家庭在诚信教育中的作用精品文档4

1、家庭在诚信教育中的作用Chen Huiqin【 Abstract 】 In building a harmonious society today, people in various industries in various fields promote integrity.As a teacher,seven years teaching career, gradually found that there is a child among teachers and parents deserve attention and, that is lying. The formation o

2、f this phenomenon, and the loss of family education inseparable.子曰“人而无信，未知其可也。”诚信作为一切道德的基础和根本， 是人之为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础，更是我们的教育 必须弘扬的一种美德。然而，在我们构建和谐社会的今天，人们在各个领 域各个行业倡导诚信。作为一名教师，在七年的教学生涯中，却发现我们 祖国的未来 - 青少年们却拿撒谎当儿戏。试想，一个从小撒谎成性的人长 大又何谈诚信？到底什么使这些天真无邪的孩子学会撒谎呢？经过我多方面的调研，我痛感是我们的家庭教育出现了危机。出现这 种危机的原因是多方面的，在

3、具体分析之前，我讲几个真实的例子。例一：一学生没有完成家庭作业，被老师批注重写并请家长签字，而 该生却将作业撕掉告诉家长是老师所为，然后家长气愤之下给老师打电话 质问，当老师解释清楚后，又听孩子一面之辞，说是班里常欺负他的同学 所为，经证实是自己孩子随意扯谎，家长却再没面子跟老师联系。试想只 要将责任推到别人身上，家长就不分青红皂白来给撑腰，是不是在纵容孩 子扯谎呢？例二： 儿歌“走到马路边， 捡到一分钱， 交到警察叔叔手里面 捡到一分钱我们家长会让孩子上交，那捡到几十元，几百元甚至几千元呢？我们家长的态度又如何呢？广播里播出：有同学丢了报名的学费，拾 到的同学主动上交，而另一个同学却说：“我

4、妈说他真傻，要是我捡到我 就给我妈，不告诉老师。”试想，这样教育孩子，在利益面前孩子还能说 真话做实事吗？例三：家长不能严格要求自己，不能按时起床按时送孩子上学，导致 孩子经常迟到，老师屡次跟他交谈，他屡次都说要注意，可行为上照例， 多次下来碍于面子，迟到便编各种理由，说孩子病了去打针了等等。细问 孩子便漏洞百出，让老师哭笑不得。迟到还要过校门检查岗这一关，我亲 眼看到，上课铃响过，一家长拉着孩子急匆匆地跑了进来，检查岗问是哪 个班的，妈妈不动声色地替孩子说是二（一）班的，可孩子却走进了一年 级的某个班级。试想，孩子在这样的环境熏陶下，能不拿撒谎当儿戏吗？上面的例子虽然只是个别现象，但是由此可

5、以看出我们家长的教育观 念出现了问题。究其原因可以从下面几点分析：1 社会上的个别腐败现象使家长失望 , 对学校教育产生怀疑和敌视情绪教育领域内，老师体罚学生 , 对学生的差别对待 ;教师有偿家教、滥订资料;学校乱收费、招生广告虚假、弄虚作假应对各种检查凡此种种，从本质上说都属于欺诈行为，不管是出于何种原因，这些不诚信的行为都 使家长反感，从而使家长对学校教育产生怀疑和敌对情绪。上面例一中提 到的家长就是受这种错误情绪的影响而导致家教失当。2 社会竞争压力的加大使一部分家长教育观念出现偏离 现在流行于青少年之间有一种观念：诚信就是老实，诚信就是吃亏。 而有些父母甚至想对孩子进行“谋略教育”。分

6、析父母们教育子女的这种 心态，主要还是因为社会的竞争压力已经影响到他们教育子女的策略，一 些家长武断地以为，在竞争激烈的社会中孩子太讲诚信难以生存。其实， 这是对诚信的误解和“近视”。实际上，诚信是人的立身之本，是一种生 存能力。没有诚信就不会得到信任，不会得到信任就会孤立于社会。诚实 守信的人是安全的，撒谎、弄虚作假的人是危险的。从这个意义上讲，诚 信，就是一个人走向社会的名片。而例二中的利益至上教育就很不可取， 使孩子在利益面前无法讲诚信。3 一代家长的享乐主义，使得他们在家庭教育中不能以身作则 在家庭教育中，作为父母，应该身先示范。我们通过一项全国性的调 查发现，中小学生最希望父母做的一

7、件事情就是信任，最讨厌父母的地方 就是说话不算话。孩子会特别在意父母说了什么，做了什么，父母的一言 一行是孩子养成诚信习惯的榜样。说到就要做到，这是我们经常说的一条 诚信的标准。 这就要求我们在允诺时必须谨慎， 一旦承诺， 就要努力做到 此外如果无法做到，那么就应该及时地道歉，这也是诚信的另一面。在孩 子面前，我们既是家长又是榜样。像例三中提到的家长又是给孩子做了个 怎么样的榜样呢？家庭是孩子接触的第一环境，父母是孩子的第一位老 师，但有些父母的不良行为， 却影响了孩子幼小的心。 有些家长十分专制， 对孩子的爱、温暖方面显得欠缺，不允许孩子反对自己的意见，比如孩子 没考到家长要求的九十五分，为

8、了避免回家挨打，不由自主地撒谎；也有 些家长是溺爱型的，对孩子行为基本没有要求，也没有控制，只有赞许， 没有批评。像我班一位同学经常偷拿别人钱物，经过家访，旁问得知，他 从小拿了别人家东西，父母不仅不批评，反而夸他能干，久而久之，养成 了好拿别人钱财的毛病。总之, 家长是孩子最好的老师，家庭教育对孩子诚信观念的形成有重 要作用。家庭教育是儿童的启蒙教育，比学校更直接地影响着儿童，是儿童认 识世界的起点，是儿童进入社会的桥梁。贺拉斯说：“父母的美德是我们 最大的财富。”父母是孩子最好的老师，身教胜于言教呀。愿每一位父母 都能记住这句话，让每一位父母也都记住马卡连柯的话：“家庭是最重要 的地方，在家庭里面，人初次向社会生活迈进。”最后，我想说：“诚信 与交往”应该从小抓起，从小培养，正确引导，家长的行为规范与否更为 关键！收稿日期：