学习各种法律的记录教学内容

1、学习各种法律纲要的学习记录龙古小学2012年秋季学期龙古小学 学习中华人民共和国食品卫生法 记录 时间：第二周星期四（ 9月 8日） 地点：办公室 组织人：卢剑锋 参加者：全体教师 过程：1、文件出台时间（国家法律） 中华人民共和国食品卫生法于 1995年10月 30日第八届全国人民代表大会常务委员 会第十六次会议通过， 1995年10月 30日中华人民共和国主席令第 59号公布。2、包含内容。第一章，总则。第二章，食品的卫生。第三章，食品添加剂的卫生。第四章，食品容器、包 装材料和食品用工具、设备的卫生。第五章，食品卫生标准和管理办法的制定。第五章，食 品卫生管理。第六章，食品卫生管理。第七

2、章，食品卫生监督。第八章，法律责任。第九章， 附则。3、重点学习食品的卫生和食品卫生管理两章。4、全体教师针对我校学生爱买零食吃及学校周边摆摊设点现象严重的问题进行讨论。5、要求教师做好笔记，查找资料结合实际召开主题班会课对学生进行教育。6、总结。龙古小学 学习 学校卫生工作条例 记录 时间：第三周星期三（ 9月 19日）地点：办公室 组织人：郭加付 参加者：全体教师 过程：1、文件出台时间（行政法规）1990年4月25日国务院批准， 1990年 6月4日国家教育委员会第 10号，卫生部第 1号 发布。2、文件内容 第一章，总则。第二章，学校卫生工作要求。第三章，学校卫生工作管理。第四章，学校

3、卫 生工作监督。第五章，奖励与处罚。第六章，附则。3、重点学习学校卫生工作要求、学校卫生工作管理、学校卫生工作监督三章。4、全体教师针对我校学生乱扔果皮纸屑现象严重的问题进行讨论。5、要求教师做好笔记，查找资料结合实际召开主题班会课对学生进行教育。6、总结。龙古小学学习 中华人民共和国传染病防治法 记录 时间：第四周星期一（ 9月 25日） 地点：办公室 组织人：郭加付 参加者：全体教师 过程：1、文件出台时间（国家法律）1989年 2月21日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过， 2004年8月 28 日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次修订， 中华人民共和国主席令第十七号公

4、布， 2004年 12月起施行。2、内容包括。 第一章，总则。第二章，传染病预防。第三章，疫情报告、通报和公布。第四章，疫情控制。 第五章，医疗救治。第六章，监督管理。第七章，保障措施。第八章，法律责任。第九章， 附则。3、重点学习传染病的预防。4、全体教师针对我校学生易发生流行性感冒的问题进行讨论。5、要求教师做好笔记，查找资料结合实际召开主题班会课对学生进行教育。特别是要按上级 卫生部门的安排积极进行各种疫苗接种。6、总结。龙古小学学习 中小学幼儿园安全管理办法 记录 时间：第四周星期五（ 10月 9日） 地点：学校操场 组织人：洪云 参加者：全体师生 过程：1、文件出台背景及时间 根据教

5、育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、 文化部、卫生部、工商总局、质检总局、 新闻出版总署制定了 中小学幼儿园安全管理办法 自 2006年 9月 1日起施行。办法充分体现了党和国家及各有关部门对中小学幼儿园安全工作的关心和重视，进一步 规范了中小学幼儿园安全管理。2、目录 第一章，总结。第二章，安全管理职责。第三章，校内安全管理制度。第四章，日常安全管 理。第五章，安全教育。第六章，校园周边安全管理。第七章，安全事故处理。第八章，奖 励与责任。第九章，附则。3、重点对学生进行日常安全的教育，全面提高全体师生安全重于泰山的意识。4、各班组织学生在课堂上讨论，要求出

6、一期专刊。龙古小学学习 中小学公共安全教育指导纲要 记录 时间：第五周星期二（ 10月 15日） 地点：学校办公室 组织人：郭加付 参加者：全体教师 过程：1、文件出台背景 为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临 突发事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、 国家突发公共事件总体 应急预案及中小学幼儿园安全管理办法 、教育系统突发公共事件应急预案 ，特制定本 纲要。2、内容。一、指导思想、目标和基本原则；二、主要内容。重点学习小学 13 年级的教育内容，分为五个模块。 4 6 年级的教育 内容，分为六个模块。三、实施途径。四、保障机制。3、

7、教师讨论：怎样结合学校实际对学生进行公共安全的教育？4、要求各位教师认真作好笔记，拟写心得体会一篇。在平常的教育中采取简明扼要的方法对 学生进行系统的教育。龙古小学学习 未成年人保护法 义务教育法 记录 时间：第五周星期四（ 10月 22日） 地点：学校操场 组织人：郭加付 参加者：本校全体师生 过程：一、郭加付校长概述学习的意义。二、文件出台的背景。 1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过， 2006年6月 29日第十届全 国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。三、洪校长逐条宣读。四、教师针对在教学和日常生活中的实际，自由讨论。五、总结。龙古小学学习 学生伤害事故处理

8、办法 记录时间：第六周星期一（ 10月 29日） 地点：学校办公室 组织人：郭加付参加者：全体教师 过程：一、郭加付校长概述学习的意义。二、文件出台的背景。本办法自 2002年 9月 1日起实施，原国家教委、 教育部颁布的与学生人身安全事故处理 有关的规定，与本办法不符的，以本办法为准。 在本办法实施之前已处理完毕的学生伤害事 故不再重新处理。三、洪校长逐条宣读。四、教师针对在教学和日常生活中的实际，自由讨论。龙古小学学习 中华人民共和国突发事件应对法 记录 时间：第八周星期五（ 11月 5 日） 地点：学校办公室 组织人：郭加付 参加者：全体教师 过程：三、郭加付校长概述学习的意义。 四、文件出台的背景。中华人民共