关爱帮扶困难学生活动方案

1、关爱帮扶困难学生”活动方案单 位：卧龙区王村乡第三中心小学部 门：政 教 处 教务处时 间： 2016年 1月 11日“关爱帮扶困难学生”活动方案为构建和谐教育， 进一步体现教育公平性， 加快教育改革与发展 步伐，为了充分关爱困难学生， 真正解决各类困难学生生活和学习上 的问题，按照上级通知要求，我校决定开展“关爱帮扶困难学生”教 育活动，特制定本活动方案：一、指导思想 为贯彻党的十八大一系列工作精神，进一步落实上级文件精神， 弘扬中华民族扶危济困的美德， 进一步加强对我校对困难学生的帮扶 工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有 困难的学生落伍， 不让一个学习上有困难的学

2、生掉队， 不让一个身体 行为上有困难的学生少乐。 ”的教育目标，为困难生提供物质上、精 神上援助， 使他们不因家庭困难而失去求学机会。 通过全体教师和学 生的大力支持和学困生自己的努力， 促进困难学生健康成长， 从而全 面提高我校的教育教学质量。二、工作措施1、加强领导，强力推进 为加强对对困难学生帮扶工作的组织领导， 特成立帮扶工作领导 小组，领导小组全面负责困难学生帮扶的方案、协调和总体部署。组 长：李绍军副组长：董家厚 方良中成 员：方宏伟 吕玉顺 学校全体教师2、强化宣传，提高认识 围绕“关爱帮扶困难学生”这一主题，开展“三个一”活动，即 开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，组织一次主

3、题班会，召开一次座谈会，教育学生学会关爱，学会帮扶。三、建立困难生档案1、先由各班主任推荐名单，详细写清楚困难生姓名、性别、家 庭住址、家庭收入、困难原因等。2、学校调查审批后确定帮扶的对象。3、困难生填帮扶申请书。4、学校建立困难生档案四、帮扶方式1、国家和社会帮扶项目优先照顾；2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾，在思想、 心理上进行科学引导。3、如果遇到特大困难问题，需要资金时，采取募捐的形式，筹 集善款。i=r zJyv °附：1、家庭人均年收入在1100 元以下的学生应享受救济。2、单亲家庭且年人均收入低于1000 元的学生应享受救济。3、烈士子女。4、残疾学生。

4、6、经民政部门确认的农村低保子女。7、因受灾、疾病等困难的子女。四、帮扶内容1、思想上解惑 鉴于困难学生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因 而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们， 经常与他们交流， 掌握他们的思想状况， 有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理许多困难学生在与同学的相处之中， 往往有自卑心理， 要帮助他 们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正 体会到多一份努力， 就会多一份收获的道理； 帮扶者平时要把学生当 成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系， 经常找帮扶对象谈心

5、。2、生活上资助 困难学生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生 活需要，因而扶助方要适当的资助， 每学期开学都要给困难生购买学 习用品及课外读物， 帮助他们渡过难关， 使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分困难学生由于客观条件的影响， 往往成绩不如人意。 而困 难生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培 养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯， 这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。 因此领导干部要发挥“先锋带头”作用，要从学习上去帮助，利用课 余时间帮助他们学好功课， 帮助他们掌握学习方法， 使他们学会学习。这是一项利民惠民的工程， 虽然我校人力物力都有限， 但是我们 一定会用最大的能