小学生班会教案4篇

1、小学生班会教案4篇 小学生班会教案第1篇 班会主题：读书更欢乐（读书交流） 班会目的： 1、通过本次主题班会活动，让学生再次熟悉读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行究竟。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。班会过程： 一、情境导入 主持人甲：假如有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人乙：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲：假如你到我们班来，同学们会自豪地告知你，伴随我们一路成长的是学问的源泉书籍！主持人甲和乙：六年级“读书更欢乐”主题班会现在开头。主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的学问树变得

2、越来越茂密。那么你从中受益了吗？下面我们听听“三苏”读书的故事。 附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小非常顽皮，在多次说服教育不见成效的状况下，苏洵打算转变教育方法。从今，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生惊奇，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于剧烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并专心地读起来，从今渐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。 主持人甲：是啊，读书使人欢乐、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互交流读书的成果吧！ 二、共享成果 主持人甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们

3、学问。” 主持人乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能” 主持人甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起共享吧！ 主持人乙：同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书，也可以是一篇文章。 （学生介绍自己写的读书感受） 生1： 生2： 生3： 生4： 三、书目串烧 主持人甲：看来，同学们在平常的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧！ 生1：假如给我三天光明，让你感受海伦凯勒的顽强与乐观。 生2：三字经、百家姓

4、、千家诗让你感受中华文化的深厚底蕴。 生3：哈里?波特与魔法石让你感受科幻的奇妙。 生4： 主持人乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永久不朽。对于我们小学生来说，应当多读一些学问性强，具有一定文学价值的书籍。 四、老师指导 主持人甲：这么多好书，怎么读才能更有意义呢？让我们掌声欢迎老师，请老师将自己总结的读书方法与学生交流。 班主任老师： 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，读书可以长智，读书可以养心。但如何才能更好地读书呢？我认为读书要有计划： 读书就要动笔。把书中美丽的词语，精湛的思想记

5、录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。 读书就要思索。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思索，并把思索的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。 读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、奇妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类学问运用到自己的学习、生活中去，增加自己的能力，体验读书的欢乐。 五、作业布置 主持人甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的学问，也提高了我们各方面的素养。 主持人乙：闻名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起共享。 主持人甲：读

6、好书是一种乐趣，一种情操， 主持人乙：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。 主持人甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！主持人乙：请听诗朗诵读书的乐趣主持人甲：行万里路，终不如读万卷书。学问无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？请同学们利用假期时间，尽情读书吧！ 主持人甲和乙：六年级读书伴我行主题班会到此结束！ 好！本次班会到此结束！ 小学生班会教案第2篇 一、背景： 如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的期望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦

7、，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。 二、班会目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 三、班会形式： 1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心、 2、爱进我家天下父母心flash及体现父爱母爱的图片。 3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信。 4.小组争论发言 5.趣味竞赛(评合作小组奖) 四、活动过程： (一)活动开头：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事，播放flash天下父母心 下面请观赏罗立中

8、的油画父亲及朗读赏析。 (生边听边欣赏) 下面请观赏2021年11月4日_刊登的一位辛酸父亲的来信，(生边听边看信，背景音乐：江河水flash) (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开头。 争论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意

9、安全，不要让爸爸妈妈担忧 2、关心爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：“了解父母有多少” 本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平常最喜欢吃什么? 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心

10、(五)颁发合作小组奖 五、总结： 同学们，通过本次主题班会，我们熟悉到了专心学习，关心父母，照看好自己，留意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束 小学生班会教案第3篇 学会感恩 一、背景： 如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的期望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。 二、班会目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣

11、洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 三、班会形式： 1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心、 2、爱进我家天下父母心flash及体现父爱母爱的图片。 3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信。 4.小组争论发言 5.趣味竞赛(评合作小组奖) 四、活动过程： (一)活动开头：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事，播放flash天下父母心 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析。 (生边听边欣赏) 下面请观赏2021年11月4日*刊登的一位辛酸父亲的来信，(生边听边看信，背景音乐：江河水flash) (

12、二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开头。 争论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意安全，不要让爸爸妈妈担忧 2、关心爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：“

13、了解父母有多少” 本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平常最喜欢吃什么? 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心 (五)颁发合作小组奖 五、总结： 同学们，通过本次主题班会，我们熟悉到了专心学习，关心父母，照看好自己，留意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知

14、道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束 小学生班会教案第4篇 教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种实用性教学文书。小学生开学第一课的教案，我们来看看。 教学内容： 1、共享暑假里的欢乐事，真实体会自己长大了，懂事了，内心布满自信。 2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛苦，明白幸福来之不易，学会珍惜。 3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。 教学目标： 1

15、、了解学生暑假生活，与大家一起共享自己的成长。 2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。 教学重点： 让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。 教学过程： (一)导入新课，激发兴趣。 1、师：亲爱的孩子们，庆贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到特别的快乐，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游玩，一起欢乐的生活，快乐吗?今日是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗? 2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶 (二)师生互动，感受假期。 1、师：这三道茶，大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗? 2、学生畅所欲

16、言，教师适时评说。 3、投影出示：三道茶的特点 奶茶-甜而香、绿茶-苦而香、花茶-美而香 4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的欢乐暑假。 (三)生生互动，共享收获。 1、师：大家在暑假里，确定过得特别开心吧?能将自己记忆中最深刻欢乐的一天或一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 2、学生相互交流，共享欢乐。 3、投影出示：奶茶-甜而香。 4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回忆起自己的欢乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。 5、投影出示：绿茶-苦而香。 6、学生上台交流，下面的学生认真倾听思索。 7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师相信你们