快乐六一习作范文

快乐六一习作范文【范文一】六一礼物六一儿童节是我们小朋友的节日，这个快乐的日子马上就要到了。每年我的爸爸妈妈总是在这个日子里会给我很多的礼物和大餐。今年我想把这些礼物送给我的爷爷奶奶。你知道为什么我会送给他们吗?你想了解一下我的爷爷奶奶他们小时候是怎么过六一儿童节吗?请听我给你详细的说一下吧!到时你也会赞成我的想法的。我奶奶说他们小时候生活很艰苦，除了要学习外还要帮家里干活。比如说：洗衣服.扫地.拖地.做饭.烧菜，还要带比他小的弟弟妹妹。那时候没有这么多好玩的玩具，只有在河边扔石头。没有像我们现在这样漂亮，帅气的衣服，穿的都是补丁补的衣服。也没有五花八门的大餐，小吃和零食，那时候对他们来说只要可以吃饱饭就已经很开心了。原来奶奶的六一儿童节是这样过的。想想爷爷奶奶，爸爸妈妈给我们买了这么多的东西，我要好好学习，长大报答他们!现在你们了解我为什么要送礼物给我的爷爷奶奶了吧!希望你们也去试试了解你们的爷爷奶奶是怎么过的这个节日。【范文二】儿童节的记忆我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。我的印象深刻。那天一开始，我踩在软软的床上就像脚下踩着棉花一样，头重脚轻站不稳，心里很害怕，只顾得弓着腰，低着头，看着脚下，不敢蹦。这时，爸爸和妈妈鼓励我说：“孩子，不要怕，大胆跳……”我尝试着，轻轻地在蹦蹦床上跳了几下，觉得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地适应了，我蹦得越来越高。平时在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一点也不痛，而且还能把身子再弹起来。这种感觉，就同上幼儿园时，爸爸一高兴把抱在怀里的我向上一抛，又轻轻地把我接住一样甜美。那时，我总是让爸爸连续抛，连续接，直到我笑得嘎嘎响，爸爸累得精疲力尽为止。在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸妈妈夸赞的目光和笑容，我的兴致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛给了我神奇的功力，尽情地往上跳，往上弹，真有点像大闹天空的孙大圣翻筋头云那样的神气。虽然我蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。那个六一儿童节给我留下非常快乐的记忆。【范文三】难忘的六一一天又一天，终于盼来了六一儿童节了，今天有说不完的事。我独自一个人在大街马路上徘徊，街上人来人往，我不经意地看了看人行道，那里有两个人在乞讨。他们衣服破旧，头发凌乱，双膝跪在地上，面前摆着一个破碗，这场景大约他们是流浪的人。每当有人经过时，他们就伸出脏的手端着个破碗，向路人乞讨，口里念道：“好人的人呀，我已经处在绝境里了”。边说边摇着破碗，意思是赏点钱给我吧！可是没有人搭理他们。反而在另一边人行道上的情况就比这要好得多，那位乞丐是位残疾人，只有双手而没有双腿，坐在带有轮子上的木板上面，旁边放了一个音响，他在卖唱，唱得不亦乐乎，路过的人看到他都纷纷从口袋里掏出一枚硬币给他，甚至还有人夸他唱得好。同样都是乞讨者，流浪的人，他们生活的生存方式完全不同，那位残疾人靠自己的表演来获得路人的认可，另一位是只会伸手向别人索要。果然有付出就会有回报，只要付出了就会有收获，相比那些什么也没有干的人来说，他们的地位就会远高于他们。我想学习不正是如此吗？只要自己付出了汗水，努力了，就一定会有收获的，即使没有收获，但自己至少是努力过的，尽了自己最大努力，其过程永远比结果重要。【范文四】精彩六一今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。早晨，阳光明媚，风和日丽，我穿好整洁的衣服，背上书包，一切按老师的要求准备就绪，盼着早点到校。到了学校，校园里彩旗飘扬，小号队、锣鼓队整装以待，盼望着激动、兴奋时刻的到来。教室被同学们亲手装扮五彩缤纷，整个教室挂满了五颜六色的气球和拉花，同学们个个精神焕发，终于盼到了8：30分，我们拿着板凳排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐，先由关注我们的学校领导讲话，接着就开始表演精彩的节目，节目既多又好看，有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈、“亲子活动”等，各种节目多彩多姿，赢得了阵阵热烈的掌声。最好看的莫过于由老师代表队表演的《中国结》《走进新时代》，老师们拿着扇子就像一只只美丽的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩极了。“我们唱着东方红，改革开放富起来，我们唱着春天的故事，走进那新时代，高举旗帜开创未来……”随着优美的乐曲渐渐进入尾声，老师们把”蝴蝶“连在一起，一会儿上，一会儿下，就好像是一群仙女飘忽不定，姗姗而来，优美极了，表演将近结束时，所有表演节目的人一起上台围成了个巨大的、团结牢固的、美丽动人的大花环。精彩的节目令我回味无穷，今天我真快乐!【范文五】欢乐的六一哈！太棒了!“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你!”好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心里可是“风和日丽，万里无云呀！“六一”不愧是儿童节，学校为我们设计了“歌舞会”“表彰会”“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》《村居》《悯农》。前面几首平平淡淡的，我听着听着都快睡着了！令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌；一边在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在为自己和台上的“小歌手”鼓掌加油。总而言之，《春晓》这首歌在“六一”里引起了不小的轰动。至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。前几个乱七八糟的奖项我是不以为然的，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额了啊，大家猜猜他(她)是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么吓唬我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别再耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪!”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊？不会吧！我当时差点没晕过去！“不对！不！对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“