高中生物第一轮复习：伴性遗传(导学案)

1、男性正常×女性色盲男性色盲×女性携带者高三生物第一轮复习第二章第3节伴性遗传导学案 邢朗制作最新考纲：伴性遗传(U)最热考点：几种伴性遗传图谱的识记，有关性染色体同源区段基因的特殊遗传方式，根据性 状判定生物性状的实验设计，基因在性染色体还是在常染色体上的判断。、人类红绿色盲症的遗传1人类性染色体组成(1) X和Y同源区段(2) Y非同源区段：基因随雄性代代相传，雌性中不会出现这种类型的性状(3) X非同源区段：基因随X染色体传递，如人类血友病2、写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型：(B、b)女性男性基因型表现型3、写出以下男女婚配方式的遗传图解 女性携带者×

2、男性正常男性色盲×女性正常4、分析人类红绿色盲症的遗传，总结伴 X染色体隐性遗传的特点(1) 患者多于。(2) 具有遗传现象。(3) 女性患者的 和一定是患者。二、抗维生素D佝偻症的遗传1、根据抗维生素D佝偻症系谱图，总结伴X显性遗传的特点:(1) 患者多于。(2) 具有世代性。（3）男性患者的 和一定是患者三、外耳道多毛症分析总结伴Y染色体遗传的特点：患者均为性，遗传规律是。归纳：伴性遗传概念及常见事例1概念：基因位于 上，所以遗传上 总是和性别相关联的现象。2、常见事例：（1）人类遗传病：人类 、和血友病等（2）果蝇：。四、伴性遗传在实践中的应用1性别决定概念：（1）概念：雌、雄

3、异体的生物决定性别的方式（2） 性别决定方式：型，如。型，女口 。2. 其他几种性别决定的方式：（1）性别由染色体倍数决定：如蜜蜂种群，受精卵发育为 ,卵细胞发育为 。五、拓展：判断人类遗传病的遗传方式的解题规律1. 首先确定显隐性：（1）无中生有为隐性（2）有中生无为显性2. 再确定致病基因的位置：且“父子孙”（1）伴Y遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽”即患者全为男性,（2）常染色体隐性遗传：无中生有为隐性，生女患病为常隐。（3）常染色体显性遗传：有中生无为显性，生女正常为常显。（4）伴X隐性遗传:母患子必患，女患父必患。（5）伴X显性遗传：父患女必患，子患母必患。遗传病的口诀：无中生

4、有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性（常隐） 有中生无为显性，显性遗传看男病，男病母正非伴性（常显） 父传子，子传孙，一传到底为伴 丫.母病子女全病为细胞质遗传3. 若无特殊现象看可能性1若该病在代与代之间连续性遗传显性遗传 女多于男X染色体2）若该病在代与代之间隔代遗传隐性遗传男多于女X染色体3. ）先假设所研究基因在X染色体上，代入题目，若符合则假设成立；否则位于常染色体上练一练：判断以下遗传病最可能的遗传方式:巩固练习1下列关于伴性遗传的叙述，正确的是A、是指某些性状伴随性别遗传的现象B、是指性染色体控制的遗传方式C、 只有雄性个体表现伴性遗传，因为遗传基因位于X染色体上D、是指性染

5、色体上的基因所控制的性状在遗传时与性别相关联的现象2、一对夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因。则此夫妇的基因型为（）A. XbY，XBXBB. XBY，XBXbC. XBY，XbXbD. XbY，XBXb3、 人类遗传病中，抗维生素 D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的甲家庭中丈夫患抗 维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生 角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育 （）A.男孩 男孩 B .女孩 女孩 C.男孩 女孩 D.女孩 男孩4、 人类精子的染体组成是（）A、44 条 +XYB、22 条 +X 或 22 条 +YC、11 对 +X 或 11 对 +YD、22 条 +Y5、 人的性别决定是在 （）A、胎儿形成时B、胎儿发育时C、形成受精卵时D、受精卵分裂时6、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它的均正常，这个男孩的色盲基因来自于-（