危机干预TAF三维评估表

1、危机干预 TAF 三维评估表1、危机事件：指出并简要描述危机情境：2、情感领域指出并简要描述你现在体验到的情感（如果不止一种，依其主次标出#1、#2、#3）愤怒/敌意焦虑/恐惧悲伤/忧郁情感严重性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值12345678910无受损轻微受损低度受损中度受损高度受损严重受损情绪稳定，在情感与环境相情感与环境相正常范围内波匹配。有短暂匹配。但相对动。情感体验的、相对于环于环境稍有夸与日常活动内境少有夸张的张的消极情感容匹配。消极情绪体体验，其延续验。情绪基本时间不断加在当事人控制长。当事人觉范围内。得情绪基本上还在自己的控制范围之内。情感与环境不相匹配。长时间体验

2、到强烈的消极情绪。情绪体验明显夸大，可能出现情绪不稳定。情绪需要努力才能加以控制。消极情感体验 情感解体或混明显夸大。情 乱。感体验明显与环境不相匹配。情绪波动不定且幅度大。消极情绪的爆发不是当事人的意志努力能控制。精选文库3、行为领域指出并简要描述你现在采用的行为方式（如果不止一种，依主次标出#1、#2、#3）趋近趋避无能动性行为严重性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值12345678910无受损轻微受损低度受损中度受损高度受损严重受损应对行为与偶尔表现出无偶尔表现出无当事人应对行当事人应对行行为怪异，变危机事件相效的应对行效的应对行为无效，甚至为反倒使危机幻莫测。当事匹配。当事为。

3、当事人能为。当事人忽是适应不良情景趋于恶人的行为对自人能正常执完成日常生活视一些日常生的。完成日常化。完成日常己和（或）他行日常生活任务，但明显活任务，对其生活任务的能生活任务的能人有害。任务。需要做出努他生活任务的力明显下降。力几乎完全丧力。完成效率下失。降。-2精选文库4、认知领域指出在下列领域内是否有侵犯、威胁或丧失出现，并简要描述（如不止一种，依主次标明顺序）生理方面（食物、水、安全、住所等）侵犯：威胁：丧失：心理方面（自我概念、情绪体验、自我认同等）侵犯：威胁：丧失：社会关系方面（家庭、同事、朋友等）侵犯：威胁：丧失：道德 /精神方面（人格的完整、价值观、信仰等）侵犯：威胁：丧失：-

4、3认知严重性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值1234567无受损轻微受损低度受损中度受损注意力完好。当事人思维内注意力偶尔不注意力经常不当事人表现出容集中于危机集中。关于危能集中。关于正常的问题解事件，但思维机事件的思维危机事件的思决能力和决策过程尚在意志的自控力下维有强迫性，能力。当事人控制范围内。降。在问题解难以自控。问对危机事件的问题解决能力决及决策方面题解决能力及感知和解释与受到轻微影经常感到困决策能力因强实际情况相响。对危机事难。当事人对迫性思维、自符。件的感知和解危机事件的感我怀疑、疑虑释基本上与实知和解释在某不定等而严重际情况相符些方面可能与受损。对危机合。实际情况不相事件的感知和符合。解释几乎与实际情况明显不符。5、量表累计值情感分量表行为分量表分值累计认知分量表精选文库8910高度受损严重受损陷于对危机事除危机事件件的强迫性思外，基本上完维而难以自全丧失注意拔。问题解决力。因受强迫能力和决策能性思维、自我力因强迫性思怀疑、疑虑不维、自我怀定等的影响，疑、疑虑不定问题解决能力等而严重受和决策能力