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文档简介

1、讲故事 ( 连除和乘除混合的两步运算)学习目标1. 能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2. 能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力， 并能正确列式计算。教学重点能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。教学难点能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。教学方法谈话法、讨论法、讲解法、练习法教具准备课件课时安排1 课时教学要点：能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。教学过程wW w . X k b 1.c O m一、导入新课1. 算一算，并说一说运算顺序。756÷ 7÷ 6624÷（ 2× 3）二、导学新课1淘气不光

2、喜欢学习语文，对数学更感兴趣，一天，淘气在语文课上轮流讲故事，用了 850 字，同学们约定每个故事的时间不能超过3 分钟， 但是淘气课前试讲时用了5 分，淘气没有气馁，反而发现了一些数学问题，我们快去看看吧。问题：淘气3 分钟能讲多少个字？你能想办法表示题中的信息吗？赶紧试一试吧。集体交流，说一说你的想法，（肯定）2. 你能列式解决这个问题吗？同桌之间交流，说一说你的算式每一步的意思。（ 1）：850÷ 5=170（个）170× 3=510（个）先算 1 分钟能讲几个字。再算3 分钟讲多少个字。（ 2）：也可列成综合算式850÷ 5× 3=170× 3=510（个）小结：解决类似的问题一般要先求每一份是多少，再求几份是多少？3. 笑笑也讲了一个故事用了 4 分钟，平均每分钟讲 150 个。她也想 3 分钟完成， 每分应讲多少个字？X|k| B| 1. c |O |m你能说一说你每一步的意思吗？生：先求笑笑总的字数，再算3 分钟讲完，每分钟讲多少。三、巩固练习1、完成课本练一练第2 题，圈一圈，算一算。独立完成，集体订正。2. 完成课本练一练第 4 题。仔细看图，找出图中的数学信息，解决问题。四、课堂小结新课标第一网这节课你学到了什么？五、布置作业1. 课堂作业 : 教材 “练一练”的 5 题。2. 课后作业 ：练习册

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