精通六年级英语(下)【第四单元】

1、知识点.表达某人爱好的句型(). 的用法( ).情态动词的用法( ) .辨析 ? ? 与 .序数词的用法( ) 的用法( )( ) . 和 的 用法( ) . ? 和 的用法区别( ).询问天气情况的句型( ) 任 务 ( 教 材第 页 ) ? .听一听 ? 读一读并说一说?扫码听一听 ? ! . . ? . : ? . . . . ? . ? :. :.? . :. : ? ? ? ? ? . ? . . . : . : . . : . ? .? :.? ? . ? ? . . . ! 我的日常生活大家好 ! 我的名字是李燕 ?我 岁? 我来自中国北京 ? 我家有三口人 :我爸爸 、我妈妈和

2、我? 我的爸爸是一名医生? 我的妈妈是一名教师? 我在新世纪小学学习? 我在六年级一班 ?每天早晨 ?我七点起床 ? 七点半吃早餐 ? 然后我去上学 ? 学校八点开始上课 ? 我们有 七门学科: 语文、数学、英语、科学、体育、美术和音乐? 我们一天有六节课 ? 上午四节?下午两节 ? 我们一周有三节英语课? 我非常喜欢英语 ? 我大约十二点在学校吃午饭? 学校在下午四点放学?然后我就回家 ? 我通常放学后做家庭作业? 我在晚上七点吃晚饭 ? 晚饭后 ?我经常看电视或弹钢琴? 我大约十点上床睡觉 ?在周末 ?我的父母和我通常去看我的爷爷奶奶? 有时我和我的父母去电影院、科学博物馆、主题公园或动物

3、园 ? 我还和我的妈妈去购物? 我爱我的家 ? 我爱我的学校 ? 我过着非常幸福的生活 ! :.我七点半吃早餐? 是一个固定短语 ?意为“ 吃早餐 ” ?其中? 表示“ 吃” ? 后可接表示一日三餐 的名词?此时可与 相互转换?【 例句 】 :.我们通常十二点吃午餐? ? 你愿意和我们一起吃晚餐吗? 的其他常见用法: 表示“ 有?拥有” ? 口语中常用 代替 ( ) .我有两个妹妹?表示 “ 举办 ?举行 ” ?后常接表示某种活动的词 举办聚会 开会表示 “ 患病 ” ?后常接表示某种疾病的词 感 冒 头 疼常见固定搭配 看一看 散步 ? .晚饭后 ?我经常看电视或弹钢琴?( ) 意 为 “

4、看电视 ” ?是一个固定短语? 其中 ? 意为“ 观看 ? 注视 ” ?【 例句 】 .我想观看足球赛? ? ? 与 看? 因想看而投注目光? 强调看的过程? 不管结果如何?为不及物动词?常与 连 用?【 例句 】 .我看了可是看不清楚? .请看黑板 ? 看 书? 阅读 ? 多指阅读文字性材料?如书 、 报纸 、 杂志等 ?【 例句 】 .他经常在晚上看书? 看见?看到 ?指看到了某人或某物?强调看的结果? 意为 “ 看 到” ?【 例句】 .我能看见树下有个女孩? 注视 ? 观看 ? 指集中注意力观看或注视?常指看电视或比赛?【 例句 】 .我经常看足球赛?例题 : ? . . . . 【点

5、拨】“ 读书 ” 要用 或 ?只表示有意识地看 ?不一定看到 ?后接宾 语时要跟介词 ?故选 ?( ) 意 为“ 弹钢琴 ” ?是一个固定短语?其中 表示“ 演奏” ? 后接乐器类名词时?必须与定冠词 连用? 后接球类名词时 ?不与定冠词连用 ?英语中 ?我们常会遇到 “ ” 这个词 ?它的常见用法如下: 【 例句 】 ? 你喜欢打牌吗? .他们经常下象棋 ? .让我们一起来拉小提琴吧? 作 动词时 ? 还可表示“ 玩?玩耍 ” ? 常与介词 连用?表示 “ 与一起玩 ” ?【 例句 】 .露西和莉莉经常一起玩玩具? : .我大约十点上床睡觉? :意为“ 在 大约 点钟” ?表达在具体的几点钟

6、?介词用 ? 与 也可以用来表示时间 ?它们有什么区别呢? 我们一起来看看吧? 星期 具体的某一天 某一天的上午、 下午 、 晚上具体的时间点时间名词 (构成固定搭配 ) 在 星期五 在 月 日 在星期日早上 在 点 : 在中午 点 在夜晚 上午、下午、晚上月份、季节、年份 在晚上 在五月 在冬天 在 年 码一听参考答案左图一 语段三 右图二左图二 语段一 右图一左图三 语 段二 右 图三 : : : : ( ) : : . . . ? . . . 任 务 ( 教 材第 页) ? 你能谈论你的日常生活吗?扫 任务 ( 教 材第 页 ) 听 ? .听一听 ?标序号并连一连? .我的名字是高伟?

7、.我来自中国 ? .我非常喜欢英语? .他是我的叔叔 ? .他是一名警察 ? ! 他很酷 ! ? .她是我的朋友 ?艾丽斯 ? .她来自英国 ? .她非常漂亮 ? 任 务 ( 教 材第 页) ? .读一读 ? 写一写并说一说? .我的爱好是讲英语?这是一个表达某人爱好的句型: . 动名词 /动 名词短语 ?句中的 就是一个动名词短语?【 例句 】 .我的爱好是爬山?动名词 /动名词短语 . .( 是 的业余爱好? ) 【 例句 】 .我的爱好是跳舞?/ .我喜欢跳舞?. ( ) / ( ) 动名词 /动名词短语 .( 喜欢) 姓名:姓名:年龄: 年龄: 学校: 学校: 班级: 班级: 爱好:

8、爱好: 地址: 地址: 电话: 电话:姓名:姓名:年龄: 年龄: 工作: 工作: 工作地点 : 工作地点 : 爱好: 爱好: 电话: 电话:我在阳光学校上学?我在五年级三班 ? 我的爱好是讲英语 ?我住在幸福街号?我的名字是李新?我 岁?姓名:李新年龄:爱好:讲英语地址:幸福街号电话 :班级: 班(年级 ) .在超市的左边有一个饭店? .在 银行 和书店中间有一个玩具店 ? .在蛋 糕店的前面有一个医院?参考答案从上到下 ?从左到右依次为: ?码听一 任 务 ( 教 材第 页) ? .读一读 ? 看一看 ?打勾或者打叉 ? .在邮局的后面有一个服装店? 任务 ( 教材第 页) 扫 . ! .

9、? ! . . . . . . . . . ! . . . . . ? . ? .听一听 ? 写一写并读一读?听 ? ! . . ! . . . . . . . ! . . . . . . . ?.我的社区大家好 ! 这是我的社区的地图? 在我的社区里有很多幢新的建筑物? 看那个高楼 ! 我住在里面 ? 在我的社区附近有一个美丽的公园?在公园后面有一条河? 公园里有很多的树和鲜花 ?在主街上有一个饭店? 在饭店旁边有一个邮局 ? 在银行和宾馆中间有一个医院?看! 学校在我们的社区的中央? 它是我的学校 ? 在学校的左边是一个书店? 学校的右边是一个大的购物中心? 它里面有一个电影院和一家超市?

10、 在周末的时候我经常去那里购物和看电影? 我喜欢我的社区? 它是一个繁忙 、干净又漂亮的地方?我的社区大家好 ! 这是我的社区地图 ? 在我的社区有很多幢新的建筑物? 看那个高楼 ! 我住在它? 在我的社区有一个美丽的公园? 在公园在主街有一条河 ? 公园里有很多的树和鲜花?有一个饭店 ? 在饭店有一个邮局 ?在银行和宾馆有一个医院 ?看! 学校我的社区的中央? 它是我的学校 ? 在学校是一个书店? 学校的是一个大的购物中心? 它有一个电影院和一家超市? 在周末的时候我经常去那里购物和看电影? 我喜欢我的社区? 它是一个繁忙 、干净又漂亮参考答案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 解

11、题指导 :听之前先通读全文 ?了解短文大意 ? 听第一遍时把握短文的主要音时核对答案?内容?注意听清描述方位的介词 ( 短语) ?听第二遍录音时开始填空 ?听第三遍录码听听 ! 让我们给自己制订规则! 我们应该 : . . . . . 我们不应该 : . . . . . 任务 ( 教 材第 页) 扫 ? .听一听 ? 写一写并读一读?一 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .第一部分 .我们应该早点儿起床?.我们应该认真听老师讲课?.我们应该保持我们的房间干净?.我们应该早点儿上床睡觉? .我们应该帮助老人?.我们应该远离草坪?第二部分.

12、我们不应该上学迟到 ?.我们不应该在课堂上制造噪音?.我们不应该回家太晚? .我们不应该在床上看书 ?.我们不应该在街道上玩?.我们不应该摘花?解题指导 :听录音前要注意两个方面: . 和 之后的动词用原语?如果速度跟不上?可以按自己的习惯先简写 ?听完录音之后再将短语补充完整 ?形?.会拼写课本上的动词短语 ? 听录音时?注意力要集中?迅速写下所听到的短码听听 任务 ( 教材第 页) 扫 ? .听一听 ? 写一写并说一说?一 ? ? ? ? . ? ? . ? . ? ! ! 怎样成为一名好学生一名好学生应该?按时?认真?在课堂上积极地老师的问题 ?并且帮助他的 (她的)同学们 ?一名好学生

13、应该做些家务?保持他的(她的)?并且?一名好学生应该?年龄小的?并且远离?你想成为一名好学生吗? 好的 ! 为之努力吧 ! ? ? ? ? . ? 参考答案 : . . : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .怎样成为一名好学生一名好学生应该早起?按时上学 ?认真听老师讲课?在课堂上积极地提问并回答老师的问题?并且帮助他的 / 她的同学们 ?一名好学生应该在家里帮忙做一些家务?保持他的 / 她的房间干净? 并且早点上床睡觉? ? .参考答案? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . ? ! ! 一名好学生应该帮助老人?好好照顾年龄小的孩子并

14、且远离草坪?你想成为一名好学生吗? 好的 ! 为之努力吧 ! ? 一名好学生应该? 是情态动词 ?意为“ 应该” ?没有人称和数的变化 ?后面接动词原形 ? 表达某人应该( 不 应该 ) 做某事的句型结构为:主语 ( ) 动词原形 其他 .【 例句 】 .我们在上课时要动脑筋?情态动词的用法情态动词无人称和数的变化?不能单独使用?必须与其后的动词原形构成谓语?( ) .表示能力 ?【 例句 】 .我会讲英语 ? .表示请求和允许?【 例句 】 ? 现在我可以走吗? ? .是的 ?你可以 ?( ) .表示请求和允许? 否定回答时可用 或 ?表示 “ 不可以 ?禁止 ” ?【 例句 】 ? 我可以

15、在这间屋子里吸烟吗? ? .不? 你不能 ?.用于祈使句?表示祝愿?【 例句 】 ! 祝你成功 ! ( ) 表示必须 、 必要 ?缺的单词或短语?并将其写下来? 最后核对答案?解题指导:听录音之前?先阅读短文?了解大意? 然后重点听清短文中空处所【 例句 】 .你必须按时来?( ) 表 示应该 ?【 例句 】 .在课上你应该认真听老师讲课? .我们不应该上学迟到? . .? .是一年中的第一个月? . . .是一年中的第二个月? . . .是一年中的第三个月? . . .是一年中的第四个月? . . .是一年中的第五个月? . . .是一年中的第六个月? . . .是一年中的第七个月? . .

16、 .是一年中的第八个月? . . .是一年中的第九个月?. .是一年中的第十个月?. . .是一年中的第十一个月?. .是一年中的第十二个月?参考答案 . . . . . . . . . . . . .是一年中的第一个月?意为 “ 第一” ? 是一个序数词?下面我们一起来看一看英语中序数词的用法?( ) 序数词表示事物的顺序?它一般跟定冠词 一起出现在可数的单数名词之前?【 例句 】 ( ) .我们将要学习第一课? .第二个男孩是我的弟弟 ?( ) 若序数词所修饰的名词被省略时?序数词可作代词单独使用?【 例句 】 .第一个男孩比第五个高?( ) 序数词后面可跟一个基数词?再跟一个复数名词?【

17、 例句 】 .我在头三个月学习英语? 任 务 ( 教 材第 页) ? .想一想 ?写一写并读一读? ? 一年有多少个月? .八本 ?同义短语 也意为“多少” ?也是对数量进行提问 ?但后面要跟不可数名词 ?【 例句 】 ? 桌上有多少本书? 意为“多少” ?是询问物品数量的特殊疑问短语 ?后常跟可数名词复数 ?【 例句 】 ? 有多少牛奶 ? 【 例句 】 ( )? ( 这 个铅笔盒 ) 多少钱 ? 当 意为“多少钱”时?可以单独使用 ?用来询问物品的价格 ? 任 务 ( 教 材第 页 ) .让我们做一个采访? 月 节日 活动码听一 任务 ( 教 材第 页 ) 扫 ? .听一听 ? 写一写并读

18、一读?听 : ? : ? . : ? :. : ? : ! . . . . . . . . . : ! : ! 高伟 :一年有多少个? 凯特 :哦?一年有?高伟 :它们是什么 ? 凯特 :?高伟:你能告诉我关于它们的事情吗? 凯特 :当然 ! 一年的? 它是? 一年的? 它 是 最 热的? 一年的? 它是金色的?是 一 年的第四个? 它是? 冬季天气寒冷并且经常下雪?高伟 :谢谢你 ! 凯特 :不客气 ! : ? : ? . : ? : ? ? .: ? : ! . . 高伟 :一年有多少个季节? 凯特:哦?一年有四个季节?高伟 :它们是什么 ? 凯特:它们是春天 、夏天、秋天和冬天 ?高伟 :你能告诉我关于它们的事情吗? 凯特 :当然 ! 春天是一年中的第一个季节?它是绿色的季节? 夏天是一年中的第二个季节? 它是最热的季节? 秋天是 : ! 参考答案 ? ? ? ? .? ? ? ? ? ? ? ? ?. . . . .