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文档简介
1、精品培训需求调查分析报告一、培训需求调查实施目的和意义(一)目的: 1 、制定切实有效的培训项目; 2、为 2018 年年度公司培训计划的制作提供依据;(二)意义:帮助员工提高自身综合能力,提高工作效率,增强员工凝聚力。二、培训需求调查实施的思路、方法及对象(一)思路和方法思路:从员工对培训的重视度、参与率、培训项目需求、培训时间的要求、工作中的不足等方面逐步深入了解员工的需求来设计培训调查问卷。(二)方法:采用问卷调查法(三)对象:公司员工(除管理层)三、调查问卷实施情况此次培训需求调查问卷,共发放88 份,实际收回 83 份,回收率为 94% 。大部分员工对问卷调查积极配合,及时提交。四、
2、培训需求调查统计及分析(一)以下为员工培训现状调查情况,以图文形式作为统计分析1 、员工过去一年,参加培训的频次可编辑精品5049人4030太多足够还可以不足严重不足2012人16人5人101人0多够以足足太足可不不还重严2、员工对培训的需求程度非常迫切比较迫切有必要参加培训可以参加一些专项培训课程没有培训需求37人 35人03520257人103人1人150切切训程求迫迫培课需常较加训训非比参培培要项有必专没有些一加参以可3 、培训对个人发展是否有帮助,是否愿意参加公司组织的培训?1人非常有帮助,希望1%多组织有较大帮助,愿意参加11人多少有点帮助,但13%没时间参加基本没帮助,不会25人3
3、0%参加扇面 546人可编辑56%精品4 、过去一年,个人觉得公司的培训课程需要哪些方面改进?36人 34人3530理论知识不够丰23人富25组织不够完善2017人15人15使用程度不高102人5形式过于单一0 富善高一多高丰完不单够不课程种类不够多够够度于不平不不程过类水识织用式种师讲师水平不高知组使形程讲论课理5 、是否愿意担任公司的培训师?是否31人37%52人63%6 、希望接受怎样的培训频率3人3%14人16%18人51人21%60%每季度一次两个月一次每月一次其他可编辑精品7 、希望每次的培训时间是?4人6人5%7%18人21%56人67%一天半天两天其他8 、个人比较喜欢哪种培训
4、方式?30 29人252015人158人 11人10人1050组工台授班习平讲间学员习中期我新学集产自带络室生料工网训不资员立培在发老建培训室集中讲授在不生产期间班组进行培训发资料自我学习老员工带新员工建立网络学习平台现对 “培训现状调查”进行以下总结分析:(1 )60% 的员工觉得去年参加的培训数量还可以,25% 的人员觉得参加的培训数量不足;觉得培训数量不足的人员,主要分布在设备动力部、质量技术部、研发部、财务部。通过以上信息,2018 年可以保持 2017 年的培训频率,适当增加设备动力部、质量技术部、研发部、财务部的培训项目。(2 )通过第二、三题可以看出,大部分员工都需要培训,觉得培
5、训对自己有帮助,并很愿意参加。可编辑精品(3 )通过表四可以看出,所有员工都认为公司培训课程存在问题,主要问题体现在“使用度不高”,“课程种类不够多”,“形式过于单一”方面。(4 )第五题数据表明,对于担任培训师的问题, 63% 的员工都不打算去尝试,说明大部分人员对公司内部培训师的建设,不太感兴趣,这也说明未来内部培训师队伍建设有一定难度。(5 )第六题数据中, 51% 的人比较接受每月一次的公司培训, 16% 的人希望一个季度进行一次培训, 21% 的人愿意两个月进行一次培训;对于其他选项, 5% 的人放弃作答。通过数据反映,大部分员工希望公司培训每个月进行一次。(6 )通过第七题的数据反
6、映,公司的标准培训时间可以设置为半天,其他各部门可以根据实际培训内容安排培训时长。(七)第八题的数据反映出,大家比较喜欢在公司培训室集中进行。对于培训项目需求调查,现以表格形式统计说明。(9题11题)专业知识方面技能提升方面管理水平方面制度、流程方面综合素质方面财务知识培训沟通技巧团队管理公司的付款流程制度人际交往设备的工作原理及故障办公软件使用技巧时间管理炉锅的制造工艺流程培创新思维维修保养训炉锅运行原理培训培训师团队培训SCM 供应链管理安全生产制度拓展训练灌装机及利乐设备的培实验方法及技巧税法、财务管理劳动法及相关法律法规日常英语训知识灌装机维修、保养培训化验室计量产品管理企业文化职场礼
7、仪仓储知识培训SAP 、 AIB 、 CIP相关生产管理仓库管理制度培训商务演讲与工作汇报知识培训检测方法及仪器异常问价格谈判技巧压力与情绪管理新品开发流程高效执行力题处理实验室设计的基本要求杀菌机专业修理技术供应商产品生产工艺流程闪蒸工艺绩效管理技巧食品安全国家标准解读理化微生物、过敏源相财务预算、实务操作公文规范相关制度关知识培训杀菌机操作理论知识电工技能方面可编辑精品通过表中项目及问卷中员工反映的问题,可以看出,员工对培训需求项目偏向于专业知识类,岗位技能提升类,制度流程、工艺类。这两项除了理论知识外,特别是质量技术部,设备动力部、生产部的员工更多的希望得到实操培训。办公行政人员,更多的是希望多一些综合素质类提升、办公技能方
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