内蒙古教师资格认定考试试题2016教育学真题

1、2016年内蒙古自治区认定教师资格考试教育学真题及答案2016年内蒙古自治区认定教师资格考试教育学（中等）考生注意：1 .本试卷满分100 分，考试时间150 分钟。2. 所有答案必须涂、写在答题卡上，写在试卷上不给分。3. 考试结束后，把试卷随同答题卡一起交上。一、单项选择题（本大题共 30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未 涂、错涂或多涂均无分。1下列表述中体现了古代斯巴达教育的特点是（）。A 培养有文化修养的政治家B.培养有多种才能的商人C.注重身心的和谐发展D .教育内容单一2.第一个提出要使教育

2、学成为科学的教育家是（）。A. 赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D .卢梭3被看作是现代教育的代言人的教育家是（）。A. 凯洛夫B.杜威C.康德D .夸美纽斯4. 下列关于教育对政治经济制度的影响的表述中，不正确的是（）A 教育为政治经济制度培养所需要的人才B. 教育可以成为影响政治经济的舆论C. 教育可以促进民主D .教育可以决定一个国家的政治经济制度5下列关于生产力对教育的决定作用的表述中，不正确的是（A生产力决定了教育的领导权C.生产力水平制约教育结构的变化6被称为“心理断乳期”的阶段是（）。A. 幼儿期B.儿童期 C.少年期D .青年期7.教育的根本性问题是（）。A. 教育目的B教育内容C

3、教育对象D 教育过程8马克思主义认为实现人的全面发展的唯一途径是A.推广义务教育B.发展基础教育C.教育和生产劳动相结合D .普及高度教育9素质教育的重点是（）。A.培养学生的个性B.培养学生的创新精神C.培养学生的创造能力D 培养学生的学习能力A. 5周岁 B. 6周岁 C. 7周岁 D . 8周岁11.-名教师能否正确履行教师角色的根本条件是（A.教师的语言天赋B 教师资格证书C.教师的角色认同D .教师的专业素养12教育活动中的基本关系是（）。A.学生与学生之间的关系C.家长与老师之间的关系13下列有关学校课程的表述中正确的是（）。A. 学校课程是一级课程B. 学校课程采用“研制一开发一

4、推广”的开发模式C. 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现14.教学计划的核心是（）。A.教育目的B.课程设置C.课程目标15-下列表述中不符合教科书编排要求的是（）A.教科书的文字表述要简练、精确、生动B一教科书的篇幅要详略得当7/ J 111'z 1 7 I 1 _111 1171C.教科书的图表要力求清晰、美观D 教科书的编排主要考虑教师教的便利16.影响学生学习特点的内部因素是（）。A.学生掌握的学习方法B.学生的基础知识C.学习内容D .学生的心理品质17“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。A.背景评价B 输入评价C.过程评价D .结果

5、评价18.学校进行素质教育的基本途径是（）。A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D .教学19-智力的核心是（）。A.注意力B .观察力C .思维力D .记忆力20. 教学过程的中心环节是（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D 运用知识21. 下列教具中属于模象直观的是（）。A.图片B.参观C.实验D .标本22. 为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）A.校长B.教务处主任C.年段长D .班主任23. 下列表述中不属于班级授课制优点的是（）。A.扩大了教学规模B.提高了教学效率C.有利于因材施教D .有利于发挥教师的主导作用24. 德育过程的基本因素中，基础

6、是 （）。A.道德认知B 道德情感C.道德意志D 道德行为25. 学校对学生进行德育的基本途 径是（）。A.课外活动B .校外活 动C.班主任工作D .政治课教学和其他学科教学26“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育 原则是（）。A 因材施教原则B 尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D 教育的一致性原则27. 下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。A.奖惩由老师决定B. 奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可C奖惩要合情合理D .对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分28. 道德教育的认知模式的提出者是 （）。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉

7、D .罗杰斯29. 奠定了班级理论基础的是 （）。A夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D 埃拉斯莫斯30. 下列选项中构成了班主任的个性影响力的是 （）A.权威B.地位C.人格D .职权二、多项选择题（本大题共 15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个 备选项中至少有两个是符台题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。 未涂、错涂、多涂或少涂均无分。31 教育制度的发展经历的阶段有（）。A 前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D 去制度化教育32 孟子中记载，夏朝时的学校种类有（）。A .庠B .序C .学D .校33. 下列选项中属于学校物质文化的有（）。A.校园的总体结

8、构B .校园环境卫生C学校的图书D 学校的校规34. 外铄论的代表人物有（）。A .荀子B.孟子C.华生D .威尔逊35. 下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响的有（）。A.环境为个体发展提供多种可能B. 环境对个体发展的影响有积极和消极两种C. 环境对个体的发展起决定作用D 个体在接受环境影响时，也不是消极被动的36. 教育可以使人的价值得到充分的体现，这里所说的人的价值包含了（）。A.人的需要得到充分满足B 人的作用得到发挥C. 人的尊严得到保证D .人在世界中的地位得到肯定37. 普通中学在体育方面应达到的要求有（）A .发现并培养高水平的运动员B .培养学生良好的卫生习惯C.培养学

9、生的竞争意识D .使学生掌握基本的运动技能38下列选项中属于学生人身权范畴的有（）。A.身心健康权B.人格尊严权C.隐私权D 名誉权39. 教师要承担的职业角色有（）。A.传道者B.示范者C.管理者D .看护者40. 制约学校课程的主要因素有（）。A.社会B.家长C.知识D .儿童41. 下列表述中符合谈话法优点的有（）。A.有利于激发学生的思维B.有利于调动学生学习积极性 C.有利于培养学生 一独立思考的能力D 有利于培养学生的语言表达能力42. 教师上好课应遵循的要求有（）。A 目标明确B.内容正确C.方法得当D 气氛热烈43. 选答型试题的种类有（）。A.陈述式B.简答式C.是非题D 多

10、项选择题44. 从形式来看，我国德育通常包括有 （）。A.思想教育B 家庭德育C.政治教育D 社会德育45. 班集体必须具备的特征有（）。A.明确的共同目标B .一定的组织结构C.个性多样的生活准则 D 成员之间的心理相容三、简答题（本大题共4小题，每小题5 分，共20分）46. 简述个体身心发展的一般规律。47. 简述现阶段我国教育目的的基本精神。48. 简述学生的认识有哪些特殊性。49. 简述如何培养班集体。四、论述题（本大题共1小题，共10 分）50. 试述体谅模式对我国学校德育改革有何启示五、案例分析题（本大题共1小题，共10分）51. 第斯多惠说过“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师

11、则教人发现真 理”。请从教学原则的角度对他这句话进行评析。2016年内蒙古自治区认定教师资格考试教育学（中等）参考答 ，、单项选择题1.D2.A3.B4.D5A6.C7A8.C:9.B10.B11.D12.B13.C14.B15.D16.A17.A18.匚)19.C20.B21.A22.D23.C一- 乞佈卅培師24.Ai25.D26.B27.C28.A29.A30.C31. ABC32. AC33. ABC34. AC35. ABD36. BCD37. BCD38.ABCD39. ABC；40.ACD41.ABCD42. ABCD43. CD)44. BD45.ABD三、简答题46. 个体身

12、心发展的顺序性； 个体身心发展的阶段性； 个体身心发展的不平衡性; 个体身心发展的互补性；个体身心发展的个别差异性。47. 我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想 道德素质和科学文化知识能力的统一；我们要求学生在德智体等方面全面发展， 要求坚持脑力和体力两方面的和谐发展；适应时代要求，强调学生个性的发展， 培养学生的创造精神和实践能力。48. 认识的间接性；认识的交往性；有领导的认识；认识的教育性。49. 确定班集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序； 组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。四、论述题50. 可以把“学会关心”这个总的教育目的分解成为层层推进的目标体系，从培养学生对他人的需要的敏感性人手， 到培养比人际关系更复杂的社会意识； 体系应 当通过一套精心设计、 包含人际一社会