历年高考论语真题(学生用)

1、。浙江历年高考论语真题班级姓名学号【 2016】阅读下面的材料，完成23 24 题。（ 5 分）墨子·节用：“圣人为政一国，一国可倍也；大之为证天下，天下可倍也。其倍之非外取地也，因其国家，去其无用之费，足以倍之。圣王为政，其发令兴事，使民用财也，无不加用 而为者。是故用财不费，民德 不劳，其兴利多矣。”【注】加用：更有用，更有价值。德：通“得”。23从这段文字看，“节用”的含义是。（不超过6 个字）（ 1 分）24根据选文，理解并概括墨子的“为政”思想。（4 分）【 2015】阅读下面的材料，完成23 24 题。（ 5 分）知言者，尽心知性，于凡天下之言，无不有以究极其理，而识其是

2、非得失之所以然也。浩然，盛大流行之貌。气，即所谓体之充者。本自浩然， ，失养故馁，惟孟子为善养之以复其初也。盖惟知言，则有以明夫道义，而于天下之事无所疑；养气，则有以配夫道义，而于天下事无所惧，此其所以当大任而不动心也。23根据材料可以判断，朱熹这段话是对孟子中“我知言，我善养吾”一句的注释。（ 2 分）24从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。（ 3 分）【 2014】阅读下面的材料，完成23 24 题。（5 分）孔子曰： “益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 ”（论语 ?季氏）子曰： “孰谓微生高 直？或乞醯 焉，乞诸其邻而与之。”（论语 ?公冶

3、长） 注 微生高：春秋时鲁国人。 醯（ x） : 醋。23. 第一则材料主要体现了孔子的观。（1 分）24. 孔子为什么说微生高不直？对孔子这种评价，你怎么看？（4 分）【 2013】阅读下面的材料，完成23-24 题。（5 分）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰： “可也，未若贫而乐，富而好礼者也。 ” （论语·学而 ）子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”（论语·宪问 ）箪食瓢饮，不改其乐；子路衣敞缊袍，与衣狐貉者立而不耻；皆所谓不耻者。（宋 真德秀西山读书记 ）23. 补出上面的材料的空缺部分。（ 2 分）- 可编辑修改 -。24. 根据上面的材料，简析孔子的观点

4、。 （3 分）【 2012】阅读下面的文字，完成23-24 题。（5 分）论语·乡党 ：“厩焚。子退朝，曰： 伤人乎？不问马。 ”这段文字，据唐人陆德明经典释文的句读可以标点为：“厩焚。子退朝，曰： 伤人乎？ 不。，问马。”23分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。(2 分 )(1)(2)24对照孔子的仁爱观，谈谈你对后一种句读的看法。(3 分 )【 2011】阅读下面两段文字，完成23 24 题。（ 5 分）子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（论语）夫圣人之治国，不恃人之为吾善也，而用其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数；用人

5、不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。（韩非子）【注】为吾善；自我完善。用：使。不什数：不能用十来计算，即不到十个。23从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。（ 1 分）孔子：韩非子：24对这两种为政观进行简要评析。（ 4 分）【 2010 】论语对后人的思想有深刻的影响。请引用论语中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。 （ 4 分）“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。 ”（欧阳修朋党论）【 2009】阅读论语中的两则文字，然后回答问题。（4 分）子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”子曰：“子欲无言。 ”子贡曰： “子如不言 , 则小子何述焉？”子曰： “天何言哉？四时行焉 , 百物生焉 , 天何言哉 ?”24. （1）有不少成语源于论语 ，例如“不愤不启” “ 不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语。（ 1 分）（ 2）根据孔子与子贡的对话，概况出一条教