学校节约用水考核制度

PAGE学校节约用水考核制度一、总则（一）目的为加强学校节约用水管理，提高水资源利用效率，促进学校可持续发展，依据国家相关法律法规及行业标准，结合本校实际情况，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各部门、各班级以及全体师生员工。（三）基本原则1.统筹兼顾原则综合考虑学校教学、科研、生活等各项用水需求，合理规划水资源的分配与利用，确保各方面用水的平衡与协调。2.节约优先原则将节约用水放在首位，强化全员节水意识，采取有效措施减少水资源浪费，提高水资源利用效率。3.奖惩分明原则对节约用水表现突出的部门和个人给予奖励，对浪费水资源的行为进行严肃处理，形成良好的节水激励机制。二、考核组织与职责（一）考核小组成立学校节约用水考核小组，由后勤管理部门负责人担任组长，成员包括财务部门、学生管理部门、教师代表等相关人员。考核小组负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。（二）职责分工1.后勤管理部门负责学校供水设施设备的日常维护与管理，统计全校用水量数据，对各部门、各区域的用水情况进行监督检查，协助考核小组开展考核工作。2.财务部门负责审核与节约用水相关的经费预算和支出，提供用水费用的核算数据，对节水项目的经济效益进行评估。3.学生管理部门负责组织学生开展节约用水宣传教育活动，引导学生养成良好的节水习惯，将学生的节水表现纳入综合素质评价体系。4.教师代表参与考核标准的制定和考核工作，对教师教学、科研活动中的用水情况进行监督，发挥示范带头作用，引导师生共同做好节约用水工作。三、考核内容与标准（一）用水计划执行情况（30分）1.各部门、各班级应根据学校下达的年度用水计划合理安排用水。考核用水计划执行率，计算公式为：实际用水量÷计划用水量×100%。用水计划执行率达到100%及以上，得2530分。用水计划执行率在90%99%之间，得2024分。用水计划执行率在80%89%之间，得1519分。用水计划执行率低于80%，得014分。2.若因特殊原因需要调整用水计划，须提前向后勤管理部门提交书面申请，经批准后方可调整。未按规定申请擅自超计划用水的，每发现一次扣5分。（二）节水措施落实情况（30分）1.节水设备与器具配备（10分）学校应按照国家相关标准和要求，在公共区域、教学科研场所、学生宿舍等合理配备节水型设备和器具，如节水型水龙头、节水型马桶、感应式用水设备等。全部配备到位得810分，部分配备得47分，未配备得03分。2.用水设施维护管理（10分）各部门负责本区域内用水设施的日常维护，确保设施正常运行，无漏水、跑水现象。发现一处漏水未及时维修扣2分，累计扣分不超过10分。后勤管理部门定期对全校用水设施进行巡检，及时发现并解决问题。若因维护管理不善导致大量水资源浪费的，酌情扣510分。3.节水宣传教育活动开展（10分）学校每年至少组织[X]次全校性的节约用水宣传教育活动，如举办节水知识讲座、开展节水主题班会、设置节水宣传展板等。活动形式丰富、效果良好得810分，活动形式单一、效果一般得47分，未组织得03分。各班级积极参与学校组织的节水宣传教育活动，学生对节水知识的知晓率达到[X]%以上得5分，每低[X]个百分点扣1分。（三）用水行为规范情况（20分）1.师生员工在日常工作和生活中应养成良好的节水习惯，如随手关闭水龙头、合理控制用水时长等。发现一次浪费水行为扣2分，累计扣分不超过10分。2.禁止任何部门和个人私自改装、拆除用水计量设施或故意损坏用水设备，违反规定的，除责令恢复原状或赔偿损失外，每次扣10分。（四）节水成效（20分）1.与上一年度相比，学校总用水量下降[X]%及以上，得1620分。2.总用水量下降[X]%[X]%之间，得1115分。3.总用水量下降幅度低于[X]%，得610分。4.用水量未下降或上升，得05分。四、考核方式与周期（一）考核方式1.数据统计后勤管理部门每月对全校各部门、各区域的用水量进行统计分析，建立用水台账，并将相关数据提供给考核小组。用水数据以水表读数为依据，确保数据真实、准确。2.现场检查考核小组定期对学校各区域进行现场检查，重点检查节水设备与器具的配备使用情况、用水设施的运行状况、用水行为规范情况等。检查过程中做好记录，发现问题及时拍照或录像留存证据。3.问卷调查通过发放问卷的方式，了解师生员工对节约用水知识的掌握程度、节水宣传教育活动的参与感受以及对学校节水工作的意见和建议。问卷在全校范围内随机抽取一定比例的师生员工进行发放，确保调查结果具有代表性。（二）考核周期考核工作每学期进行一次，学期末公布考核结果。在考核周期内，若发现严重浪费水资源或违反用水规定的行为，考核小组可随时进行专项考核，并及时做出处理。五、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核小组根据各项考核内容的得分情况，综合评定各部门、各班级的考核成绩。考核成绩分为优秀（90分及以上）、良好（7589分）、合格（6074分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果应用1.表彰奖励对考核成绩优秀的部门和班级，学校予以表彰和奖励。优秀部门可获得一定金额的节水奖励经费，用于本部门节水工作的持续推进；优秀班级可在学校组织的各类评优评先活动中予以优先考虑，并给予班级一定的物质奖励，如节水设备购置等。2.督促整改对考核成绩不合格的部门和班级，学校下达整改通知书，责令其限期整改。整改期限结束后，考核小组对整改情况进行复查，若仍未达到考核要求，将采取进一步的措施，如减少该部门或班级的用水指标、暂停相关用水设施的使用等。3.与绩效挂钩将节约用水考核结果与各部门、各班级的绩效挂钩。考核成绩优秀的部门和班级，在绩效评定时给予适当