PLC爱心流水灯课程设计报告

1、 机 电 工 程 系 课 程 设 计 报 告题目: 爱心流水灯的PLC控制设计 专 业： 应用电子技术 班 级： 10应用电子（4）班 学 号： 1006190120 姓 名： 同 组 人： （1006190113） 指导老师： 答辩日期： 2012年 6月 目录一、课程设计目的2二、实验设备2三、实验步骤2四、课程设计内容及技术指标31、制作爱心流水灯的要求：3五、系统硬件设计31、系统硬件介绍32、系统输入输出点分配44、器件清单65、外部接线图6六、触摸屏设计81、主菜单82、爱心流水灯8七、系统软件设计81、爱心流水灯的工作情况分析82、系统梯形图设计9（1）系统内存分配9（2）主程序

2、9八、系统调试111、 调试环境介绍112、 调试步骤11九、总结及体会11十、参考文献11一、 课程设计目的本课程设计的目的在于运用已学的PLC控制技术的基础知识和基本理论，加以综合运用，进行PLC控制系统设计的初等训练，掌握运用PLC进行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤，为从事PLC相关的毕业设计或今后的工作需要打下良好的基础。二、 实验设备电脑一台；实验箱一台；AB接口的USB连线一条；电源线两条。三、 实验步骤1. 把实验箱的电源及各个输入端的拨动按钮置于“OFF”位，即向下拨动，再用AB接口的USB连线把PLC与电脑连接起来，然后给PLC上电。2. 启动CX-P软件，新建工程，

3、进入CX-P软件编程环境。3. 根据实验内容在CX-P软件编程环境里进行编程，然后进行相关操作。4. 程序运行调试并修改。5. 保存好文件，做好各项记录。6. 把实验箱的电源及各个输入端的拨动按钮置于“OFF”位，切断点实验箱的电源，盖好实验箱的盖子。四、 课程设计内容及技术指标1、制作爱心流水灯的要求：l 爱心分内爱心和外爱心两部分；l 从外爱心开始亮从头亮到尾；l 又从尾开始每个都亮起来；l 然后外爱心开始闪烁5秒；l 外爱心灭，内爱心从头亮到尾；l 内爱心开始闪烁5秒；l 最后再两个同时闪烁5秒；l 依次循环；五、 系统硬件设计1、系统硬件介绍国际电工委员会（IEC）对PLC的定义是：可

4、编程控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器，用来在其内部存贮执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字量、模拟量的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。可编程序控制器及其有关设备，都应按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩充其功能的原则设计。PLC已经具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。在可预见的将来，PLC在工业自动化控制特别是顺序控制中的主导地位，是其他控制技术无法取代的。2、系统输入输出点分配系统I/O表如图1所示。注：输入中的障碍物指令即2.2中电梯轿厢门门保护时所提到

5、的强制按钮。输入输出操作功能地址操作功能地址启动按钮0.00灯1100.00停止按钮0.01灯2100.01正按钮0.02灯3100.02反按钮0.0灯4100.03输入灯5100.04灯25101.08灯6100.05灯26101.09灯7100.06灯27101.10灯8100.07灯28101.11灯9100.08灯29101.12灯10100.09灯30101.13灯11100.10灯31101.14灯12100.11灯32101.15灯13100.12灯33102.00灯14100.13灯34102.01灯15100.14灯35102.02灯16100.15灯36102.03灯171

6、01.00灯37102.04灯18101.01灯38102.05灯19101.02灯39102.06灯20101.03灯40102.07灯21101.04灯41102.08灯22101.05灯42102.09灯23101.06灯43102.10灯24101.07灯44102.11图1 系统I/O表4、器件清单型号数量型号数量灯44个直流电源DC 24V按钮4个交流电源AC 220V导线若干5、外部接线图L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22L23L24L25L26L27L28L29L30L31L32L33L34L35L

7、36L37L38L39L40L41L42L43L44DC 24VAC220V220VPLC 100.00100.010.01 100.02100.03100.040.02 100.05100.06100.07100.080.03 100.09100.10100.110.07 100.12100.13100.14100.15101.00101.01101.02101.03101.04101.05101.06101.07101.08101.09101.10101.11101.12101.13101.14101.15102.00102.01102.02102.03102.04102.05102.06

8、102.07102.08102.09102.10102.11COM1COM7Sb1Sb2Sb3Sb4六、 触摸屏设计 1、主菜单2、爱心流水灯七、 系统软件设计1、爱心流水灯的工作情况分析(1) 当启动按钮按，再按正按钮的时候，爱心流水灯从外爱心开始亮从头亮到尾；又从尾开始每个都亮起来；然后外爱心开始闪烁5秒；外爱心灭；外爱心灭后，内爱心从头亮到尾；内爱心开始闪烁5秒；最后再两个同时闪烁5秒；依次循环。(2) 当已经按下正按钮，再按反按钮，爱心流水灯与正按钮按下的亮的情况正好相反。(3)当按下启动按钮，再按正按钮或者反按钮，再按停止按钮，则爱心流水灯停止运行。2、系统梯形图设计（1）系统内存分

9、配T0:0000 爱心流水灯进行正向定时T1:0001 爱心流水灯进行反向定时（2）主程序根据课程设计的要求，爱心流水灯主程序的流程图如图4.1所示。开始是否按下启动按钮sb1T0定时器开始计时流水灯从正向（顺时针）开始亮起启动程序是否按下正向按钮sb2是否按下反向按钮SB3T1定时器开始计时流水灯从反向（逆时针）开始亮起返回NYYYYYYN 图3 开关门子程序流程图八、 系统调试1、 调试环境介绍我们所使用的程序调试软件为CX-Programmer。CX-Programmer 是OMRON公司新的编程软件，适用于C、CV、CS1系列 PLC，它可完成用户程序的建立、编辑、检查、调试以及监控，

10、同时还具有完善的维护等功能，使得程序的开发及系统的维护更为简单、快捷。2、 调试步骤用CX-P编程软件编制用户程序可按以下步骤进行：启动CX-P软件、建立新工程文件、绘制梯形图、编译程序、下载程序和监视程序运行等。九、 总结及体会在这次PLC课程设计中，我们对PLC有了更深的认知了，且通过这次实验让自己对plc的逻辑思维有了新的顿悟，对以后的学习有了新的计划，自我动手能力加强了。在学习中，遇到了很多困难但是经过老师和同学们的细心指导，让我们克服了重重阻力，学到了很多知识。在编程中常常会卡在某一个小细节，找不到方案，但是经过我们冥思苦想之后得到得成果之喜悦，是无法言表的。就是这种喜悦，让我们充满了斗志，继续前行！