或细软毛刷直接刺激软腭一截肢患者需安装大腿假肢。79、首先需进行评定，评定的内容不包括   A接受腔  B悬吊能力  C对线   D假肢重量  

15、  E假肢长度80、假肢可比健侧略短   A1cm    B1.5cm    C2cm   D2.5cm  E3cm81、步态评定时出现侧倾步态，可能原因为   A膝结构过僵  B髋关节过度外展   C内收组织卷皱    D假肢长度过短   E膝摩擦不足82、假肢使用时不正确的是   A应经常清洗残肢和接受腔，保持残肢和接受腔的干燥   B当残肢萎缩，接受腔变大时，应

16、立即更换接受腔   C当金属关节不灵活或有响声时，要及时清洗加油或更换新轴   D截肢者不要随意换穿与制作假肢时设计的鞋跟高度不同的鞋   E如鞋跟高度更换后，应对假肢重新进行对线调整患者，女，56岁，反复腰痛2年。83、肾虚型腰痛患者进行针刺治疗，符合近部取穴原则的穴位是   A昆仑    B大肠俞  C委中   D心俞    E合谷84、符合远部取穴原则的穴位是   A委中    B大肠俞  

17、C肺俞   D肾俞    E气海俞85、符合随证取穴原则的穴位是   A腰痛点  B肾俞    C委中   D神门    E三阴交86、符合辨证取穴原则的穴位是   A腰痛点  B肾俞    C脾俞   D神门    E三阴交87、下列治疗方法中，对于本病最合适的治疗方法是   A刺络放血    B拔火罐  C挑刺 

18、 D温针灸  E埋线患者，男，23岁，工人，因车祸致胸12、腰1粉碎性骨折，在当地医院就诊MRI显示脊髓完全横断，手术中可见脊髓硬膜下空虚、青紫、无搏动、截瘫指数6级(即脊髓损伤平面以下完全性截瘫，运动功能丧失、二便失禁、感觉消失)3个月后转入我院诊断结论：T12、L1粉碎性骨折，四度骨折，四度脱位合并脊髓损伤，检查除截瘫指数6级外合并严重的肌肉萎缩。88、本病患者针刺治疗首选的主要穴位是   A夹脊穴  B曲池    C太渊   D百会    E肾俞89、上肢瘫针刺，下列穴位组合首选

19、   A肩髃、曲池、外关、合谷   B肩贞、小海、外关、神门   C内关、大陵、劳宫、阳溪   D尺泽、手三里、太渊、鱼际   E曲泽、劳宫、支沟、太渊90、下肢瘫针刺，下列穴位组合何为首选   A髀关、伏兔、梁丘、足三里   B血海、解溪、三阴交、公孙   C环跳、风市、阳陵泉、昆仑   D尺泽、手三里、太渊、鱼际   E环跳、委中、足三里、阳陵泉三、B型题以下提供若干组考题，每组考题共同使用在

20、考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与考题关系最密切的答案。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。A0级   B1级   C2级   D3级   E4级91、以上Ashworth痉挛量表的分级标准中，如果患者的肌张力不增加，应属于92、以上Ashworth痉挛量表的分级标准中，如果患者的“肌张力重度增高，被动活动患侧肢体比较困难”，应属于A肩外侧肩峰下注射   B肱二头肌长头结节间沟注射   C肩胛内上角注射   D肱骨外上髁注

21、射   E腕管注射93、前臂远端屈肌腱鞘炎患者应选用的注射疗法是94、肩周炎患者应选用的注射疗法是A0级肌力   B01级肌力   C12级肌力   D23级肌力   E34级肌力95、被动运动+传递神经冲动的运动适用于以上哪级肌力96、主动运动+辅助运动适用于以上哪级肌力97、主动运动+抗阻运动适用于以上哪级肌力A抑制原始的运动模式   B利用言语刺激   C牵张肌肉   D坐位时的躯干与颈部训练   E冰刺激和刷

22、拂98、属于Bobath技术的是99、属于Rood技术的是100、属于Brunnstrom技术的是答案:一、A1/A2型题51、E选项E属于PNF技术的特点。52、B经皮电神经刺激疗法可刺激神经达到镇痛的目的。53、D应注意被检肢体的肌力，当肌力不足3级时，该项评定无意义。54、C 55、A关节置换术后的CPM使用，以越早越好，只要没有禁忌证，手术后第1天就可以开始；开始时间过晚，会导致肌肉及关节周围的软组织退化，影响关节功能；同时早期运动还可以促进伤口愈合。56、E呼吸肌训练每次一般为510分钟，务必避免疲劳。57、C肌痉挛是蜡疗的适应证，不需要降低温度，避免过热。58、C进行有氧训练，其训

23、练强度的控制非常重要，虽然可以用代谢当量、靶心率等来进行计算，但临床上往往会根据患者的主观感觉或表现来进行简单及时的判断；过大的量或过小的量均不符合要求，一般来说，以当天训练结束后有轻度的疲劳感，而休息后消失为基本要求；训练中出现明显不适或过后出现严重反应，均提示运动量过大。59、C 60、B手指失认训练方法：由于身体的表象须反复刺激才能在大脑皮质中再现，所以作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等。接受的刺激必须有一定的强度，在操作中可先张目体会，再闭目说出手指名。在抓握物品时需要给一个压力，压力的大小取决于物品的轻重。同时可移动手中的物品，使产生摩擦感，这种刺激对活

24、化大脑皮质是有效的。61、A物品失认的训练方法：对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器；提供非语言的感觉-运动指导，如通过梳头来辨认梳子，教患者注意抓住物品的明显特征；鼓励患者在活动中多运用感觉如触觉、听觉等；为了最大限度的独立，必要时可在物品上贴标签，提示患者。62、E 63、B无论症状轻重的协调性功能障碍患者，都应从卧位训练开始，从大范围、快速的动作到小范围、慢速的动作，两侧轻重不等的，要从轻侧开始；两侧相同者，应从右侧开始。因此，答案B是正确的。64、D截瘫患者步行(利用腋杖)时无五点步行的方式。65、B轮椅坐姿时肘关节保持屈曲120°左右。66、A在步行

25、前的准备训练中，重点是双上肢、下肢和躯干的肌力、关节活动度及平衡的训练，包括行走辅助器的正确使用；而ADL训练不是步行训练的准备训练。67、D 68、E 69、B 70、B紫外线照射的剂量共分为5级，紫外线的首次局部照射剂量是要求于照射后局部皮肤呈现出轻微红斑反应，属于2级红斑量(或称中红斑量)。二、A3/A4型题71、D10分：能控制小便；5分：偶尔有尿失禁；0分：尿失禁。72、D10分：在正常时间内独立完成，食物放在盘子里或桌上患者能拿到的地方；5分：需要较多帮助或需要较多时间才能完成进餐。73、D10分：独立穿脱所有衣服、系鞋带，戴支具或腰围时，能自己穿脱；5分：需要帮助，但自己能完成一

26、半。74、C10分：独自上、下一层楼，可抓扶手，也可用手杖、腋杖；5分：在帮助或监督下上、下一层楼。75、C10分：独立进出厕所，穿脱裤子，使用卫生纸，必要时可借助于墙上扶手或其他物体支撑身体，如用便盆，用后能自己倒掉并清洗；5分：在下列情况下需要帮助：穿脱裤子，保持平衡，便后用卫生纸。76、C运动性构音障碍是指由于神经或肌肉的病变导致构音器官无力或肌力下降所导致的语音不清晰。77、B冷刺激能有效地强化吞咽反射。78、D鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)包括：鼻吸气-口呼气：由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出。吹气。发声：a重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿35秒：b辅音-元音组合练习，如重复“pa-da”或“ci-chi”；c鼻音-非鼻音组合练习，如“ma-ni”。软腭抬高：a用力叹气；b用冰块或细软毛刷直接刺激软腭；c用压舌板辅助软腭抬高。79、D下肢假肢的评定包括：接受腔、悬吊能力、对线、假肢长度。80、A一般小腿假肢要求两侧肢体等长，而大腿假肢可比健侧略短1cm。81、D假肢于站立期时，身体向假肢侧倾斜，其原因主要有假肢长度过短、对线时足部相对于接受腔过于靠外，接受腔外侧壁或内侧壁不合适，引起股内侧部疼痛等。82、B当残肢萎缩，接受