宁波大学教学简报

1、宁波大学教学简报第1期宁波大学教务处办公室编印2012年6月5日【本期要目】1. 我校2个专业新获学士学位授予权2. 我校13个专业入选省优势专业建设项目3. 我校2项省级实验教学示范中心接受检查验收4. 各学院广泛开展“实时学评教”活动我校2个专业新获学士学位授予权近日，从刚刚收到的浙江省学位委员会办公室关于同意中国 美术学院等23所高校部分专业具有学士学位授予权的批复（浙 学位20126号）获悉，我校教师教育学院的学前教育专业、商 学院的经济学专业获得学士学位授予权。自 2012年开始，学前教 育专业学生毕业将授予“教育学”学士学位，经济学专业学生毕业将 授予“经济学”学士学位。学校和相关

2、学院都高度重视新设专业学士学位授予权的取得， 开学初就布置了“申请授予学士学位授予权”专业评估事宜。相关学 院组织人员填写申请列为授予学士学位专业简况表、撰写自评 报告，并按照宁波大学各专业授予学士学位评价指标及其内涵（试 行）撰写自评报告依据，整理佐证材料。此外，教务处又组织专 家对这两个专业进行了“申请授予学士学位授予权”校内评审活动。专家们根据浙江省申请新增学士学位授予单位及授权学科、专业 审核暂行办法，通过查看评估材料、听取专业负责人汇报，为相 关专业提出了宝贵的修改意见，也为这 2 个专业顺利通过省教育厅 的“申请列为学士学位授予权”评审奠定了基础。（张燕供稿）我校 13 个专业入选

3、省优势专业建设项目从刚刚公布的浙江省教育厅关于公布本科院校 “十二五 ” 优 势专业建设项目立项名单的通知（浙教高教 2012 70 号）传 来喜讯，我校 13 个专业入选浙江省“十二五”优势专业建设项目。这 13 个专业分别是文科类专业：国际经济与贸易、法学、英语、体育 教育、小学教育；理工科类专业：航海技术、应用化学、计算机科 学与技术、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木 工程、水产养殖学、临床医学。浙江省“十二五”优势专业建设项目是为引导高校主动适应浙江 省经济社会发展需求，旨在进一步优化专业结构，推进教育教学改 革，加强专业内涵建设，创新人才培养模式，大力提升人才培养水

4、平。“十二五”期间全省共遴选150 个， 分别由 32 所高校取得。取 得优势专业建设项目数排在前几位的是浙江工业大学 15、宁波大学 13、杭州电子科技大学 11、浙江工商大学 11 、杭州师范大学 11、 浙江师范大学 9、浙江理工大学 9。我校能取得省优势专业建设项 目数位列全省第二，是学校与相关学院高度重视，齐心协力、共同 努力的结果。目前，学校正在积极推进专业建设与改革，努力形成一批特色 更加鲜明、适应经济社会发展需求的专业点，引领示范本校其他专 业或同类高校相关专业的改革与建设。张燕供稿）我校 2 项省级实验教学示范中心接受检查验收2012 年 5 月 24 日、26 日，省教育厅

5、组织有关专家对我校 “ 生 命科学与生物工程实验中心 ”、“ 物理实验教学中心 ”2 项实验教 学示范中心进行验收检查。其间，专家组听取了学校及实验教学中 心工作总结汇报，对相关问题进行质询，并实地考察了实验室。专 家组认为，我校 2 项实验教学示范中心在实验教学、实验队伍、管 理模式、设备与环境等方面的改革与建设成效明显，在省内发挥了 一定的示范辐射作用，并均达到省级示范中心建设标准。专家组一 致同意 2 项通过验收。海洋学院 “生命科学与生物工程实验中心 ”、理学院 “物理实 验教学中心 ” 2007 年获省教育厅实验教学示范中心立项建设项目。 实验教学示范中心建设极大地提升了我校实验教学

6、及学生实践能力 整体水平， “ 生命科学与生物工程实验中心 ”获得省财政资助累计 395 万元，学校投入累计 632 万元，主编出版实验教材 6 部，自编 实验讲义 9 本，学生获得国家、省级奖励 40 余项； “物理实验教 学中心” 获得省财政资助累计 50万元，学校投入累计 230 万元， 主编出版实验教材 3 部，自编实验讲义 2 本，学生获得国家、省级 奖励 10 余项。 （梁翎供稿） 各学院广泛开展“实时学评教”活动最近两周，各学院按照新学评教方案要求，动员学生广泛 开展“实时学评教”活动。新评教方式的最大特点是强调实时评价、 师生互动，以非考核的发展性、 过程性评价促进课堂教学质量

7、提高。 截止 5 月 15 日，大部分学院参评率超过 70% ，尚有少部分学院宣 传工作没有到位，参评率不足 50% ，少数班级无学生参评。上学期末，教务处出台了新学评教方案，探索“平时实时学 评教+期末学评教”的课堂教学评价新方式。“实时学评教”以动态柱 状图呈现学生对教师课堂教学评价的星级分布情况，评价指标有 8 项，分别是课程目标、教学态度、教学内容、教学方法、课堂氛围、 教学手段、评价手段和学习效果。除了依据指标进行的星级评价， 网络“实时学评教”页面上还设有师生互动的意见平台，学生可以匿 名向任课教师反映教学中存在的问题，教师可以针对意见或建议回 复信息，并在后续教学过程中做出相应改

8、进。目前，各学院任课教师正积极参与“实时学评教”师生互动环节， 据学生反映，有些教师已展现出暂新的教学面貌。实时学评教结果 与教师教学业绩考核没有直接关联，但是教师是否关注实时学评教 结果，是否关注课堂教学质量，是否反馈学生意见和建议，关系到 期末学评教的学生满意度。期末学评教结果是教师本科教学工作业 绩考核的重要参考依据。（林上洪供稿）湖南商学院来我校交流考察5 月 28 日上午，湖南商学院杨虹副校长一行 8 人来我校交流。 副校长王文斌接待了考察团一行。座谈会上，教务处副处长（主持工作）李学兰介绍了我校的办 学历程、发展现状和本科教学工作等整体情况，着重围绕我校人才 培养模式与专业建设进行

9、了详细介绍。双方就专业课程体系设置、通识教育课程设置与管理、实践教 学环节安排、大学生创新创业课程设计与学分认定、人才培养方案 制订以及教育体制改革试点项目推进情况等进行了广泛而深入的交 流。教务处、商学院相关负责人陪同参加了接待徐珠君供稿）【学院动态】医学院开展第二届“最受学生欢迎的教授”和“最受学生欢迎的青年教师”评选活动近日，医学院第二届 “最受学生欢迎的教授 ”、“最受学生欢 迎的青年教师 ”名单揭晓。 马青、尹维刚、孟丹、胡荫、郭俊明（按 姓氏笔画排序）等五位教授（副教授）和刘昱、周密、徐淑君、赵 鑫、董长征（按姓氏笔画排序）等五位青年教师榜上有名。此次评选活动是医学院以 “我们的价

10、值观 ”大讨论为契机，大 力弘扬教师教书育人、为人师表的优良传统，激励全院教师积极投 入教学工作，不断提高教学质量和教学水平的有力举措。评选活动 在学院引起了广泛反响， 70% 以上的研究生、本专科学生进行了民 主投票。结果揭晓后，许多教师表示要以获奖教师为榜样，爱岗敬 业，相互学习，取长补短，努力提高教育教学水平。不少同学认为 此次评选激发了他们尊师爱校、 奋发学习的热情， 增强了博学守仁、 救死扶伤的精神动力。（医学院供稿） 教师教育学院召开 2012 年教育实习工作会议 5月29日上午，教师教育学院 2012 年实习工作会议在宁波市 金港大酒店举行。我院党委书记叶锡恩、学校教务处葛翔、学

11、院相 关负责人和来自各县市区 15 所小学校长、 26 所幼儿园园长参加了 此次会议。会议由我院副院长孙玉丽主持。院党委书记叶锡恩致欢迎辞。他代表学院党政领导及全体师生 向前来参加教育实习工作会议各小学、幼儿园代表表示热忱欢迎和 衷心感谢，并对教师教育学院教育实习整体情况作初步介绍，阐述 了教师教育学院的发展前景。葛翔代表学校教务处对宁波大学各师 范类专业的实习情况做了总体介绍。副院长孙玉丽介绍了宁波大学的发展现状，重点介绍了我院师 范教育状况，阐述了我院为人才培养所作出的种种努力以及所取得 的成果，特别是结合教师教育学院关于加强本（专）科教学工作 的若干意见，就我院如何进行师范生教学技能的培

12、养和考核，如 何面向社会开设“教育智慧大讲堂”，如何实施系级探究式教学改革 等工作做了详细介绍和说明。最后就如何优化教育实习工作，进一 步加强与小学、幼儿园的合作，提出了相关建议。会后，参会代表分小学、 幼儿园两组进行讨论， 对新编制的 教 师教育学院教育实习手册（小学教育、学前教育）进行了深入的 研讨，对实习过程中出现的问题进行了交流， 并对“如何提高师范生 应付考编能力”提出了一些建设性的意见和建议。我院教育实习工作会议每年举行一次，本次会议的主题是总结 工作、交流经验、联络感情、加强合作、促进发展、共同进步，旨 在进一步提高教育实习质量，提高对师范生的培养水平。（教师教育学院供稿）阳明学

13、院举行 2011 级专业咨询会5月21、28日，阳明学院在学院一楼大厅举行 2011 级学生专 业咨询会， 共有来自经济与管理类、 国际工商管理类、 法政文史类、 生物与化学类、外语类、自然科学类、工程技术类、医学类、艺术 类等 9 个大类 64 个专业的 100 多名老师参加了咨询会。两场咨询会都从中午 12 点一直持续到下午 3 点半，前来咨询 的学生络绎不绝，围在各专业的展台前，就自己关心的问题与专业 老师进行了热烈的讨论和交流，他们的问题和疑惑也得到了专业老 师耐心的答复。各学院均高度重视本次咨询会，法学院、人文与传 媒学院、信息科学与工程学院等均由院长带队参加， 教师教育学院、 机械

14、工程与力学学院、国际交流学院等还精心制作了专业介绍手册 进行宣传。据悉，阳明学院 2011 级学生将从本学期第 15 周周五开始预填 报专业分流志愿， 第 17 周周四至 18 周初参加学科大类必修课期末 考试，第 18 周周末可根据考试成绩调整专业分流志愿。（阳明学院供稿）海运学院举行学期期中教学观摩活动为促进课堂教学改革，加强教师间教学交流与研讨，提高课堂 教学质量， 5 月 3 日，海运学院组织了学期期中教学观摩活动，本 次活动安排了院级探究式教学试点课程船舶柴油机的课堂理论 教学进行交流观摩。课程主讲教师张署副教授讲授了 FOPX 型部分排渣分油机以及 Woodward UG 型调速器工作原理。在整个讲课过程中，张老师以 问题为引导，开展教学互动，展示了提高学生学习思考能力的教学 理念；同时运用教学课件，把抽象、复杂的内容，能够形象化、具 体化，较好地发挥了现代教学技术的作用；讲课投入，精神饱满， 声音响亮。观摩活动起到了优秀教师的教学示范作用，其教学经验及教学 技巧值得全院教师学习和吸取。校教学督导、学院领导、学院教学督导、学院相关教师和担任 教学任务的教辅人员参加了听课观摩活动。（海运学院供稿）【简讯】海2012年5月23日，我校根据省教育厅相关通知要求成立由