八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点同步练习1(新版)粤教沪版

1、探究熔化和凝固的特点 1 1 “粘”字用来描述某些物理现象形象而生动， 对下列现象的成因分析不正确的是 （） A.A. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住 -因为分子间没有斥力 B.B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 -由于大气压的作用 C.C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头 -因为液体瞬间凝固 D.D. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒 -因为衣服带静电 2 2 如图是探究冰熔化特点的装置图，该实验中没有使用酒精灯加热的原因是： B.B. 冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热 C.C. 一部分冰升华放热使其余的冰熔化 D.D. 冰可以在任意温度下熔化 3 3 .下列叙述正确的是（

2、） A A.水结冰时一定要放热 B B C.C.放热的水一定在凝固 D D 4 4 .在炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，其发生的 物态变化和吸放热情况是（ ） A.A.熔化、吸热 B. B. 汽化、吸热 C. C. 熔化、放热 D.D. 升华、 放热 5.5. _ 原子是由原子核和 组成的；烛蜡受热变为液体的过程中温度一直在升高，说 明烛蜡是 _. 6 6 .施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰，干冰迅速 _ 而吸热，使云层中水蒸 气急剧遇冷而 _ 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又 _ 成小水滴落 下来.（填物态变化名称） 7 7 .如图是某同学常温下在教

3、室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。 甲装置缺少酒精灯加热 _ （选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方 式的优点是 _ 。图丙是 _ （选填“冰”或“蜡”）的温度随时 间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 C。 .冰块吸收热量时一定在熔化 .处于 0 0C 的冰一定在熔化 A A.冰在熔化过程中要放出热 8 8 小明想从酒精和水的混合液中把酒精分离出来。他想水的凝固点是 0 0C,酒精的凝 固点是- -117 117 C,于是他把混合液放入- -5 5 C的冰箱冷冻室中，经过相当长时间后，水没有 凝固，酒精没能分离出来，水为什么在 0 0C以

4、下没有凝固呢？你就此问题提出的猜想 9 9 ( 7 7 分)如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况. (1 1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中 t/mint/min 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 t/ t/ C - -4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0.50.5 1 1 1.1. 5 5 (2) _ 从表格中的数据可以看出冰是 (晶体/ /非晶体)， 它的熔点是 _C,其熔化 过程经历了 _ _min.min. (3) 为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？ _ ; (4)

5、某同学在探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化太快，没有找到冰的 熔点 若要延长冰熔化的时间，请你写出一条可行的办法。 _ (5) 在该实验中不是直接对试管加热，而是将装有冰块的试管放在盛有水的烧杯中进 行利用水对试管进行加热，这种加热方法称为 法，其好处是 10 10 用图示装置做“探究冰的熔化特点“实验 冒烧杯直接放在常温下的 1-0 .口空气中不 (选填“ 均-匀 却做不但使烧杯受热均 时刻的温度，为使 行的操作 丄- M nJ d 并每隔 0.5min0.5min 记录一次 时间/min/min 0 0 0.50.5 1 1 1.51.5 2 2 2.52.5 3 3 3.53.

6、5 4 4 4.54.5 5 5 温度/ / C - -8 8 - -6 6 - -2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 2 状态 固态 固液共存 液态 勺冰 匀，而且冰 杯 曰 实验过程中，应始终 受 烧杯 :其中由图乙可读出第 O 根据下表数据,在图丙中画出这段时间内冰的温度随时乙的变化图像 图象可知，冰在熔化过程中温度 _ 试卷第!异常的公式结尾 页，总 2页 参考答案 1.1. A A 【解析】 试题分析：分子间的引力和斥力是同时存在的，所以 A A 错；挂衣钩是被大气压压在墙上的， 所以 B B 正确；冰棒会“粘”住舌头，是因为舌头上的水分遇到温度较低的冰棒凝固

7、成冰，所 以 C C 正确；化纤衣服与皮肤摩擦时，会产生静电，吸引较小的毛绒，所以 D D 正确；应选 A A。 【考点定位】物理现象的判断 2.2. B B 【解析】 试题分析：晶体熔化需要的条件是：达到熔点；不断吸热。 A A、冰在熔化过程中需要吸热， 故 A A 错误；B B、冰的熔点是 0 0 C,比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热即可完成所 以不需要酒精灯加热，故 B B 正确；C C 即使一部分冰升华，但升华需要吸热而不是放热，故 C C 错误；D D 冰只有到达熔点 0 0C情况下，若能继续吸热，则可熔化，故 D D 错误。故选 B B。 考点：晶体的熔化与熔化吸热特点 3.

8、3. A A 【解析】 试题分析：晶体熔化的条件是达到熔点且吸热； 晶体凝固的条件是达到凝固点且放热。 冰是 晶体，水结冰是凝固现象，一定要放热；冰块吸收热量时，如果没有达到熔点，不会熔化； 放热的水没有达到凝固点，不会凝固；处于 0 0C的冰如果没有吸热不会熔化。故选 A A 考点：晶体的熔化和凝固 4.4. A A 【解析】 试题分析：在炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，冰块有 固态变为液态，是熔化现象，在此过程中冰块吸热，使饮料的温度降低。 考点：熔化现象 5 5核外电子 非晶体 【解析】 试题分析：原子是由居于原子中心的原子核与核外电子所组成， 原子核带正电

9、，核外电子带 负电；由于蜡烛在熔化过程中温度一直变化， 所以可以说明蜡烛是非晶体， 非晶体没有固定 的熔点。 【考点定位】原子结构；物质的分类 6.6. 升华凝华熔化 【解析】 试题分析：在一定条件下，物体的三种状态 -固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就 是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华， 物质由固态直接变为气态叫升华； 由气态变 为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固； 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝 华；吸热的有：熔化、汽化、升华。干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气 态，此

10、过程中吸热，从而起到降温作用；水蒸气遇冷会凝华为小冰晶；小冰晶下落后熔化为 水即形成雨。 考点：物态变化 7.7. 可行均匀加热冰 52 52 C 【解析】 试题分析：甲装置中探究冰熔化的特点，由于标准大气压下冰的熔点为 高于 0 0C,所以，缺少酒精灯加热是可行的；采用乙装置加热，增大了受热面积，使加热更 均匀。 图丙表面物质熔化时的温度不变，是晶体，应是冰的温度随时间变化的图象。图丁 温度计的分度值为 2 2C，它的示数是 5252C。 考点：探究：固体的熔化 &酒精与水混合后凝固点降低了（合理给分） 【解析】 0 0 C,而气温的温度 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅

11、供参考 试题分析：晶体掺入杂质后，其熔点和凝固点随之降低。 比如冬天清扫公路上的积雪时喷洒 融雪剂（如撒盐），脏雪比干净的雪化得快，就是这个原理。酒精和水混合后，水的凝固点 降低了，在- -5 5 C也没有凝固。答案：酒精与水混合后凝固点降低了（合理给分） 考点：根据物理现象及相关物理知识提出猜想 9 9. （ 2 2）晶体 0 20 2 （ 3 3）较小（4 4）改用小火或增加冰的数量 （5 5）水浴 受热均匀 【解析】 试题分析：（2 2）晶体有熔点而非晶体没有熔点，晶体熔化时吸热温度保持不变，保持不变 的温度叫熔点，所以晶体熔化的条件是温度达到熔点并继续吸热， 由图像可知冰是晶体，熔 点

12、为 0 0C，熔化时间为 2 2 min min ; （3 3）为减小实验误差，实验过程中宜选用较小的冰块，因为 较小的冰块之间接触紧密，受热均匀； （4 4 ）熔化太快，说明吸收的热量太快了或自身的质量 太少了，故可以从加热装置和冰的质量方面入手分析， 即可以可以改用小火，也可以增加冰 块的质量；（5 5）用水浴法加热时，可以保证试管受热缓慢且均匀，使实验现象便于观察。 考点：探究冰熔化过程实验 10 10 慢 用搅拌棒搅拌 状态- -4 4 C 如下图所示 保持不变 【解析】 试题分析：由于空气温度较低，与冰块之间的温差较小，冰块温度升高慢；为使杯内的冰 受热均匀，需要使用搅拌棒搅拌； 为了探究冰的熔化特点， 实验中应