兴趣小组成果展示解说词

1、成果汇报解说词第一项：美术汇报表演解说词：为了 丰富 学 生的课 外 生 活，积极培 养 每个 学 生 的美 术 爱 好，瞧，美术社 团的活动正在火热开展。 美术组指导教师 就在给学生指导,亲自示范，给学生讲解绘画技巧及基础， 学生们也很有兴趣参加此项活动。通 过一学期的学习，使 学 生对绘画具备初步的审美和造型能力。我 们相信对学生美术 兴趣的培养有利于其他学科的帮助。为 此让我们期待同学们 更多、更精彩的作品诞生！第二项：篮球汇报表演解说词我校的篮 球兴趣活动小组，指导教师根据各年级学生的 特点，有目的、在 学生学的 基础上，发展学生对篮球的兴趣， 并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过

2、二、三、四、 年级的各层次运动队保证学校篮球队的人员配置，在 训练中 做到学期有计划，月 月有目标，周周有记 录。指导教师在 拓 展性的 篮球 兴趣 活动中投入了大量课时， 一学期以来，通 过指导教师辛勤努力，使 学校的体育工作及篮球传统项目的 管理、开 展、训练都在摸索中不断调整与完善，同时在校领 导关爱下，我 们相信校园篮球工 作能在不断的成长中走得更 好。 瞧，一群 充满活 力的小 篮球 运动员即将走 上台， 我们期待着他们精彩的表现第三项：葫芦丝汇报表演解说词在我 校的 葫 芦丝兴 趣 活 动小 组中 ，指 导教 师 本 着对 学 校 和学 生负 责的 态度 ，认 真地 对 参 加葫芦

3、 丝 特长 班 的 同学 进 行 辅导，根据学生的接受能力的不同，分为高中低水平，按 实 际水平定下每个水平掌握的知识内容。根 据不同的水平，进 行不 同的 教学 方法 。在 教学 中 让 学生常 欣 赏一 些 葫 芦丝 的 名 曲，来 激发他们对葫芦丝的兴趣，有 时指导教师还亲自演奏 给他 们听 ，让 学生 更 直 观的了 解 葫芦丝 艺 术。重 点 让学 生 学 会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而 且 能用 各种 身体 语言 来 感 受节奏 、感 受音 乐 的魅 力 。愿 葫 芦 丝 能够真正的带给孩子们一份快乐、一 份自豪、一 份自信、一 份荣耀。我们期待着他们精彩的表演

4、。第四项：舞蹈汇报表演解说词在万物之中，人 在运动中的美是最让人动心的，所以还 有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞 蹈是学校艺术教育的一 个重 要组 成部 分，她 通过 感人 肺腑 的 音乐 、富有 诗 意的 构 思 、 优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、 增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从 而造 就人 才。本 学 期 在班主 任 的配 合 下 ，指导 教师 在 一、二 、 三、 四、 年级 选了 40 名队员 。 为了让 舞 蹈队 的 孩 子能 够 学 到更多、更 新的知识，指 导教师都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。让活力和激情在舞蹈的课堂上 涌动。让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！第五项 乒乓球汇报表演解说词发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬 国球精神，不断提高国球学习的兴趣与技术。在本学期指导 教师所辅导的乒乓球队员主要是由三、四年级的部分对乒乓 球感兴趣的学生组成。在活动过程中以课堂教学为主，通过 每周体育课和每周四下午二节课后时间进行乒乓球兴趣小 组的活动和学生在这学期的训练学习，学生基本能掌握乒乓 球的击球要领。在学习过程中，指导教师采取循序渐进的教 学方法，让学生由练球感开始，由不会控